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总裁班课程-企业经营策略与执行实务

课程编号:3335

课程价格:¥32000/天

课程时长:2 天

课程人气:1773

行业类别:不限行业     

专业类别:战略管理 

授课讲师:刘成熙

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】
1 ) 知识目标
清楚了解策略、策略思考、策略规划的意义与重要性;
建立完整的策略思考与策略规划基础理论架构。
2 ) 态度目标
破除隧道视觉的管见,养成综观全局的习惯;
降低效果律的束缚,跳脱思维的窠臼。
3 ) 技巧目标
有能力操作基本的策略规划流程;
有能力自我强化策略思考的功力。


前言—认识策略
策略(或称战略)是古代的帝王学,帝王要号令天下统驭百官,必须具有大格局、大视野的思考,必须具备洞悉环境趋势、掌握关键重点的能力。以今日的语言来说,策略是一个组织永续发展的学问;高阶主管必须跳脱本位狭隘的视野,从环境趋势、产业兴衰、资源价值来盱衡企业经营的重点,因此「策略思考」是企业主管晋升为高阶主管所必备的条件。
比尔盖兹如何带领微软成为软件业的霸主?当企业攀上高峰,荣景是否仍将继续?下一波的势头会在何时何地出现?这些都是策略思考的核心问题。
「策略思考」乃在选择无法被对手轻易模仿的活动组合,提供建立永续竞争优势的基础,包括加入哪些产业、提供哪些产品和服务、如何分配企业资源以建立持久的竞争优势。
策略不应与战术混淆,两者都是在激烈竞争环境中生存的关键要素,但是好的策略才是公司整体活动的源头,战术乃为达成策略目标所采取的行动方式;今天我们看到许多流行的术语,例如全员品管、标竿学习、知识管理、六个希格玛----都属于战术的范围,是一种营运的工具,也都是竞争对手很容易模仿的技术,其所造成的绩效差距无法维持太长的时间;策略的最终目标要形成长期永续的卓越绩效,只有企业能保有和竞争对手有意义的差距时,才能真正实现!
「策略规划」是制定策略的流程,这个流程的目的在将策略思考以有系统、可沟通的方式加以展现,因而能融合组织内众人的智能,并形成具有承诺的共识行动;”Where are we now?”、”Where should we go?”、”How do we get there?”是策略思考的三大逻辑程序:策略规划透过对目前绩效的检讨、大环境的扫描、产业发展的分析、企业资源分析来回答”Where are we now?”的问题;从立足现在展望未来的雄心,选择企业的目标与定位,决定该投入哪些市场、提供哪些产品来回答”Where should we go?”的问题;根据我们的资源优势、市场特性、对手可能的行为,发展协调一致的整体行动、控制绩效成果的方案来回答”How do we get there?”的问题。

课程简介
针对当前管理阶层所需具备的核心管理能力设计,架构完整
切合管理阶层的任务与定位
系经营管理者必备的资格课程
与企业演变相契合
采用有效的教学方法
以尊重人性及科学精神为核心 


课程大纲
第一天
项次 主题 主要内容 进行方式

一 策略规划的应有认知
时代在变,环境在变的趋势分析
不能改变,一定淘汰的经营挑战
未来趋势,经营导向的掌握要领
心理障碍,习惯枷锁的行为障碍
亲身体验,个案实证的成功要领
我们的未来共识(策略的基础)
说明
团队动脑
二 策略规划导论
变动环境下主管应有的心态
策略思考与策略规划
策略规划的整体架构
使命理念愿景目标策略的关系
总体策略/事业策略
策略规划的方式与实务操作
讲授
个案举例
小组讨论
三 策略分析技巧
环境因素分析
产业分析
顾客分析
竞争对手分析
机会与威胁汇总
公司能力分析
产品组合分析
市场组合分析
强势与弱势汇总
SWOT整合分析
讲授
实作演练
个案举例
第二天
五 策略方案研议
策略形态
基本策略
公司策略与事业策略
水桶的故事
效果律与思维模式
成长策略
维持策略
撤退策略
内部成长策略
外部成长策略
功能性策略
讲授
个案举例
小组讨论
六 策略议题
规模经济与范畴经济
多角化的成长策略
垂直与水平整合
合作与联盟
进入新市场的考虑因素
新市场的策略综效
市场地位与进入决策
技术密集产业的策略
不同市场地位的策略
时间重要吗—时基竞争
讲授
小组讨论
个案举例
七 策略评估
评估策略的因素
评估策略的技巧
讲授
个案举例
八 策略执行与控制
策略组织设计
塑造自我执行的文化
策略绩效指标与衡量
如何建构企业「战略地图」
发展策略目标
发展关键绩效指标
评选KPI
建构KPI的因果关系
拟定行动方案
认识绩效评核
分配资源
编制预算
连接绩效评核与奖酬
策略的修正
个案分享
讲授
个案举例
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