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卓有成效——党课教学活动设计

课程编号:47894

课程价格:¥32000/天

课程时长:2 天

课程人气:152

行业类别:党政机关     

专业类别:职业素养 

授课讲师:杨帆

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
拥有自己独立的课程体系和比较完备的知识储备,能较好的讲授一门课程,希望提高课程的吸引力,提高培训转化效果的党校教师或者企业党建内训师

【培训收益】
1、按照学员实际情况设计个性化党课课程, 2、增加党课丰富性,让党课的教学形式由原来的3、5种提高到10种以上 3、提高党课授课现场的活跃程度,使师生占用时间比达到6:4,即老师讲课时间占60%,学生转化时间占40% 4、提高党课知识的转化率至少20%

导入:党课为什么也需要改变授课形式?
1、是党课培训注重实效、避免形式主义的需要
2、是符合成人学习规律、适应培训趋势的需要
3、是提升授课效果,展示教师魅力的需要
一、认识教学活动
1、什么是教学活动?
传统培训师学习活动案例分析
2、教学活动设计的基本原理
(1)派克的5条成人学习法则
(2)心理学和脑科学基础
3、教学活动设计的三个好处
(1)对学员:学的有趣、记得更牢
(2)对培训师:降低焦虑度、提升参与度、增强表现力
(3)对党课:改善效果、降低依赖、正向循环
4、有效教学活动的五大原则
(1)全员参与
(2)相互学习
(3)关联内容
(4)身心合一
(5)激发信心
二、教学活动设计的基本方法
1、教学活动设计的四个步骤
(1)切时间
(2)明分类
(3)编过程
(4)定引导
2、授课各个环节的学习活动设计方案
(1)让开头闪闪亮的活动设计及背后原理
活动一:名字帐篷
活动二:分组讨论
活动三:视觉卡片
(2)让知识内化的活动设计及背后原理
活动四:判断复习
活动五:选择复习
活动六:快问快答复习
(3)让结尾印象深的活动设计及背后原理
活动七:感谢分享
活动八:我想开始
三、不同类型知识点的学习活动设计
1、理论类知识点教学活动
活动九:探索卡片
活动十:图示法
2、历史类知识点教学活动
活动十一:时间轴
活动十二:历史拼图
3、参观类教学活动
活动十三:烈士陵园献花圈
活动十四:重温入党誓词
4、感悟类知识点教学活动
活动十五:感悟墙
活动十六:ORID法
5、态度改变类教学活动
活动十七:高峰访谈
活动十八:舌战群儒
6、落地实践类教学活动
活动十九:团队共创法
活动二十:世界咖啡法
7、案例分析类教学活动
1、知识点准备
2、学员选择
3、案例撰写
4、流程设计
5、现场布置
6、过程实施
四、学习活动设计的备课八步法
第一步:列出总体需求
第二步:评估你的学员
第三步:确定你的目标
第四步:开始你的计划
第五步:计划课程进程
第六步:计划课程应用
第七步:计划课后活动
第八步:准备资料环境
 

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