从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升

【培训对象】
从技术岗位转向管理职能的新晋中基层管理者、项目经理、企业内部已经或者即将承担管理职能的技术型管理人才，管理后备人员

【培训收益】
1.促进学员从技术精英转向真正的管理高手，迅速适应管理岗位和达成管理绩效 2.提升公司技术型管理团队的管理理念和管理能力，进一步提升公司管理能力和执行能力； 3.掌握系统学习管理理念、管理技术、方法、技能，形成实用高效的管理思维模式并促进行为和习惯的变化； 4.掌握沟通和激励的技巧与方法,建立良好职场人际关系和工作氛围，从单干型达成目标转变成协调别人有效达成目标。

 一、鸡尾酒会破冰和学员期望收集
教学目标：构建良好的学习氛围，了解学员期望，明确培训重点
1.学习小组组建
2.学员期望收集
二、从技术走向管理后的管理者自我管理
教学目标：了解管理的本质，掌握管理者与技术人员的差异性，促进角色的转换
1.管理的本质是让别人心甘情愿的做管理者与被管理者双赢的事
案例研讨：《技术精英的小覃为啥却得不到升职呢？》
2.传统管理力与现代领导力的差异
3.管理高手与技术精英的多维度差异
4.技术精英到管理高手的蝶变之旅：
研讨：管理者管理工作中的困惑与解惑
工具：《技术精英到管理高手的蝶变之旅》
三、技术精英型管理者的日常实用管理技能
教学目标：提升学员实用的管理技能，尤其是团队成员的成熟度识别、人岗匹配、以及凝聚共识、化解冲突，提升团队成员的凝聚力的管理能力，在确保目标达成的基础上促进从技术精英到管理高手的转变
1.技术精英的团队人员管理关键点
目标导向的敏捷型团队的组建技术和人员管理关键点
1：团队成员的行为风格
了解成员的行为风格和天赋潜能
基于员工行为风格的卓越团队管理技巧
工具：《行为风格测评量表》
2：团队成员的目标
了解团队成员的个人目标
从任务导向转向目标导向的领导风格
化解组员个人目标与组织目标的冲突，通过目标激发团队活力
案例研讨：《如何让员工心甘情愿的加班》
工具：《目标平衡轮》、《工作目标双赢表》
视频：中国管理模式《张瑞敏的19大讲话》
2.技术精英型管理者的提升下属执行力的基本原则
教学目标：提升学员日常工作任务的分配和跟进的实战能力，确保日常管理中的人员积极性和组织目标的达成，真正提升下属执行力
人事匹配和任务分配的职务认知一致
激发员工自主意识的合适控制力度
遵循既有管理岗位的权责分工意识
案例研讨：《不知所措的闵君》《白小姐的故事》《张计划的任务》
3.技术精英型管理者的问题的分析与解决
教学目标：提升学员实用的管理技能，尤其是带领团队解决问题的能力，在确保目标达成的基础上把技术精英的技术能力传递给组员，形成能力梯队，同时激发团队成员解决问题的主动性，提升带领团队完成任务的能力。“借事收心”、“换脑思考”的领导艺术
(1)管理高手非技术方式解决问题的工作流程
有效问题分析与解决金钥匙
工具：有效问题分析与解决的金钥匙
(2)训练员工，借助员工解决问题、达成绩效的管理艺术
管理就是借力，提升考虑问题的系统性思维，克服“一根筋”式的技术型思维
管理专业能力比自己更强的下属，激发下属解决问题的主动性和能动性
管理后备梯队的搭建与培养
如何向上级汇报问题
提升团队执行力的关键在于：“借事收心”和“换脑思考”

