- 从技术到管理
- 从技术走向管理
- 从技术人才走向管理骨干实战研修班
- 从技术走向管理
- 从技术走向管理
- 从技术走向管理——研发经理的领导力与
- 从技术骨干到优秀管理者
- 从技术专才走向技术管理
- 从技术走向管理—有效管理研发和技术团
- 从技术走向管理
- 从技术走向管理
- 管理者的角色认知
- 物流公司中层管理者核心能力提升咨询式
- 中基层管理者管理能力修炼
- 管理者高效沟通技巧与执行力提升
- 中层管理者领导力
- 电力企业中层管理者的执行力与领导艺术
- 领导力与执行力管理培训或打造高效管理
- 企业中层管理者技能培训
- 卓有成效的管理者
- 课程说明
- 讲师介绍
- 选择同类课
基层管理人员
【培训收益】
帮助新任主管、经理或储备的管理人员,改变过去作为一名优秀专才的思维和行为模式,建立一套关于“管理和领导”的现代理念和系统观,形成关于“如何管理和领导”的一套思路,并掌握、应用“如何管理和领导”的一些工具,从而提升他们的管理能力,最终降低企业的管理成本,提高企业的管理效率!
1.课程导入
A.两兄弟创业的故事:从用人之力到用人之心、用人之愿
2.自我管理,修炼内功
A.了解自己
1)先天的自己:
1)本性——思维性格特质
2)测试工具使用介绍
2) 后天的自己:
a)我的优势,我的软肋
b)测试练习
c)我的价值观
B.管理自己:
1)现代时间管理
a)质:如何在正确的时间做正确事情
b)量:如何在有限的时间做
c)视频:《大家来找茬》
2)情绪管理:正能量和正情绪
a)视频:《水知道答案》
b)情绪能级
c)如何提升情绪能级呢?
d)演示:提升VBSI(建立基于价值观的自我形象)
e)练习:VBSI(建立基于价值观的自我形象)
C.提高自己:高效沟通的内功和技巧
1)沟通高手的内功 —— “掌式内功”
a)正能量状态
b) “五心”心态
2)基于“掌式内功”的沟通技巧
a)语言技巧
b)肢体语言
3)沟通高手的套路 —— 沟通流程
a)流程介绍
b)角色扮演
c)角色扮演点评
4)沟通高手的三层境界
a)有效表达,清晰感知
b)心灵对接,理解万岁
c)结果为大,言行合一
D.超越自己
1)心灵的“新陈代谢”,成就生生不息
3.人员管理,辅导激励:
A.知晓员工的三个纬度
1)两纬“知他”
a)案例分享
b)课堂问答
2)一纬“懂他”
a)“懂他”的五大层次
b)如何懂“90后”
c)视频:《阿凡达》片段
d)小组讨论分享,老师点评
i.案例分享
B.辅导和激发员工的四级推进
1)辅导使其“会做”
2)辅导使其“能做”
3)激发使其“敢做”
a)一个画家的故事
b)表扬的技巧
4)激发使其“要做”
a)案例分享1
b)案例分享2
c)案例分享3
d)问题与讨论
C.有效授权
1)学会授权
a)不愿不会授权的原因
2)授权的范围
3)授权四原则
a)案例分析
4)授权的三层境界
a)用其所长,避其所短
i.数据分析
ii.案例分享
b)用其所长,补你所短
i.案例分享
c)成就smArt-v©
D.激励员工的“钻石法则”
1)奖、夸、封
a)案例1
b)案例2
2)罚
a)案例1
3)小组讨论分享,老师点评
4.团队管理,高效合作
A.团队概述
B.理想团队特征
1)视频团队:《零下8度》片段
2)小组讨论与分享,老师点评
C.高效团队合作的三大构件
1)合作基础使其“想合作”
a)志同道合
i.问题与讨论:“情感”在团队中的作用?
