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如何辅导培训专题,汇集有关如何辅导培训的相关培训资讯,如何辅导培训包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯。辅导的能力,对于团队的管理者来说,是不可或缺的。而如何建立辅导意识、培养辅导能力、形成辅导习惯,则是一个需要深入探讨并用心实践的课题。
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公开课
  • 管理者成长地图:部署培育与辅导技巧

    地点: 广东 (东莞) 时间:2024-11-29

    第一章、管理风格与组织绩效的关系——成为教练辅导型的管理者1、管理者面临的挑战——人才培育与绩效达成2、感召型领导者和制约型领导者对绩效的影响3、管理者应扮..

  • 下属培育与辅导

    地点: 广东 (广州) 时间:2024-06-13

    一、【第一天上午】角色认知——为什么要辅导和培养1、管理者忽视员工成长的七大理由(1)没有时间(2)自己做比较快(3)教不会(4)与其流失,不如罢手(5)培训部和公司的..

  • 导师辅导与带教技巧

    地点: 广东 (广州) 时间:2024-04-26

    导入 员工辅导常见困惑第一单元:带教新人的意义1.新人离职原因分析2.带教新人的意义第二单元:导师角色与职责1.为什么要成为导师2.导师的角色定位3.导师的职责与任务1)传道:文化导入..

  • HR转型突破:打造业务思维,提升组织成效 ——融合华为、万科、海尔、京东等企业优秀实践,辅导超过

    地点: 广东 (广州) 时间:2024-04-19

    第一部分:企业人力资源管理面临的挑战和转型1.人才管理4.0阶段,我们对人力资源认知的延展2.业务部门的烦恼和痛点VS传统人力资源的价值定位3.互联网+时代的HR管理(HR管理的演变历程/对HR的要求) ..

  • 基于教练技术的下属辅导技巧

    地点: 广东 (广州) 时间:2024-03-02

    一、【第一天上午】教练之思维模式1、教练的思维模式——问题导向思维VS结果导向思维【案例讨论】:为什么要转变思维模式【案例反思】:避免陷入问题的陷阱(1)急于行..

  • 部署培育与辅导

    地点: 广东 (佛山) 时间:2023-08-26

    课程大纲:第一模块:要点切入——掌握辅导对象及最佳辅导时机说明:根据员工学习特点规避带教误区,精准掌握最佳辅导时机,提升带教效率。1. 辅导的基本前提及核心原理2. 了解员工的..

  • 教练式管理沟通与辅导技巧训练

    地点: 广东 (深圳) 时间:2023-05-26

    培训大纲/要点:楔子:激发下属积极心态的尝试(案例研讨)Ø你更害怕遇到下属的哪方面问题?Ø关于教练式管理的基本概念一、必备的沟通的技巧1.什么是沟通?1)理解沟通的..

  • 创一流企业大学实战辅导班

    地点: 广东 (广州) 时间:2022-05-12

    创一流企业大学实战辅导班——打造价值创造型企业大学1、无法有效管控学习质量?2、核心人才成才周期长?3、各部门的学习难以起到助推业务的作用?4、培训没法协同战略、助..

  • 卓越S&OP构建(销售与运营规划流程) (培训+辅导)

    地点: 上海 (上海) 时间:2022-04-18

    培训时间/地点:2022年4月18~19日(星期一~星期二)/上 海2022年7月14~15日(星期四~星期五)/上 海收费标准:¥6200/人Ø含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会..

  • 创一流企业大学建设实战辅导班

    地点: 时间:2021-11-18

    创一流企业大学建设实战辅导班——打造价值创造型企业大学1、无法有效管控学习质量?2、核心人才成才周期长?3、各部门的学习难以起到助推业务的作用?4、培训没法协同..

  • 破解年度调薪难题-(手把手教你做年度调薪) 小班授课+电脑实操+咨询式的辅导

    地点: 广东 (深圳) 时间:2021-09-26

    理念篇:为什么要进行年度调薪第一讲:多角度审视年度薪酬调整1.什么是年度调薪?与其它调薪有什么区别?2.不同群体眼中的年度薪酬调整3.年度调薪成功的标准什么?第二讲:年度调薪几大误区1.年度薪..

  • 创一流能效管理实战辅导班

    地点: 广东 (广州) 时间:2021-06-03

    创一流能效管理实战辅导班——提升全员劳动生产率能效管理是以能力与绩效提升为目标的管理方式,包含组织能力开发、个人能力开发、绩效管理、绩效促进四大方面,充分体现效果导向和精益管理..