第一天知识回顾和答疑
教学目标：温故知新，知识巩固与答疑
1.Me/we/us活动
（一）技术精英型管理高手高效下属激励技术
教学目标：提升学员实用的管理技能，尤其是掌握无成本的条件下激励组员的能力和确保公平性
1.激励模型
2.马斯洛的需求理论，赫兹伯格需求理论
课程讨论：激励一定要用钱么？
3.期望理论和公平理论
案例研讨：钱南芬的困惑
工具：公平公式
提升员工公平感的三条管理路径
4.无成本激励法
案例研讨：如何让开宝马的下属心甘情愿的加班？
工具：20条激励手段，30个激励菜单
（二）技术精英型管理者因人而异的沟通互信技术
教学目标：提升学员实用的管理技能，尤其是掌握高效精益的沟通技术，规避沟通误区，懂得上下级跨部门的沟通原则和处理问题人员的沟通技巧，避免问题激化
1.精益沟通模型
2.精益沟通的常见误区和正确心态
如何通情达理
如何控制沟通情绪
3.达成管理共识的沟通步骤
情景模拟：沟通就是为了说服对方么？
沟通高手一定是管理高手么？
工具：有效管理沟通的五步法
4.上传下达，通情达理的各级沟通原则
与上级沟通的基本原则
与评级沟通的基本原则
与下级沟通的基本原则
（五）因人因事而异的卓越团队领导综合管理策略
教学目标：提升学员实用的管理技能，尤其是掌握因人因事而异的管理艺术，在确保实现管理目标达成的基础上做到人事匹配并合理安排工作，促进团队成员的各尽其能和凝聚力。
1.三种领导风格
2.四种下属的成熟度分析和识别
3.四种团队成熟度分析
4.因人因事而异的情景领导策略与步骤
工作任务分析（轻重缓急）
确定管理目标（育人、做事）
团队人员分析（能力、意愿）
人事匹配（合适人做合适的事，合适的事交给合适的人做）
领导风格匹配（优秀的管理者都懂得权变）
沟通呈现（达成共识，激发活力）
角色扮演：恐慌的张黎明
工具：《因人而异的任务分配记录表》
四、行动计划和答疑
1.知识回顾&学员提问讲师答疑
2.作业布置和行动计划

 自我介绍：实战型组织效益管理与改进专家
特聘资深培训讲师/咨询顾问
Motorola 6sigma六西格玛黑带冠军
美国PDP人力资源管理教练。
ISPI组织绩效改进高级顾问
工作履历
Bosch博世电动工具（中国）有限公司生产部经理，
MOTOROLA移动通信设备有限公司品保部经理
2003年-至今 企业管理高级顾问
授课风格：
1：手法独创，实效导向
基于人类行为学和组织管理的理论研究和实战经验，独创了“开眼、动心、找方向”以及“苏格拉底追问式”课堂演绎手法，结合高超的思维引导技术，讲师在课堂上洞察学员的言谈举止并针对学员个性化的行为提供针对性的辅导，既能让学员深刻理解自己当下的行为和问题，又能发自内心的做出思想和行为改变，从而使学员获得真真切切的成长。
2：学员为主，兼顾三方
在十几年的授课过程中，不断循环精进，独创基于“色受想行识”的“五蕴和合”课程构架理念，以组织绩效改进为导向，兼顾组织、HR和学员三方利益平衡的课程设计理念，授课全程以客户和学员的案例进行分析讨论，从场景，感受，行为，道理，工具等全方位刺激和调动学员的学习体验，课后辅以实战性作业和线上线下辅导。“多维度，全时空”的项目式运作，培训课程具有极强的针对性和实效性，培训效果立竿见影，十几年以来深受客户好评！

 

 

 

 

 

 