b)优势互补
i.案例分享
ii.小组讨论分享,老师点评
2)合作技能使其“会合作”
a)会做人
i.案例分享
ii. “会做人”口诀
b)脑清爽
i. “脑清爽”口诀
ii.脑清爽小练习
c)高效的团队沟通技能
d)正能量
i.视频:《吸引力定律》
ii.正念
iii.正语,
3)组织保障使其有条件“能合作”
5.王道管理,经理心智
A.员工心智 vs.经理心智
1)学员讨论,老师点评
B.平衡之道,
6.课程总结
20年企业管理经验,包括16年在英特尔(Intel)
9年全职培训经验,16年Intel大学兼职培训经验
8年优秀Intel经理人
麦肯锡兼职高级顾问
中英文双语授课
现兼职任 :杭州良淋电子股份有限公司 干部管理学院 院长
Edwards,Intel,Lam Research,均胜集团、华谊集团等企业长期合作讲师
课程特色:
1.实用、易懂的管理体系,且中西合璧:
创造性地以“管理底层逻辑”推演出基本管理理念、管理系统及管理工具,让管理理念、管理系统、管理工具及行为、案例,浑然一体。
a)基本管理理念及管理逻辑,来自于中国国学智慧。
b)管理工具、主要案例来自于世界500强管理实践。
2.量身定制:
a)深度课前调研,把企业客户的真实管理问题、企业文化及其解决方案,嵌入到课程设计中
b)鼓励学员带着自己真实的管理问题来学习,并在课程中予以解决;课程结束时,确保每个真实管理问题都能给予解答或探讨
3.落地生根:
a)为学员提供落地性强的“管理行动手册”(已在国家版权保护中心登记)
b)课程中和课程后,辅导学员制定进一步的行动计划
c)因应企业要求,为学员提供课后的咨询、教练等辅导服务
4.以学员为中心:
a)小组的问题分析与讨论、学员之间的辩论、学员练习和讲师到位的点评,贯穿整个课程。
b)讲师带着开放、包容的心态,鼓励学员不断挑战讲师的观点。
c)教练技术被融入到授课形式中,讲师不断抛出的问题,把课程演绎成生动、热烈的知识大餐和思辨盛会。
主要经历:
1990年毕业于南京航空航天大学自动控制系,获学士学位;同年被保送到上海航天局研究生部,于1993年获卫星导航专业硕士学位。
1996年,加入Intel(中国),在生产计划、ERP系统开发、ERP系统优化等部门从事管理工作,2012年离职。
2012年,系统地开发出 《道术合一领导力:以“贡献者为本”的人才管理》、《道术合一领导力:以“执行力为本”的团队管理》、《双轮驱动领导者: 中层管理行动指南》等课程,把“传播中西合璧的管理理念和方法,弘扬中国传统文化和经典智慧”,作为后半生的人生追求。
2015年,McKinsey(麦肯锡)兼职高级顾问。
2019年5月-至今,良淋电子股份有限公司 干部管理学院院长
详细简历请见领英网:https://www.linkedin.com/in/vincent-zhang-张世乐-7b407a28/
主要课程:
1)《向Intel 学创新》 1天
2)《向Intel 学OKR:OKR实施“六步成章“工作坊》 2天
3)《向Intel学 问题分析与解决》 1天
4)《双轮驱动领导力:管理任务轮与领导任务轮》(附《管理行动手册》) 3天
5)《道术合一领导力:以“贡献者为本”的人才管理》 2天
6)《道术合一领导力:以“执行力为本”的团队管理》 2天
7)《攻心为上领导力:心技一体,以心为本》 2天
8)《现代管理者的角色认知与自我管理》 2天
9)《从优秀专长到现代管理者》 2天
10)《走马上任最初90天的工作计划》 3天
11)《高效沟通,执行为王》 2天
12)《跨部门沟通与合作》 2天
13)《高“质量”的时间管理(现代管理者的高效时间管理)》 1天
14)《职业生涯规划与发展 》, 2天
15)《卓越决策力提升》, 1天
16)《思以逻辑 学以致用:现代职场人如何应用国学》 1天
管理工作经验详细介绍:
张老师拥有近20年外企、民企管理经验,其中16年在Intel(中国)的管理经验,并连续8年被评为Intel 优秀经理人。他精通现代管理理念和方法,包括:团队建设与管理、人才培养与激励、目标与绩效管理、项目管理、精益生产、创新与变革管理、供应链管理、教练辅导、软件开发等。张老师热爱中国传统文化,自成一套中西合璧的管理体系,并在工作期间撰写“Management Handbook”(管理手册),被Intel的管理层所采纳,并在Intel内部作大力推广。
2012年4月,为了能更大程度的传播中西合璧的企业管理理念和方法,便从Intel离职成为自由讲师、管理顾问和教练,充分发挥前18年的管理经验、知识沉淀和感悟,帮助中国企业解决企业管理中的实际问题,推动中国企业的管理水平与企业规模的同步发展!
