新组织 新工作 新的职业素养要求

【培训对象】
所有层级的员工

【培训收益】
感受：时代的变化在不知不觉中已经在深刻影响我们的人生 知道：时代的变化如何影响了组织、工作 了解：如何适应变化的组织、工作 掌握：必须具备哪些适应新组织、新工作的职业素养 掌握：养成新的职业素养的方法

分享与分析
谈谈您看到的产业变化
谈谈您看到的组织变化
谈谈您看到的工作变化
谈谈您看到的员工变化
您认为那些带来变化的因素您不可掌控但是必须跟随、适应
您认为要适应新的工作需要具备哪些新素养

新的经济模式
大数据无缝渗透
分享经济
外包
众包
众筹
产业圈落协同
异业共生
新的运营
切割产业链
重度垂直营销
不看存量看增量：在未被满足的市场挖掘新需求
用户的高频率使用
用别人的钱、时间、空间赚钱
跨界
社交运营
万众创新：创新是生存技能
外包与合作伙伴
柔性化工作
自由职业者经济
时间剩余与身份崛起
大数据关注小人物小动作
依靠模式致富
超职场时代的工作任务
分解性
扩散性
脱离性
新的组织
上下级的客户与伙伴关系
不追管理者追客户
从控制到失控
引领工作不是管理员工
全体共治：分布式决策
吐槽-共创-组织变革
扁平化管理：干掉中层
职业自由人
自雇佣
人力资源平台与自由工作者之家
变化以适应客户与市场
授权与决策前移
阿米巴-单元作业
未来组织的原则
以小型团队为主工作
内部创业
创建一个相互联结的员工网络
像小公司一样经营
实现愿望而不是仅仅满足需求
更快地适应变化
无时无刻不在创新
建立生态系统
在云端运行
更多女性担任高管
扁平化 合弄制 分布式决策
讲故事
民主化学习
从利润转向繁荣
适应未来的员工与未来的管理者
分布在世界各地
国家战略的深远影响
中国制造2025
健康中国2030
科教兴国
互联网+
大众创新 万众创业
长三角区域一体化
京津冀协同发展
长江经济带开发
珠江三角洲开发
西部大开发
海霞西岸经济区
北部湾经济区
鄱阳湖生态经济区
江苏沿海经济区
皖江城市带
沈阳经济区
海南自贸区
浙江海洋经济发展示范区
赣南等原中央苏区振兴发展
中原经济区
河北沿海地区发展
南海开发
军民融合发展
走向深蓝
航天战略
一带一路
孔子学院：文化软实力建设
社保入税
中医药法
新时期产业工人队伍建设改革方案
五年发展规划
深度扶贫
社会主义新农村建设
中国的变化 深刻影响未来的人及人生
传统互联网不断扩大贫富差距
移动互联网开始使缩小贫富差距更容易
最贵的东西：以前是地段，现在是流量，未来是粉丝
 “无生意可做、无工可打”正在成为事实
你再也雇佣不到优秀的人才，除非你跟他合伙
自由职业正在大量兴起
人的个性被不断释放，兴趣正在成为谋生手段
中国这轮变革带来的机会远比上一轮改革开放多
你获得的回报正在跟你创造的价值成正比
有个好爸爸，不如自己有文化
未来人人都是电商、人人都是自媒体
制造业用“互联网+”弯道超车
整个中国正在变成一座互联工厂
传统供应链正在逆向打通，消费开始决定生产
以前的事业越做越宽，今后的事业越做越深
大公司正在裂变成大平台，小公司正聚变成大平台
人们行为由“关系驱动”向“利益驱动”切换
机器正在加感情化，尝试走近人内心，变得像人
创造力成为人的基本素养，不懂创业是最大的文盲
你的“信用”比你的“能力”更值钱
碎片化的微信朋友圈，一边奉献给你信息，一边打乱你的逻辑
话语权先裂变再聚变
商业的核心不再是如何竞争，而是如何更好的合作
每个人都是一个独立经济体
百花齐放、百家争鸣的景象将再现
各尽其才、各取所需、和而不同、方为大同
“生命”质量取代“生存”质量，成为第一追求
适应未来的员工的九项原则
灵活的工作环境
自定义职业道路
模块化工作
共享信息
新的协作与沟通
从知识型员工转变为学习型员工
自有地学习与指导他人
柔性的工作
自管理
民主化
领袖潜质
适应未来的管理者的品质
领导与影响力
搭建与管理平台
以身作则
服务员工
懂技术 熟悉员工的工作方式
敢于示弱
乐于共享
实时赞赏与反馈
能够识别个人界限
挑战传统
能适应未来的员工
适应未来工作的六步流程
挑战惯性思维
创建一个团队来引领变革
定义你的“未来工作”
传达你的“未来工作”
试验并赋予员工行动的权力
实施广泛的变革
新的职业素养及养成
经验主义及新逻辑
人际表达与理解
首席娱乐官与搞笑师：快乐是一种生存技能
批判性思维
前瞻思维
系统思维
协变思维
敏感与洞察
学习力
知识固化与嫁接能力
新媒体的使用能力
舆情感知能力
大数据使用能力
自我设计能力
自我管理能力
独立生活、工作能力
创新能力
决策能力
合作与协作能力
战略分析能力
组织认知能力
资源认知能力
政策分析能力
产业链分析能力
产业圈落分析能力 

