劳动合同续签、用工风险控制与筹划

地点： 黑龙江 (哈尔滨) 价格：￥2200 时间：2014-11-27

第一部分：劳动合同法在企业中的运用第二部分：劳动合同管理中的误区第三部分：员工加班及休假管理第四部分：工时、工资制度第五部分：关于用人单位应当支付经济补偿金问题第六部..

复盘系列课程之一复盘应用工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：2 天

一、复盘基本概念及企业价值1、下围棋为什么要复盘；2、复盘基本概念（AAR）；3、联想公司的复盘启示；4、企业组织为什么要复盘；二、复盘应用流程及四大步骤1、复盘分类及两大流派；..

优秀基层干部管理工作技能培训

主讲老师：徐辉 课程时长：5 天

第一讲 如何成为出色的管理干部一、出色管理管理干部的心态塑造二、认清自身角色与责任第二讲 基层主管工作管理一、有效生产现场管理二、理解质量管理三、全员设备管理知识四、日常会议的管..

促动技术—鱼缸会议工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：2 天

上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、视窗沟通1）自我意识发现—反馈模型（故事：奥斯卡小金人的故事）2）隐私窗解读—正面沟通，避免误解（案例：奉..

促动技术—聚焦式会话工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：2 天

上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、管理新知1）透过现象看本质A、管理者面临的三大挑战；B、职场五累分子对号入座；C、21世纪管理者的新要求（a.与20世..

如何成为一名优秀的员工

主讲老师：吴喜媛 课程时长：2 天

题目为《如何成为一名优秀的员工》 目的就是1、改变工作人员的心态，是他们都具有正能量，在职场中能够发挥出自己的百分之二百的能量，2、在职场中认清自己的价值，从而更能够发挥出自己的最大作用，3、做..

促动技术—团队共创工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：1 天

上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、工作坊认知1）自主管理（自选桌长、计时员、汇报员、记录员）2）入桌礼仪（六项共同遵守的工作坊约定）3）团队共创法概念（ICA研..

复盘管理工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：2 天

一、复盘基本概念与组织价值1、复盘基本概念（AAR）；2、复盘管理的大家说（学习方法、和自己学管理）3、复盘管理的组织价值；1）联想的复盘文化；2）美军的复盘机制；3）TCL鹰的重生； ..

成为员工的高绩效教练 ——激发潜能，引领绩效

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

一、什么是教练新时代员工的特点以及对管理者的挑战如何激发知识型员工的智慧和工作热情为什么现阶段需要教练型领导人视频：教练的工作方式？二、教练型领导的三项核心能力1、深度倾听，帮助打开..

职场突破——成为内驱型发展的骨干员工

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

一、组织内的职业之旅 什么样的工作是一份好工作二、职场突破之“照镜子”1. 了解自身人格特质活动：DISC 测试视频：DISC 的 4 种类型解读及职场应用2..

优秀员工的选用育留

主讲老师：樊一 课程时长：2 天

第一讲 管理者必备的人才理念 　　1.引言 　　2.人才是创造价值的源泉 　　3.管理者必备的十大素养第二讲 管理者必知的人才战略 　　1.战略选择 　　2.战略原则 　　3.战..

员工职业化心态

主讲老师：朱凤仙 课程时长：2 天

模块一：职业化心态概述第一单元：什么是职业化第二单元：什么是心态第三单元：员工职业化的心态模块二：承担责任（老板的心态）第一单元：你在为谁而工作第二单元：普通员工致命的心态第三单..

职海起航 ——新员工职业化素养与职场竞争力提升

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

一、职业化概述1.职业化素养与职场竞争力讨论：为什么需要职业化？对于职场人来说，什么是真正的保障？ 2.职业化的内在结构职业能力、职业结果、职业品牌案例讨论：如果你的手机丢了，你会考虑换什么..

