电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师：龚举成 课程时长：2 天

【课程背景】◆ 一线主管或班组长能否准确把握自己的角色与职责？◆ 面对上司交付的工作如何来计划、组织、指挥、控制，对上司交付的工作能否执行到位，能否带领下属很好地完成？◆ 企业一线干部如何从经验型向知识型..

电力班组长压力情绪管理

主讲老师： 课程时长：2 天

一、认识从未知道的自己 n案例：无法回避的“第二次”职业规划 n 1 、人格与真我的关系 n 2 、脑心腹三中心的探索 n 3 、九型人格的基础 n 4 、每个型格的性格解..

电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师： 课程时长：2 天

头脑风暴：您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题？每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）导入班组长管理的重要性 第一章、班组长角色认知与..

电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师： 课程时长：2 天

头脑风暴：您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题？每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）导入班组长管理的重要性 第一章、班组长角色认知与..

电力班组精细化管理

主讲老师： 课程时长：2 天

第一讲：做正确的事—电力班组推行精细化管理的增值意义 1、一个煎饼引发的效率问题 2、时代发展的需求与挑战 3、从“鹰的重生”看推行精细化管理的必要性 4、精细化管理的..

电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师： 课程时长：2 天

导言、关于学习的效率及学习方法分析 头脑风暴：您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题？每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析. 引子：（案例分析）导入班组长管..

电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师：陈毓慧 课程时长：2 天

(领导开训:强调训练的意义和目的)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题？每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地..

电力班组长综合管理技能提升训练

主讲老师：陈毓慧 课程时长：2 天

(领导开训:强调训练的意义和目的)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于班组员工管理、自我管理、管理沟通等问题？每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地..

电力班组安全生产管理

主讲老师：宋国正 课程时长：2 天

第一讲：走进供电企业班组管理一、班组管理的基本特点1. 规模小而结构简单2. 工作细而具体3. 管理实而任务重4. 工作环境相对艰苦二、班组管理的内容1. 班组日常工作中必须履行的16条主..

电力班组长规范化管理——班组长“四会”能力再塑 ——实现从业务到管理的转变与提升

主讲老师：龙生 课程时长：2 天

训前：电力企业班组长“四会”能力课程需求调研专题问卷课程导入：课程简述+学习引导+课程开场前言篇：电力班组长“四会”能力模型设计与应用思路一、能力模型整体概..

顺势而为—电力班组长自我管理与自我提升

主讲老师：李开东 课程时长：2 天

时间 培训主题（维度） 课程详细上午 班组长管理能力提升 第一讲班组长的角色认知与岗位职责强化 1、什么是角色2、班组长是核心人才3、班组长的七种类型4、班组长角色要求--认清自己，扮好角色5..

顺势而为—电力班组长自我管理与自我提升

主讲老师：张曦月 课程时长：2 天

第一节：班组长角色认知与自我定位一、角色认知1、班组长的作用2、班组长的职责3、班组长的产生途径4、班组长的管理角色认知5、班组长的主要工作内容二、个人素养1、班组长具有较高社会与管理..

电力班组长安全生产现场管理专题培训

主讲老师：郭卫国 课程时长：2 天

培训大纲 导入生产班组规范管理 电力作业现场安全管理综述 触目惊心的数字 安全生产形势严峻的原因和对策 电力企业安全生产的内涵 电力安全生产的重要意义 为什么要规范化管理？ 规范化与安全生产的联系 《电网生产班组规范..

卓越电力班组长能力提升

主讲老师：郭卫国 课程时长：2 天

一、班组长现场精细化管理概述1、什么是现场管理，什么是现场精细化管理2、现场精细化管理的基本理念—细节决定成败3、现场精细化管理的基本流程--基尔霍夫定律运用5S：实现场精细化管理的基础 ..

新时期电力班组长的角色定位与管理认知（线上课程）

主讲老师：张曦月 课程时长：2 天

第一节：班组的地位与作用一、班组在企业中的地位1、任务体2、责任体3、使命体二、班组管理内容1、质量管理2、成本管理3、进度管理4、安全管理5、士气管理6、效益管理三、..

疫情防控保供电－－ 疫情下的电力班组长管理提升培训

主讲老师：李开东 课程时长：2 天

第一讲： 班组现场管理心法9招第一招、限制选择法1、限制选择法解决管理问题1）只图方便2）生产中常见案例剖析2、限制选择法控制原理1）约束出效率2）经典案例剖析3、限制选择法在班组的..

新时期电力班组长的角色定位与管理认知

主讲老师：张曦月 课程时长：2 天

第一部分：班组的地位与作用一、班组在企业中的地位1、任务体2、责任体3、使命体二、班组管理内容1、质量管理2、成本管理3、进度管理4、安全管理5、士气管理6、效益管理三..

电力班组“五化”管理，提升班组管理水平

主讲老师：张曦月 课程时长：2 天

一、重新认识“五化”班组1、重新认识下管理；2、五化中“化”的具体解读；3、五化的具体内涵；4、推行五化的必要性；5、两个理念的转变二、现场5S..

安全+电力班组长“四会”修炼

主讲老师：李开东 课程时长：2 天

第一部分：《2021安全生产法》重点解读一、安全生产总体要求1、安全生产法立法目的（第1条）2、安全生产理念、方针、策略（第3条-1）3、三个必须和职工参与（第3条-2）4、全员安全生产责任制和双..

电力班组文化提升

主讲老师：李开东 课程时长：1 天

第一讲：企业班组管理面临问题1、班组管理的重要性2、企业在风平浪静之后的风起云涌 1）农民最担心什么－青黄不接2）企业面临什么3）案例：老员工、新员工差异有多大3、企业人才池特点 1）有资..

电力班组/站长讲课培训纲要

主讲老师：郭卫国 课程时长：1 天

第一篇 班组管理基础篇一、管理与班组管理1. 意识管理1）党建引领2）保垒作用和先锋模范带头作用的历史传承3）群团力量4）积极向上激励5）电力改革6）新时代形势及政治意识7）能源革..

电力班组合规管理专题培训

主讲老师：张曦月 课程时长：2 天

第一节：国家领导人对于合规管理的指示和批示1、大合规理念的提出2、国家领导人对于中央企业合规管理的指示和批示第二节：国家对于中央企业合规管理的要求一、《中央企业合规管理指引》的出台1、《指引》出台..

精益班组安全文化体系

主讲老师：邢子栋 课程时长：2 天

【课程大纲】第一单元：认识我们的问题，并深刻理解班组安全的重要意义第一节：认识我们的问题细节决定成败人的品质决定细节管理者的产品是属下的行为第二节：安全管理的内容和概念班组安全的定..

从传统走向精益-高效的精益班组管理

主讲老师：康建平 课程时长：2 天

【课程背景】1.客户的要求高，我们的成本高，但是我们的效率却不高，品质不稳定，交期不准时。2.想要改善不知从何入手，以前学的理论性太强，到操作层面上就不行了3.每天都做点的改善，不知系统如何改善，不知收集..

基层管理创新--细胞体班组培训班

主讲老师：何伟 课程时长：2 天

一、内容特色——创新性：江苏大任智库和南京地铁结合智业时代的组织特征，创造性地提出并实践了“细胞体班组”的创建方式。相比过往传统国有企业“科层制&rdq..