  • 2019年3月30—31日(总裁班)工业品营销实战咨询式辅导总裁班

    地点: 上海 (上海) 时间:2019-03-30

    工业品实战营销总裁班五大核心课程系统一、定战略---工业品卡位战略与差异化营销系统中国工业企业普遍面临的困惑如果你创造新的游戏规则,结果会是怎样?卡位战略—开辟工业品营销新蓝海十六字真..

  • 3月30—31日工业品营销实战咨询式辅导总裁班

    地点: 上海 (上海) 时间:2019-03-30

    工业品实战营销总裁班五大核心课程系统一、定战略---工业品卡位战略与差异化营销系统中国工业企业普遍面临的困惑如果你创造新的游戏规则,结果会是怎样?卡位战略—开辟工业品营销新蓝海十六字真..

  • 工业品营销实战咨询式辅导总裁班

    地点: 上海 (上海) 时间:2018-08-24

    课程背景成本在上升,利润微薄化,产品同质化,价格透明化,招标现象多,成本触底线,低增长的经济模式,风险大于市场机遇,内销市场持续乏力,出口市场不断萎缩,空白市场越来越少,供求市场严重失衡,市场需求持续低迷,企业发..

内训课
  • 电商互联网:阿里巴巴绩效管理与高效辅导

    主讲老师:罗嘉颖 课程时长:2 天

    课程背景:从18罗汉到3万员工,从50万起家到现在1000亿美元市值,由马云于1999年创立的阿里巴巴已经成为全球最大的电商平台,并且业务已经延申到金融、物流、云计算、文娱、社交、AI技术等众多领域,成为名副其实..

  • 打造保险精英团队——团队辅导术

    主讲老师:战伟 课程时长:2 天

    课程背景:团队的发展壮大,除了持续优增外,还需要把好不容易增进来的人留下来,新人留存的第一责任人就是主管,而新晋主管往往缺乏系统性辅导、管理新人的技能,导致很多新主管增了不少人,但留下来却寥寥无几,直接影响新晋业..

  • 银行大堂经理服务礼仪与规范辅导

    主讲老师:周云飞 课程时长:2 天

    第一讲:角色就是人格——大堂经理角色认知与定位一、大堂经理的定位与职责1. 大堂经理的定位1)管理定位2)服务定位3)营销定位2. 大堂经理的职责1)环境管理2..

  • 培育辅导与有效激励

    主讲老师:闫伟 课程时长:1 天

    第一讲 培育下属的基本认知为什么要培育下属员工衡量优秀管理者两大标准管理者培训管理中的角色管理者培训流程中的职责员工培育..

  • 员工激励与辅导

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    一. 激励意义:创造一个高动力的工作团队1. 引言:a) 为什么员工流失率高居不下?b) 为什么8090后员工不好管理?2. 当前员工有哪些需用求与期望?3. 什么是激励?4. 为什么要激励员..

  • 辅导:高效领导的策略性工具

    主讲老师:穆晓军 课程时长:2 天

    一、领导做教练、团队共卓越1.领导的辅导力就是影响力2.帮助别人,成就自我3.辅导能力提升:知识,技巧,实践!二、辅导能力的基本功1.自身具备领导力2.发现问题和有效沟通的能力3.关心..

  • 领导者心智模式修炼与教练式员工辅导

    主讲老师:张玮桐 课程时长:2 天

    第一部分 领导力提升之本----对自我的心智模式洞察与分析1、自我心智模式识别体系----“三维、四限、五行”体系2、找出自我功课------五行秉性偏差与自我风险分析3、自我功课..

  • 员工辅导技巧

    主讲老师:王昌国 课程时长:2 天

    第一章 员工培养1、基于角色的管理哲学a.独立自我与互赖自我b.企业人与社会人2、管理者对下的三大角色a.作为管理者的上司b.作为教练的上司c.作为伙伴的上司3、员工培养的重要性4..

  • 部属教练辅导技能

    主讲老师:简富临 课程时长:2 天

    一、主管在教练辅导角色的自我认知1.案例分析:刘科长的困惑2.培育部属是主管的首要责任3.上司与教练的差别4.优秀辅导员应具备的心理特质5.优秀辅导员应具备三项基本能力6.辅导过程的错误行..

  • 如何培养与辅导下属

    主讲老师:李玉良 课程时长:1 天

    不论是企业还是各级政府机关,要把团队带成攻无不克的群体,各级领导尤其是主官必须认真研究领导方法和思想方法,要研究领导方法和思想方法必须认真研究如何培养和辅导下属。 本课通过授课人在部队长期从事组织人事工作和在军..