基于目标达成/业绩倍增/人力发展的群策群力工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：1 天

上午8:30—12:00（中途休息1次20分钟）工作坊认知：1）自主管理内部分工；2）入桌礼仪分享；10’1、庆功演艺（基于信念假设，激活右脑思维来描绘愿景）40&rsquo..

促动技术—世界咖啡工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：2 天

上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、工作坊认知1）自主管理（自选桌长、计时员、汇报员、记录员）2）入桌礼仪（六项共同遵守的工作坊约定）3）协同运营的基本逻辑关系（..

管理者角色定位工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：2 天

D1第一模块、管理概念再认知案例分析+理论认知+团队游戏引子：《故宫炫富事件》，引发了哪些故宫管理漏洞？一、基于管理的理解1、管理就是让下属明白什么是最重要的；(共识一下我们评价下属的三个词..

新员工职业规划和营销能力提升训战营

主讲老师：刘瑜娜 课程时长：5 天

第一讲、职业化心态【解决的核心问题】所有的职业化行为、修养、技巧和能力都立足于良好的职业化心态之上。心态没有端正，员工的行为就是假象，是经不起实际工作的检验而流于形式，从而走向与组织愿景、经营宗旨和..

新生代员工管理 ——成为员工的职业生涯导师

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

一、追根溯源： 新生代员工的特点 1、新生代员工的特点2、成为员工职业生涯导师的意义和价值二、知己知彼： 深入了解自己和辅导的员工 1、了解团队的不同性格，搭配组合提升效率2、挖掘成员的..

勇往职前——企业员工的职业生涯规划与发展

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

模块 课程内容一、为什么要学 习职业生涯规划 1.为什么要工作2.为什么要进行职业生涯规划二、认知企业环境，提升胜任技能 1.企业要求矩阵2.提升职场影响力3.有效管理职场情绪 ..

成为员工的职业发展导师

主讲老师：高雪宁 课程时长：2 天

模块 课程内容一、追根溯源：新生代员工的特点 1、新生代员工的特点2、企业内员工导师的起源3、员工导师的定位二、知己知彼：深入了解自己和辅导的员工 1、了解团队的不同性格，搭..

促动技术—欣赏式探询工作坊

主讲老师：孙秀龙 课程时长：2 天

上午9:00—12:00（中途休息1次20分钟）1、追溯欣赏式探询的起源1）问题式管理模式认知(管理关注点、管理特点、管理方式)2）问题式管理模式后果（员工层面、组织层面）3）图..

激发工作动力·共筑企业辉煌

主讲老师：张振兴 课程时长：2 天

一、工作是人生的支点——为自己工作1、职场价值—岗位不是合格而是胜任2、自动自发—工作就是要积极主动3、阳光心态—停止抱怨，承担责任 ..

化茧为蝶——新员工必备职业化修炼

主讲老师：刘静 课程时长：2 天

第一讲：认知篇——正确的职业化认知一、提升职业素养的意义1. 影响企业的战斗力1）凝聚力是团队战斗力的基础2）效能是团队战斗力的关键——同业竞..

人工智能与安全

主讲老师：赵志强 课程时长：2 天

导入1：现在是大数据时代，现在是人工智能时代案例：“我的一天”研讨：(GP-分组对抗记分点)感受智能化，分组讨论描述“你的一天”，并指出哪些应用或名词..

大数据时代人工智能应用与价值创新

主讲老师：赵志强 课程时长：2 天

导入1：现在是大数据时代，现在是人工智能时代案例：“我的一天”研讨：(GP-分组对抗记分点)感受智能化，分组讨论描述“你的一天”，并指出哪些应用或名词..

工业互联网：智能制造与数字化平台建设

主讲老师：赵志强 课程时长：2 天

导入：中美贸易战案例：中兴事件始末、华为有所为研讨：(GP-分组对抗记分点)分组列出你所知道的与美国对话制裁的关键组织与事件，并分组三句话评述，老师点评记分。备注：GP-为短时时间讨论，一般不超..