2015年被麦肯锡聘为高级顾问,其开发的管理模型被其指定为“中基层管理标准模型”。
在Intel供职期间职业成果:
★撰写“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(应用古老的中国智慧,建设高绩效的团队),获Intel 创新奖;
★ 为Intel大学了开发“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的优势》)课程;
★发明“供应链系统升级胎儿理论”,并以此设计、开发了一套全方位供应链系统解决方法(edge-to-edge solution),大幅缩短了计划系统响应周期(从一个月到两周),并把Flash Memory(快闪存储器)的库存量压缩到了原来的一半,获Intel TMG Awards (Intel制造技术最高奖);
★撰写“Management handbook”(管理手册),被全球供应链能力开发部门的经理指定为“Management role model”(管理典范),并被推广到整个管理团队;
★完成大连工厂的生产计划的执行,做为“Lean Champion”(精益先锋),宣传并推动“精益生产意识”,实施精益结构,使大连工厂年产值突破50亿美元,为提高Intel大连的生产管理水平做出了重要贡献。
★ 面试人次超过1000人,培养直接下属基层员工和中基层管理人数超过300人;
实战经验:
1994年-1996年:上海大霸电子有限公司 生管科科长
组建生产管理部门,包括人员招聘、培训,制度、流程的制定、实施等;领导生产管理部门,制定生产计划,协调全厂的生产计划的实施
1996年-2001年: Intel(上海) 供应链管理分析师、芯片仓库主管
同全球封装测试工厂的供应链管理部门一起分析市场需求,制定生产计划,协调全球的生产计划的实施;搜集、分析Intel 供应链管理系统中的问题和提高改进的机会,提出改进方案,同IT开发人员共同设计系统框架;测试、安装、实施新的供应链管理工具和系统。同时作为仓储主管,招聘、培训、管理员工,管理上海芯片仓库(ADI)
2002年-2008年:Intel(上海)、Intel(亚太),Supply Chain Management System Capability Development(供应链管理能力开发) 上海部门经理/亚太部门经理;2005年6月-12月期间,做为 Product Line 经理,在美国工作。
负责上海、成都、马来西亚、菲律宾团队的创立、发展和管理,包括全球供应链管理系统(Supply Chain Management System)维护和支持、员工辅导与能力发展、变革与创新、和跨部门利益相关者的沟通协调管理等。主导新型供应链管理系统(的设计、开发、测试、宣传和推进;领导亚太团队为全球的封装测试工厂提供全天候(24X7)的系统维护和支持。推动精益理念(Lean Concept),降低成本,提高生产率;和复旦管理学院等院校合作,研究最先进的供应链管理的算法。
2009年-2010年:Intel(亚太)Solver Solution(优化引擎解决方案) 亚太部门经理
领导亚太团队(上海、成都、马来西亚和菲律宾):
在全球范围内优化物料和产能的利用率。将中国传统文化和智慧应用在实际管理工作中,通过这一年的沟通、教练、激励和团队建设等手段,大幅提高了整体团队的凝聚力和业绩,离职率从原来的20%降低到了3%。
2011年– 2012年:Intel 中国生产计划部总监
创建生产计划部门,负责员工招聘、发展、团队建设、计划系统和流程的制定、安装和实施,工厂内及全球(9个兄弟工厂)的跨部门沟通网络、跨部门业务流程的建立。制定、执行生产计划,带领Intel(大连)计划部门,通过平衡全球的市场需求和全球9个工厂的产能,以制定大连工厂的生产计划;协调Intel全球范围的工厂,充分利用大连工厂的产能,完成大连工厂的生产计划的执行,年产值突破50亿美元;做为“Lean Champion”(精益先锋),宣传并推动“精益生产意识”,实施精益结构,支持大连工厂的工厂创建和启动,为成都工厂提供精益方面指导。
2019年5月~现在, 兼任良淋电子股份有限公司 干部管理学院 院长
负责良淋的人才培养、干部选拔、企业文化的沉淀和落地、管理制定的改进等工作
-
第一章:销售管理者的角色定位1.分享:“兵王”转换成销售领导者的角色转换之心态转换2.销售管理者管什么――管人理事3.销售管理者的八大职责4.案例研讨:这样的干部如何管?5.销售主管角色转换6.销售管理5要素第二章:销售人员的招聘与甄选1. 选人比用人更重要 不同产品销售,要选用不同类型的人 ..
-
课程目的 21世纪20年代起,世界必将迎来不平凡的30年。面对当前国际政经格局重构、全球治理秩序再造和世界充满严重不确定性的国际环境,并且在全球新冠肺炎病毒持续肆虐下,国内“双循环”和“十四五”规划以及“碳达峰”、“碳中和”等又开启产业再调整,地域再整合,..
-
【课程说明】随着技术对企业发展的重要性日益显著,技术管理者特别是首席技术官(CTO)的综合素养和能力就自然变得举足轻重。然而,在企业管理培训中,更多注重的是非技术层面人员的培训。本课程专门为技术管理者提供关于匠心和赋能两大核心素养的“知识大餐”。本课程主要对象为企业的首席技术官(技术资源的行政管理者:制订有关技术的发展愿景..
-
第一单元 技术到管理转型概述1.技术管理者的价值2.技术管理者的职业通道3.小测试:您是否具备管理者潜质4.克服转型的心理障碍5.从技术走向管理的四个阶段第二单元 觉悟认知阶段:理解角色定位是成功的起点1.技术管理者的角色认知技术人员的特点与期待角色认知——战..
-
一、互联网的VUCA时代1.互联网是一个时代2.VUCA带来的挑战3.变革的推动力——已经呈现影响未来的技术和社会趋势互联网思维与共享经济思维不同行业的发展差异二、互联网时代呼唤领导力1. 人才环境的变化(xx后图谱)2. 人力资源的新冲击3. 新时代人力资源..