  • 激励与辅导

    主讲老师:张习宁 课程时长:2 天

    课程内容:前言:培训与教育的区别第一部分:管理者角色转变录像:管理者的困惑从专业人员走向管理者转变过程管理者在企业中的位置与扮演的角色管理者在企业发展过程中的作用与所需具备的观念中层经理常..

  • 金融业管理沟通与部属辅导

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程目的: 在GE公司对三百位高阶经理人所进行的一项调查中显示,他们当中有90%的人认为对于他们工作上的成长贡献最大的是“曾在某处跟随某某人一起工作”。只有10%的人将过去的成长归功于正式..

  • 商业银行网点组织建设之辅导与激励

    主讲老师:JACKY 课程时长:2 天

    培训方式:案例(业务管理or网点管理)分析30%+团队游戏体验10%+课堂讲授60%课程大纲: 第一节 商业银行大变革背景下的组织建设 (一)背景 1、经济转型的推力 2、激烈竞争的压力 ..

  • 管理培训:银行中层干部-员工辅导与激励

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    【规划说明】 主管在企业中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要 信息 传达者、转换者、联络人者、确认者! 然而,企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的..

  • 员工辅导与激励技术

    主讲老师:胡鹏飞 课程时长:2 天

    第一部分:角色认知 1、管理的层次与职责定位 2、管理者色回师第二部份:员工辅导 1、应用的辅导理念 Ø什么是辅导 Ø为什么不愿意辅导下属 Ø..

  • 绩效面谈与辅导技巧

    主讲老师:杨小松 课程时长:2 天

    课程大纲(6H) 1、 绩效管理与绩效面谈 2、 为什么有必要进行绩效面谈? 3、 绩效面谈的技能技巧  角色转换  面谈的SMART技巧  面..

  • 高效辅导和授权技巧实战训练

    主讲老师:禹志 课程时长:2 天

    管理技能培训(一)、现代职业经理的五大角色:   【案例互动演绎】   ● 管理者   ● 领导者   ● 教练   ● 变革催生与带领者   ● 绩效伙伴  ..

  • 创造高绩效的企业文化的法宝-员工辅导

    主讲老师: 课程时长:2 天

    企业文化培训(一)、什么是辅导 辅导员工的五个步骤 企业文化培训(二)、为什么辅导 辅导对员工有什么好处? 对公司? 对辅导员本人? 辅导机会 企业文化培训(三..

  • 建设工程安全生产管理条例学习辅导

    主讲老师:邓谦 课程时长:2 天

    生产管理培训(一)、立法过程 一、1994年《条例》开始起草 二、1997年11月1日《建筑法》通过,199~年3月1日起施行 三、2000年1月30日《质量管理条例》颁布施行 四、2..

  • 党政机关职业素养培训_如何做好员工辅导员

    主讲老师:刘学民 课程时长:1 天

    热身点心:1. 人是企业管理中最活跃的资源要素2. 认识别人,认识自己3. 职业生涯是可以规划的吗?4. 探寻精准的人生定位第一单元 什么是职业生涯规划? ..

  • 银行中层干部员工辅导与激励

    主讲老师:刘熙成 课程时长:2 天

    课程介绍 2011年-台湾刘成熙老师-金融系统课程-银行中层干部-员工辅导与激励 主讲:台湾刘成熙老师 规划说明 主管在企业中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,主管都扮演着决策单位与..

  • 精益生产项目辅导

    主讲老师:文放怀 课程时长:90 天

    为什么要做精益企业(LE)?企业如何才能做大做强?如何构建精益企业愿景(LEVV)实现精益企业价值?本次精益企业系统突破创新精益领导管理研讨会提供精益企业系统突破创新策略、工具、方法论和企业精益转型标准范式和实施路线..

  • 6S现场管理培训+辅导

    主讲老师:郭辉 课程时长:2 天

    模块一、6S导入1、经典的才是最好的2、6S不能坚持的“八个理由”3、6S的“八个有”和“五统一”4、怎样减少非增值性活动 ..

  • 专业推销辅导

    主讲老师:韩金钢 课程时长:2 天

    1、目标与介绍 阐明课程目标,并请学员做自我介绍,说明参加此培训的期望,以保证良好的效果2、改变行为模式 如何通过改变他人的行为,使业绩更加优异 采..

  • 情境高尔夫—教练和辅导

    主讲老师:段烨 课程时长:2 天

    一、课程特色:情境模拟+案例分析+角色扮演+分组辩论+专业测试+能力评估+实战演练二、培训方式:分组竞争+案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动+辩论PK三、培训大纲:..

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