TTT（三天初级）

一、培训的基本认知
1、人生可恶有三
2、世界五百强育人共识
3、企业培训五大致命误区
4、有效表达的基础
5、内部培训师涵盖学科
6、讲师的角色定位
7、讲师在企业中的重要性
8、TＴＴ的四个重点
9、培训的ADDIE模型
10、培训的关键三要素
11、培训师的两个职责
12、培训师的三个角色
13、培训师的六大能力
14、培训师的职业操守
15、培训师的专业形象
16、优秀老师的十五个习惯
17、如何介绍自己
二、公众的表达魅力
1、上课不是演讲，不是演戏要注意四点
2、压力的主要来源
3、克服紧张情绪的方法
4、TTT四大怕
5、即兴演说的秘诀
6、成人学习心理
7、成人学习规律的五个阶段
8、获取外界信息的五个渠道
9、成人学习原理
10、学员分类
三、课堂的掌控技巧
1、会场气氛的掌握
2、肢体语言的表达
3、肢体语言的忌讳
4、手势发挥的忌讳
5、气息 声音 给听众的感觉
6、非口语表达能力的精雕细啄
7、教导点评方式
8、培训师的形态
9、讲台煽动力的强化
10、突发状况处理技巧
四、灵活的教学方法
1、生动性趣味性的授课技巧
2、培训现场控制技巧
3、处理难缠学员的方法
4、开场白的五个目标
5、危险的开场白
6、希望营造的气氛
7、7种导入快速破冰
8、讲授式教学法
9、体验式教学法
10、启发式教学法
11、分析式教学法
12、互动式教学法
13、角色扮演法
14、头脑风暴法 

★清华大学—中旭商学院教授
★上海复旦大学MBA班与公共决策学院任课讲师
★杭州干部学院任课讲师
★上海电力学院任课讲师
★上海电力技术管理学院任课讲师
★上海财经大学金融学院任课讲师
★华东师范大学MBA任课讲师
★黄埔军校富二代领袖培训班教官
★达生商学院董事兼导师
★上海宏众企业管理咨询公司董事
★中国淘课网董事
★中国学习能力研究院理事或发展顾问

曾在江苏泗阳是知名律师，负责过几百起经济和民事案件
93年8月到上海浦东陆家嘴金融贸易区金杨小区开发办工作
97年到昊华国际任首席顾问，跟随《亚太通路经营之父》詹弘志先生学习营销通路，后在保健品行业发展，门店发展到170多家
99年在王磊公司任副总经理，通过品牌经营成全国知名连锁机构，目前仅在上海有七家直营店，十多家加盟店
02年在赵小蝶化妆品公司任执行总裁，铺货到全国各大商场和屈臣氏门店
04年在慧泉国际教育集团任营销总监同时兼任讲师与慧泉国际商学院学务主任。
跟随余世维博士四年之久，是中国管理培训第一人余世维博士的特别助理，连续10年每年为国家电网南方电网培训100多天，是国家电网与南方电网最受欢迎的培训师之一；连续9年为上海地铁授课最受欢迎的老师；上海贝尔每年上课最多的老师；为日韩企业讲课最受欢迎的老师，宁夏移动，利安科技，杭州五星级天都城国际酒店全年度签约培训师，中国多所高等学府MBA班特聘讲师，全国多家培训机构的最受欢迎的培训师之一。
主要著作有：《不抱怨的职场》，《经营的秘诀—稻盛和夫给创业者的9堂必修课》，《经营的秘诀—柳井正给创业者的36个启示》，《中国梦-中国创业领袖的道路和梦想》等

《企业家创富秘籍》
《培训师的培训-TTT》
《团队执行力》
《情景领导力》
《打造高效团队》
《如何成为世界500强企业最受欢迎的员工》
《中基层干部核心能力提升训练》
《与成功有约—高效人士的七个习惯》
《犹太育儿智慧》
《职业素质与职业竞争力》
《解读习主席文化重建》
《时间管理》
《企业之魂》
《解读新常态》

别的老师的课程上完，学员见到我像见到一团肉，孙汗青老师上完的学员，见到我都非常礼貌客气。所以我向我们的客户也推荐上孙汗青老师这门《职业竞争力》的课程。
上海贝尔人力资源部贾部长。
47岁第一次听到这样的课程真是如雷贯顶。
原中兴通讯高管田总。
上完孙汗青老师课程的员工，我最放心，最起码他们能够在工作岗位上敬业的工作，不让我头疼。
上海地铁第一运营公司人资部王部长。
原先我们的员工总抱怨我们食堂的伙食不好，自从上完孙汗青老师的《职业竞争力》课程，我再也没有听到对此的抱怨！所以我们十几年来一直安排孙汗青老师的课程。
上海烟草张书记。
孙汗青老师的课程是唯一全员没有早退，一直到结束的一堂全员收获非常好的课程。
日企住友电梯总经理：廖雄飞。
孙老师为我们上了四期课程，是我们公司培训出勤率最多的课程。
韩企科丝美诗化妆品公司hr：金燕。 

• TTT国际职业培训师标准教程

   

  导论知己知彼——TTT培训基础培训与教育的区别成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者培训师三重角色：编、导、演培训师八大能力职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意修心一、..

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• 企业内部培训师TTT训练

   

  第一单元 企业培训师的理论基础 导言：培训师必须理解的三个法则 为什么需要培训 企业培训师主要培训什么？ 培训与教育、学习的不同之处 教育、培训与学习的应用 培训的发展趋势 掌握成人学习的特点 课..

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  课程大纲〔第一天〕时间分配一、企业内部培训师的角色与功能（1.5小时）1.培训的作用2.培训的目的3.企业培训师在企业中的角色4.小组讨论：企业培训师的工作职责5.系统培训模式6.优秀培训师的八个特质7.自我检视：自我评估与形象定位二、培训师公众沟通表达基本功（2.5小时）1.成功沟通三要素2.公众表达..

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  单元一、培训职能在企业中的定位1、 企业培训与教育、发展的关系2、 培训的常见误区3、 培训在企业中的地位4、 培训与企业战略5、 培训与企业文化6、 培训部门的使命7、 培训模式8、 企业管理学院建设思路9、 企业管理学院的办学方法10、 案例分享：知名企业管理大学分享单元二、培训管理者在企业中可以扮演的..

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  课程背景：企业增强竞争力的重要举措是要提升企业素质，提升企业素质说到底是要提升企业人员的素质，而快速提升人员素质的关键一环在于进行培训。进行企业培训可以“走出去”、“请进来”，而不能忽视日常培训，这就要求企业的每一位主管都应该掌握培训技术，在日常管理中不失时机地对下属团队进行培训；不能有效培训下属的主管..

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