大型互动两头挑
我要讲90分钟课程，我的智慧、体力、知识、记忆力都不足以讲90分钟，所以我中途安排一个25分钟的小讨论，我前面讲35分钟，讲完了之后讨论25分钟，大家讨论的时候，我就休息、翻阅后面的资料、准备后面的半小时。所以，我用一个25分钟，将90..
亲和力
亲和力是一个人不卑不亢、自信、柔和。 亲和力是怎样形成的？ （1）微笑。微笑是人类最美丽的语言，微笑是一种修养、一种美德、一种智慧。我们每人都有一对苹果肌，苹果肌是眼睛下方2厘米处呈倒三角的组织，微笑的时候会因脸部肌肉的挤压而稍稍隆..
亲和力
亲和力是一个人不卑不亢、自信、柔和。 亲和力是怎样形成的？ （1）微笑。微笑是人类最美丽的语言，微笑是一种修养、一种美德、一种智慧。我们每人都有一对苹果肌，苹果肌是眼睛下方2厘米处呈倒三角的组织，微笑的时候会因脸部肌肉的挤压而稍稍隆..
口号法
无论多么沉闷的课程，口号法一秒钟之内化沉闷为沸腾，领着大家一起喊口号，这是老师必须使用的一个技巧。口号法包括集体朗读。 2000人学习，1000人睡着了，老师够强的，1000人集体喊口号，我就不信喊不醒。再喊不醒，估计就打110、12..
口号法
无论多么沉闷的课程，口号法一秒钟之内化沉闷为沸腾，领着大家一起喊口号，这是老师必须使用的一个技巧。口号法包括集体朗读。 2000人学习，1000人睡着了，老师够强的，1000人集体喊口号，我就不信喊不醒。再喊不醒，估计就打110、12..
学员相互介绍的好处
培训课堂，除了学员自我介绍之外，还可以学员相互介绍。 学员相互介绍有如下9个好处： 1. 氛围轻松活跃； 2. 迅速进入状态； 3. 锻炼学员发现价值、捕捉核心价值的能力； 4. 占用时间少； 5. 他人介绍，真实度高，更加..
学员相互介绍的好处
培训课堂，除了学员自我介绍之外，还可以学员相互介绍。 学员相互介绍有如下9个好处： 1. 氛围轻松活跃； 2. 迅速进入状态； 3. 锻炼学员发现价值、捕捉核心价值的能力； 4. 占用时间少； 5. 他人介绍，真实度高，更加..
学习的五个技巧
单位：每张幻灯片 1. 这张幻灯片的教学价值； 2. 这张幻灯片有哪些知识点； 3. 老师使用哪些步骤讲解这张幻灯片； 4. 如果我来讲，我用哪些方法讲； 5. 提升这张幻灯片的理论系统和理论高度。..
学习的五个技巧
单位：每张幻灯片 1. 这张幻灯片的教学价值； 2. 这张幻灯片有哪些知识点； 3. 老师使用哪些步骤讲解这张幻灯片； 4. 如果我来讲，我用哪些方法讲； 5. 提升这张幻灯片的理论系统和理论高度。..
学习的五种境界
人为什么要学习？ 学习的五种境界： 1. 知识，填充大脑的知识； 2. 能力，提升能力和技能； 3. 解惑，将问号拉直变为感叹号； 4. 品味、境界、格局的提升； 5. 人格自信，笑傲江湖。..
