内训课内训课
| 可复制的领导力 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、引言- 领导力的重要性- 可复制领导力的概念与意义- 提升领导力的四重修炼二、管理者的目标定位- 管理者的三大角色- 目标管理的四大难题- SMART原则在目标设定中的应用- 团队共识与目标对齐-.. |
| 3.0-第一性原理：思维方法与创新实践-刘成熙老师-2天 |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：3.0-第一性原理：思维方法与创新实践-刘成熙老师-2天主讲：刘成熙老师训练宗旨： 第一性原理最早由古希腊哲学家亚里士多德提出，指的是每个系统中存在一个最基本的命题，它不能被违背或删除。第一性原理思维要求回归.. |
| 从混沌到清晰：4X4企业问题分析与解决技巧 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、基本思维模式1、积极主动关注圈与影响圈积极主动与消极被动案例分享：出租车司机的MBA课、酒店门童的故事、海底捞甩面2、思维创造性案例分享：大地瓜牌洗衣机头脑风暴：DHL快递.. |
| 引导式教学设计 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、引导式教学设计的底层逻辑1、学习金字塔2、90208法则3、教学心电图4、柯氏四级评估理论体验式活动：最强大脑练习：利用“学习金字塔”原理，设计相关课程环节，让培训更加吸引人，让别人能.. |
| TTT系列课程—引导式教学设计 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、开场导入（一）开场小活动：开场投票、知彼知己（二）引导式教学设计的底层逻辑研讨：1、学习金字塔2、90208法则3、教学心电图4、柯氏四级评估理论二、开——激发动机（一）开场三.. |
| 新晋管理人员管理能力提升五板斧 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么新晋管理者要进行角色转变？1、分析因角色没有转变导致的常见现象管理者角色没有转变的常见现象现场调研：管理者角色没有转变的现象2、新晋管理者角色转变的意义角色转变的意义&#.. |
| 贝尔宾团队角色—打造高绩效团队 |
| 主讲老师：邓智飞 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：工作坊开始前：团队角色测评与调研第一章 贝尔宾团队角色起源学习目标：了解贝尔宾团队角色的起源了解什么是团队角色，以及影响行为的因素掌握九种团队角色的特征、角色贡献、可允.. |
| 授权赋能 中高层管理者授权实战指南 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 授权本质与思维转变授权非简单放手，而是策略性赋能。本章深入探讨授权的本质、益处及常见误区，解析集权、分权等概念，帮助管理者理解授权的重要性，并掌握授权的正确心态和方法。1. 问题讨论： 为什么管理者总.. |
| 高效能人士的七个习惯 |
| 主讲老师：陈海艇 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：故事：《佛在哪里？》开场互动：搭建信息帐篷前言：为什么要重新探索自我？（1.5课时）我们先形成习惯，然后习惯支配我们1、自我反思：追求成功 思维转换 基本改变模式—思维.. |
| 问题分析与解决——基于组织目标与成果 |
| 主讲老师：安霞 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程模块 模块重点与价值 模块大纲模块一透过结构看问题 1. 将逃避问题为转变面对问题。2. 将模糊性问题解决转变为解构问题解决。3. 将分析式问题解决转变为系统性问题解决。4. 将盲目问题解决转变为首先清晰.. |
| 打造高效执行的卓越团队 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：互动导入：执行力的定义？1. 执行力的重要性？（团队互动）2. 执行力的定义？（团队互动）3. 执行是目标与结果之间的桥梁4. 执行力是把目标变为结果的能力第一章 管理情景游戏体验1. 活动名称：唐图2. 活.. |
| 打造职场高情商 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一篇：情商的重要性？新的时代+情商？ 外部经济市场客户需求的剧烈变化 职业人自身的压力 卓越的职业人都是情商高手团队互动：我们对情商的认知？第二篇：情商修炼1.. |
| 赢在复盘——从实战复盘到经验萃取 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：复盘实战案例第一讲：复盘的基础认知一、认识复盘技术1. 什么是复盘？复盘的由来（结合现场引导和评析）分组讨论和点评：组织为什么要复盘？2. 复盘与工作总结的区别3. 复盘的意义价值：把失败转化为财富，把.. |
| 职场人必备技能（沟通力）—跨代沟通+MBTI，提升你的沟通力 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、代际问题呈现，还原双方映象1、问题-Z世代特征调研：“Z世代眼中的自己”和“BOSS眼中的Z世代”的不同•眼中的不同1：BOSS认为太个性；Z世代认为很普通&bu.. |
| 让人自愿追随的领导力 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：案例分享：《加班电话》1. “意识-行为-结果”的循环2. 领导力修炼的关键在思维案例1、2：《公开赞美》、《谁的错》1. 员工郁闷的背后2. 提升团队领导力的关键思维案例3：《烫手山芋》.. |
| 管理底层逻辑 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：篇首案例：《加班电话》或《尽快给我》1. “意识-行为-结果”的循环2. 管理中的底层逻辑与思维范式闯关案例1：《员工请假》1. 底层逻辑1：长久心2. 实操技巧：如何应对员工的特别请求？.. |
| 管理者对上沟通情境演练课 |
| 主讲老师：蒋丽华 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1单元 理解团队绩效1．视频赏析：速度与激情的F1背后2．理解绩效的产生过程3．认识组织/团队绩效模型4．F1公司背景与人物角色卡第1关：高效认识和组建你的团队第二单元 认知角色使命，跳出优势陷阱1．管理.. |
| 基于目标导向的管理技能提升 |
| 主讲老师：曲玮 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：自我管理与角色认知管理的定义：管理者（managers），通过决策，分配资源，指导和辅导别人的活动从而实现工作目标。管理者是这样的人，他通过协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标。管理的核心内容就.. |
| 团队角色助力管理者识人善任 排兵布阵 |
| 主讲老师：邓智飞 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：工作坊开始前1-2周：团队角色测评第一章贝尔宾团队角色认知学习目标：了解贝尔宾团队角色的起源了解什么是团队角色，以及影响行为的因素掌握九种团队角色的特征、角色贡献、可允.. |
| 管理执行力训练—结果导向与过程管控 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲:打造管理者执行力——为什么团队执行总是卡壳？一、优秀团队的三个要素：领导、目标、统一；1. 互动训练：定向四问2. 视频案例：士兵突击二、执行：以规则为前提，把目标变成结果的行动；1... |
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