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电力班组文化提升

课程编号:55140

课程价格:¥15000/天

课程时长:1 天

课程人气:121

行业类别:电力煤炭     

专业类别:管理技能 

授课讲师:李开东

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中层管理者、班组长等

【培训收益】
1、了解优秀班组必须具备的五种文化能力; 2、学习和领悟执行力差的根源和内涵,创建高效执行班组 !

第一讲:企业班组管理面临问题
1、班组管理的重要性
2、企业在风平浪静之后的风起云涌
1)农民最担心什么-青黄不接
2)企业面临什么
3)案例:老员工、新员工差异有多大
3、企业人才池特点
1)有资源
2)不分享
讨论:猫教老虎上树为何要留一手?
案例:HY每周六的分享会
4、企业人才管理目标
1)“动车型”企业--激活每个员工
2)让企业人才池后继有人
3)创建优秀的班组文化

第二讲:班组高效沟通文化
一、沟通的基础知识
1、 班组信息传递的重要性
2、沟通的力量
1)沟通不畅 工作闹心
2)沟通模糊,似懂非懂
3)沟通不同频,产生歧义
4)沟通不畅 引发误会
5)沟通不到位 努力白费
3、沟通的定义及要素
4、沟通的基本认识
1)沟通的定义及要素
2)有效沟通的模式
3)沟通的四大目的
4)沟通的形式
5)沟通的层次
二、高情商沟通技巧
1、高情商沟通理念
1)沟通从废话开始
2)了解沟通对象
3)懂礼仪,是沟通的前提
4)消除“代沟”
5)沟通从倾听开始
6)不带评判的观察
7)多用正面语言
8)控制好情绪
9)沟通之门,常怀五心
2、高情商沟通技巧
1)沟通从会说话开始
2)看透 不说透
3)同频才能交流
4)大拇指法则
5)“我以为”害死人
6)沟通四忌
7)沟通四说
8)学习非暴力沟通
9)五种灭火器迅速降“火气”
10)沟通语言规范
11)让人不反感的沟通技巧
12)巧用表情包
13)沟通境界修炼--无往不胜的沟通技巧
三、创建高效班组沟通文化
1、班组沟通范围
1)班组的四向沟通
2)班组沟通的障碍
2、 向上沟通
1)要有胆
2)从工作汇报开始
3)有效沟通的关键词
4)请示前请带上你的答案
5)尊重优先
6)听懂领导的言外之意
7)练习-- 补员申请
3、 平行沟通
1)要有心胸
2)以双赢为前提
3)练习-- 补员申请
4、 向下沟通
1)要有心情
2)平等交流消除隔阂
3)原则:没有人喜欢被管理
4)与下属沟通的十大注意事项
5)情境演练-- 加班

第三讲:班组快速执行文化
一、 高效执行班组的认识
1、 什么是高效型班组
2、 高效型班组的特征
二、如何创建高效执行班组
1、 制定每日工作任务目标-盯目标
2、 导入稽核模式-抓过程
3、 标准化操作-简化流程
4、 现场规范化-环境5S
5、 执行力提升四法
1)限制选择法法
2)横向控制法
3)三要素法
4)稽核控制法

第四讲:班组和谐文化
一、和谐型班组的认识
1、 什么是和谐型班组
2、 和谐型班组的特征
二、和谐型班组内容
1、 外部和谐
1)口径一致 行动一致(劲往一处使 拧成一股绳)
2)团结协作干事创业,一人有难大家帮
3)正确处理同所在单位、部门、其他班组等各方面的关系,相处融洽
2、内部和谐
1)班员之间互相关心,互相爱护,互相谅解,互相帮助,凝聚力强
2)班员遵章守纪,集体荣誉感强
3)集体利益至上,拒绝内斗
3、员工自身的和谐
三、和谐班组创建方法
1、和谐管理
1)制定班组纪律
2)树立班组楷模
3)组建班组交流圈
4)关心记录员工的生活
5)定期召开班务会
2、保障机制
1)保障班组分配民主
2)保障班务公开
3)保障班组内积极的思想动态,对班组内成员的诉求及时予以反馈
3、考核
1)公正的考核机制
2)一定的激励
4、建立员工关爱
1)以情感投入为切入点,让班员有“满意感”
2)班组长要强调“设计师”角色,淡化“指挥家”角色
3)营造具有“人情味”的工作环境
4)让班员有“归属感”
5)让班员有“成就感”
案例分享:和谐班组创建十二剧场

第五讲:班组创新改善文化
一、创新型班组的认识
1、 什么是创新型班组
2、 创新型班组的特征
二、如何创建创新型班组
1、 开展全员参与的现场改善活动
2、 开展合理化建议
3、 开展创新比赛

第六讲:班组学习文化
一、学习型班组的认识
1、 什么是学习型班组
2、 学习型班组的内容
1)培养系统思考的团队
2)共同修炼自我超越
3)共同改善心智模式
4)建立共同愿景
5)建设团队学习文化
6)建设透明的信息反馈管理系统
7)建设信息共享管理系统
8)建设循环的过程反思管理系统
9)健全班组知识管理系统
二、如何创建学习型班组
1、工场即道场
2、工作即修行
3、学习工作化
4、思行合一化
5、以同事为师
6、以分享为师
7、以标杆为师
8、以问题为师

 

课程收尾
1. 回顾课程
2. 答疑解惑 

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