系统性思维问题分析与解决技巧

主讲老师：高思研 课程时长：1 天

课程导入：我们在工作中会经常发生什么？我们以为计划会按时完成的工作，实际上过了一段时间却发现……我们非常重视某项工作，但从下属的行为上却毫无表现……..

管理者系统性思维构建与经典管理工具应用

主讲老师：曾经 课程时长：2 天

研讨：从课程题目开始有效识别系统背后的规律第一章 管理者系统性思维及构建方法1、事物的本质是系统2、系统并非是简单的要素组合3、左右脑思维与系统思维间的关系4、思维机制与系统思维间的关系模拟演..

系统性思维

主讲老师：宋尚 课程时长：2 天

篇章 主要内容 备注一 诠释系统思考 1.系统思考我们如何面对复杂问题2.案例教学：来自工作的思考2.什么是系统思考3.如何理解全局思考4.如何理解动态思考5.线性思考和系统性思考的区别：单变..

系统性思维问题分析与解决技巧

主讲老师：齐磊 课程时长：1 天

问题分析与解决工作坊进行方式：学员分组，每组针对实际工作中的一个问题，运用六大步骤，将问题形成的原因进行分析并找出有效解决方案。第一步：真正定义问题1.界定问题与主题的工具2.4W2H的使用技巧3..

系统性思维-问题分析与解决沙盘

主讲老师：李猛 课程时长：2 天

模块  1  基本思维模式 透视思维流程面对复杂的情境&..

系统性思维-团队问题分析与解决沙盘

主讲老师：李猛 课程时长：2 天

模块  1  基本思维模式 透视思维流程面对复杂的情境&..

问题分析与解决 ——运用系统性思维进行问题分析与解决

主讲老师：朱立 课程时长：2 天

课程导入问题与解决问题的办法无穷无尽，但解决问题的过程并非每次不同【案例：从系统性思维看问题分析与解决】一、发现问题，设定目标1.问题的本质【案例导入：这样说问题能让领导听明白吗？..

综合支行（管辖支行）业务和管理提升系统性网课提纲（每期半天）

主讲老师：穆晓军 课程时长：1 天

第一期，课程导入和综述零售转型1.开场谈展业与风控，既要防范疫情，也要关注经营2.什么是客群经营：从风评覆盖度谈起3.科技金融与互联网思路：厅堂捕捉和精准识别客户4.大数据在存量精耕的应用第二期，..

管理思维能力：系统性、结构化、批判性和辩证法

主讲老师：穆晓军 课程时长：2 天

一、思维是人类最重要的能力1.习得思维是人类个体最伟大的起点2.我们平时是如何快速思考的3.认知基模和建构主义的实践应用4.快速分类是我们思维的第一反应5.生动案例讨论二、思维的基本规律和思考..

系统性思维问题分析与解决技巧

主讲老师：高思研 课程时长：1 天

课程导入：我们在工作中会经常发生什么？我们以为计划会按时完成的工作，实际上过了一段时间却发现……我们非常重视某项工作，但从下属的行为上却毫无表现……..

管理者系统性思维构建与经典管理工具应用

主讲老师：曾经 课程时长：2 天

研讨：从课程题目开始有效识别系统背后的规律第一章 管理者系统性思维及构建方法1、事物的本质是系统2、系统并非是简单的要素组合3、左右脑思维与系统思维间的关系4、思维机制与系统思维间的关系模拟演..

基于战略落地的系统性执行力

主讲老师：鲍建勇 课程时长：2 天

导引：打开管理者的心门，做人上善若水、做事行云流水第一讲：管理者到经营者思维模式转变1. 未来组织的竞争力是什么？2. 企业树根理论互动游戏：经验是负债，学习是未来第二讲：角色定位与使命担责一..

新零售新商业趋势下的供应链系统性变革技巧

主讲老师：陶威 课程时长：2 天

破冰开场故事：美宝莲两小时卖出10000支口红后第一讲：零售业的发展一、零售行业的四次革命1. 百货商店案例：法国乐蓬马歇Le Bon Marche2. 连锁店案例：万家百货3. 超级购物..

总行全体支行长经营管理能力系统性提升课程方案穆晓军2019

主讲老师：穆晓军 课程时长：2 天

1.课程体系从内容角度划分为：经营，管理，领导力，全视野，总计四部分。2.教学方式上分为大班课堂教学、专项主题小班、支行现场教学，共三种形式。3.大班教学课前指定两名分享人，准备两个与课程相关的发言，课堂上基..

系统性思维

主讲老师：宋尚 课程时长：2 天

篇章 主要内容 备注一 诠释系统思考 1.系统思考我们如何面对复杂问题2.案例教学：来自工作的思考2.什么是系统思考3.如何理解全局思考4.如何理解动态思考5.线性思考和系统性思考的区别：单变..

系统性思维问题分析与解决技巧

主讲老师：齐磊 课程时长：1 天

问题分析与解决工作坊进行方式：学员分组，每组针对实际工作中的一个问题，运用六大步骤，将问题形成的原因进行分析并找出有效解决方案。第一步：真正定义问题1.界定问题与主题的工具2.4W2H的使用技巧3..

问题分析与解决 ——结构化分析问题，系统性解决问题

主讲老师：贺玉亮 课程时长：2 天

导入：问题，往往意味着机会一、解决问题是一种能力1. 积极的心态面对问题2. 能解决多大的问题，就有多大的价值3. 避免片面思考和直线思考二、解决问题的基本方法和流程1. 结构化分析问题2..

蜕变行动——XX运营商政企团队系统性培训方案

主讲老师：张旭 课程时长：2 天

课程单元 单元要点开班典礼 1.开训活动2.学习规则介绍第一模块政企客户经理工作性质认知课程导入：你认为一个政企客户经理或者说一个营销人是做什么的？一、政企客户经理工作性质认知..

系统性思维-问题分析与解决沙盘

主讲老师：李猛 课程时长：2 天

模块  1  基本思维模式 透视思维流程面对复杂的情境&..

系统性思维-团队问题分析与解决沙盘

主讲老师：李猛 课程时长：2 天

模块  1  基本思维模式 透视思维流程面对复杂的情境&..

基于战略落地的系统性执行力

主讲老师：文瀚 课程时长：2 天

导引：打开管理者的心门，做人上善若水、做事行云流水第一讲：管理者到经营者思维模式转变1. 未来组织的竞争力是什么？2. 企业树根理论互动游戏：经验是负债，学习是未来第二讲：角色定位与使命担责一..

问题分析与解决 ——运用系统性思维进行问题分析与解决

主讲老师：朱立 课程时长：2 天

课程导入问题与解决问题的办法无穷无尽，但解决问题的过程并非每次不同【案例：从系统性思维看问题分析与解决】一、发现问题，设定目标1.问题的本质【案例导入：这样说问题能让领导听明白吗？..