★中国管理科学研究院 研究员

★中国管理科学院新兴产业经济研究所 高级研究员（员工关系范畴）

★中国人力资源开发研究会 理事

★中国人力资源开发研究会人才测评分会 理事

★江苏省人力资源研究院 副院长

★江苏省总工会管理干部学院 特约讲师

★浙江大学国家大学科技培训中心 创业导师

★南京大学商学院EDP特约讲师

★上海交通大学金融管理学院 /海外学院 特聘讲师

★上海交大教育集团EMBA总裁高级研修班 特聘讲师

★北大博雅•元培商学院 特聘教授

★中国管理科学研究院商学院 客座教授

★江苏省培训行业联谊会创始副会长

★江苏省培训行业联谊会专家技术委员会委员

★江苏省培训行业联谊会 监事长

★澳门城市大学MBA

★人力资源管理师 高级

★国际注册高级企业培训师（CISCT）

★注册国际职业培训师

★中国注册培训师

★企业培训师三级（高级）

★心理咨询师三级（高级）

★高级人力资源管理外包师

★人力资源法务咨询师 高级

★企业信息管理师

★职业指导师

★商业管理师

★扬州市中小企业协会 管理顾问

★南通理工学院企业发展研究院特聘研究员

★无锡北斗企业管理咨询有限公司 首席咨询师 培训师

★北京和信睿智管理咨询有限公司 人力资源首席专家

主要研究领域与课程设计特点

v 人力资源部分

主要关注招聘技巧、人才测评、绩效管理、薪酬管理、员工关系、职业规划管理、培训管理。

2019年对员工职业规划、员工生活规划的内容作为主要研究课程推出。

v 中高管素养

主要关注组织行为学、心理学、战略、企业文化、沟通与协调等通用中高管管理技能以及升职、角色转变面临问题的处置素养提升。

v 工会、共青团管理

主要关注工会、职代会、共青团组织建设与民主管理、活动设计与实施、相关人员素养提升。

v 央企与国企变革管理

主要关注由国家主导、要求的变革以及企业如何贯彻、落实变革要求。

v 课程设计特点

u 自有知识代入 在自有知识产权的基础上强调给客户独特的收获、独特的体验。但是，这种“独特”是基于现实的知识、技能、实践为基础。绝对不为了“独特”而生造概念、哗众取宠。

u 模块化设计 按照原初知识设计

u 定制化设计 根据客户状况、客户需求，在原初知识的基础上进行修改。形成符合客户需求的独特课程。

 

• 构建管理创新组织

   

  前言：解读管理创新问题第一部分 为什么要管理创新？1. 传统管理的桎梏a) 21世纪管理面临大挑战 b) 工业时代的管理及付出的惨重的代价c) 颠覆传统、赢得挑战2. 管理创新转化竞争优势a) 管理创新的概念与魔力b) 创新塔——创新的四个层级c) 管理创新转化为竞争优势的三个条件3. ..

  ￥   元/ 天

  人气：2152