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顺势而为—电力班组长自我管理与自我提升

课程编号:54488

课程价格:¥15000/天

课程时长:2 天

课程人气:160

行业类别:电力煤炭     

专业类别:管理技能 

授课讲师:张曦月

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
电力行业所有班组长

【培训收益】
1、能够立足岗位,正确自我角色定位和认知; 2、掌握班组长所需要的核心管理技能; 3、提升班组长的管理水平。

第一节:班组长角色认知与自我定位
一、角色认知
1、班组长的作用
2、班组长的职责
3、班组长的产生途径
4、班组长的管理角色认知
5、班组长的主要工作内容
二、个人素养
1、班组长具有较高社会与管理责任感;
2、具有优秀的职业素养和品格;
3、具有影响力;
4、受班组成员爱戴。
三、业务技能
1、具有较高的专业能力;
2、具有一定的岗位技能;
3、能够解决工作中的各类问题。
四、班组管理
1、班组长能够有效发挥管理者的作用;
2、懂管理;
3、会管理;
4、善于借力,调动团队的力量。
第二节:班组基础建设
一、组织健全
1、建制合理,成立班委会;
2、设置管理委员或管理小组;
3、职责分工明确;
4、管理协作高效。
二、制度完善
1、建立例会制度;
2、学习培训;
3、激励制度;
4、轮值管理。
三、台账管理
1、台账记录完备;
2、记录规范、数据真实;
3、分类明确,管理到位;
4、班组各项规则齐全;
5、技术档案、资料完整。
四、资源管理
1、班组各种资源物、件摆放有序;
2、工器具妥善管理;
3、定期检查检验保养。
五、劳动纪律
1、班组严格遵守各级劳动纪律规定;
2、班组考勤管理;
3、强化工作作风。
第三节:班组日常管理
一、计划、目标管理
1、建立目标管理体系;(安全目标、质量目标、生产目标等)
2、岗位责任制建设;
3、细化分解目标;
4、工作计划的制定;
5、落地实施。
二、日常例会规范
1、班前班后会的召开
2、例会管理制度
3、例会内容和要求
三、管理透明度
1、推行透明化管理;
2、目视化看板;
3、看板的轮值管理、更新和维护。
四、绩效管理
1、班组绩效管理
2、激励制度
3、绩效结果分析
4、绩效面谈;
5、绩效辅导。
第四节:班组核心业务管理
一、安全生产
(一)安全基础管理
1、班组成员安全意识提升;
2、危险源的辨识;
3、风险等级的确定;
4、风险预案和防范措施;
5、班组员工应急能力提升。
(二)安全目标管理
1、安全目标的制定;
2、全员责任制的实施;
3、安全培训;
(三)现场安全管理
1、“二票三制”;
2、安全工器具管理;
3、安全防护管理。
(四)职业卫生与劳动防护
1、劳动保护与职业卫生管理;
2、职业健康监视预测量
3、劳动防护用品的配置、发放及管理要求
4、劳动防护用品的正确使用
(五)安全文化建设
1、企业安全文化
2、安全文化的具体内容和要求
3、班组安全文化的落地和实施
二、质量管理
1、质量管理体系及程序文件;
2、质量目标
3、质量管理与改进
三、节能降本
1、班组成本控制、分析和管理;
2、修旧利废;
3、精益管理的实施。
四、绿色环保
1、班组环境因素辨识;
2、重要环境因素的评价;
3、现场环境保护和固废处置;
4、“双碳目标”的实施。
五、创新创效
1、班组创新意识提升
2、班组创新的实施
(1)技术攻关;
(2)发明创造;
(3)QC改善。
六、文明生产
1、班组文明生产推行
2、现场设备管理
3、现场6S管理的实施;
4、工作中文明用语和着装。
第五节:文化建设
一、文化传承
1、传承和践行集团文化;
2、创建班组特色文化;
3、建立班组文化名片。
二、员工关爱
1、员工需求的分析
2、加大思想交流
3、解决员工困难
三、团队凝聚
1、高绩效团队建设
2、团队氛围的融洽
3、团队协作与融合
四、民主管理
1、班务公开;
2、协商与公示制度;
3、民主生活会;
4、意见和建议的征集。
五、班组宣传
1、开展文化宣传,挖掘价值点、闪光点;
2、班组成员先进事迹宣传报道;
3、班组形象的塑造;
4、班组文化品牌打造。
第六节:员工队伍建设
一、政治学习
1、思想教育和政治学习
2、党的方针、政策的领悟和践行
3、严把政治“三力”
二、日常培养
1、技能培养的重要
2、技能培训的形式
3、技能培训的内容和要求
三、学习发展
1、“学习型团队”的建设
2、员工职业生涯规划
结尾:课程复盘
一、课程主要内容回顾与总结;
二、课堂答疑;
三、优秀学员分享学习收获。
 

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