合作企业：
化工行业：圣戈班、上海氯碱化工、万华集团、奇美化工、远纺工业、苏华化工、瀚宇博德化工、亨斯迈……
电子通讯：三星集团总部、索尼、爱立信、松下、冠捷电子、诺基亚、富士康集团、贝迪科技、安费诺、瑞侃电子、日立电子、方正集团、中芯国际……
电气电器：青岛海尔、博西华电器、赛博电器、九阳集团、松下电器、三花集团、美的集团、九牧集团、先导科技
汽车交通：大众（上汽、一汽）、波音、中航飞机发动机、吉利集团、长安汽车集团、宇通客车集团、金龙客车、韩泰轮胎、中车集团、牧田中国、时代电气……
医药医疗：施贵宝制药、西安杨森制药、诺和诺德医药、泰德制药、天士力制药集团、扬子江药业、华海制药……
机械行业：博世集团、远大集团、西门子风电、科世达、麦太保、三一重工、中国铁建、震德注塑、博格华纳、烽火科技集团、中联科技集团、苏斯兰能源……
食品饮料：太太乐（雀巢）、伊利集团、邦士食品、今麦郎食品、光明牛奶、惠尔康食品……
服务行业：银联商学院、工行吴江支行、艾融金融软件、国电乐山电网……
学员评价：
干了八年培训，第一次有学员晚上激动的跟我电话表达学习的体会，一个在公司工作十四年的技术人员对于培训能有如此大的触动，对人力资源表示感谢，我真的受宠若惊！
——金龙客车人力资源部徐经理
与刘老师合作三年多了，刘老师对课程、学员都很认真、负责。课前充分了解课程学习的目的与期望，课堂上将所授内容明确、生动的传授给每一个学员，通过洞察每个学员个性化的行为并加以引导，让每个学员都感觉到学有所得，易于学员的课堂掌握和课后成果转化。
——上海施贵宝药业有限公司人力资源部 Jane黄
两天的课，极为烧脑，老师点破我问题本质的瞬间，有种顿悟的惊喜。若职业生涯能早听到刘老师的课，会少走很多弯路，以后多在“事上练”，我相信自己的工作生活会有很大的改变！
——招商重工项目部王经理
以前也听过一些培训课，感觉走形式，没有实质性适应自己或者公司的。说实话，这次培训本来也是抱着这种心态，但听了您半天的内容，就发现您讲的内容和形式与其他培训截然不同，让人受益匪浅，不禁让人感觉有无数的问题想向您请教。
——远大集团技术部贾总

• 从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力

  开课时间：2026-01-26 — -0-0

  开课地点： 广东-深圳

  第一部分：案例分析 1.讨论：技术走向管理的烦恼 第二部分：从技术走向管理的角色定位和角色转换 1.为什么要从技术走向管理（背景、原因） 2.管理人员的角色定位和素质模型 3.有哪些技术管理职位 4.技术型管理者的角色与核心工作 5.技术人员与管理人员的特质 6.研发人员的特点 ..

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• AI赋能管理：新任经理/部门主管 全面管理技能提升训练

  开课时间：2026-03-06 — -0-0

  开课地点： 广东-深圳

  第一单元：管理者的管理与角色认知 1.新任管理者容易出现的认知误区和行为陷阱表现 2.典型案例：角色不清；放任不管；沟通方式不当 3.管理的定义：如何理解管理的目的和本质 4.中层管理者的战略性角色 5.中层管理者的操作性角色 6.中层管理者应具备的八项管理技能 7.AI时代，管理..

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• 金牌班组长全技能提升

  开课时间：2026-03-30 — -0-0

  开课地点： 上海-上海

  第一讲 从技术走向管理--管理者的角色定位 知己知彼：认清自己 1.自我画像：我是谁？班组长一督三导的职责 2.自我认知：四种类型的管理者的测试 3.五种风格：五种管理风格的匹配 4.胜任能力：三种认知能力，六种通用能力，六种专业能力 5.角色定位：班组长管理的八大角色 6.三大法..

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• 从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升

  开课时间：2026-04-01 — -0-0

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• 厂长/生产经理全技能提升

  开课时间：2026-05-13 — 2026-05-14

  开课地点： 上海-上海

  一、准确把握生产经理的---角色与职责、必备的素质与能力 1、生产生产经理的多重角色---预防角色错位 2、生产生产经理的管理范畴与主要职责---责、权、利的准确认识与把握 3、优秀生产生产经理面对工作应有的责任与使命 4、成功生产经理必须具备的能三大核心能力 5、生产生产经理在工作中..

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• MTP-实战综合管理技能提升

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  开课地点： 广东-佛山

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• 向华为学习-从技术走向管理

  开课时间：已开课

  开课地点： 广东-广州

  一、原理篇（思维转身）第一章、管理者的角色认知管理的定义管理者和非管理者的本质区别管理者的四项职能组织需要的三种能力技术能力、人际能力、概念能力管理者的三承三启承上启下、承前启后、承点..

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• 创新思维与AI助力效能提升

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  开课地点： 广东-深圳

  1 第一单元 AI时代，你准备好了吗 1、人类从 “碳基”到“硅基”的转变2、人机协同是历史的必然3、电商领域：AI将成为新的红利4、从搜索电商、推荐电商到提问电商5、从直播到新型销售模式的变化6、AI是如何听懂人类语言的 ..

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• MTP-实战综合管理技能提升

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