8E领导力模型构建

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

 课程说明：本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力，从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内..

8E领导力：创造业绩倍增的领导模型

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

²课程大纲：前言：1.问题讨论：新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？2.领导的涵义、本质、核心及错误观念；3.谁是真正的领导？用你的梦想点燃团队的理想；4.8E领导模型：让正确的人做正..

8E领导力模型：中高层领导力提升

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

²课程说明：在当今时代，员工喜欢被领导，不喜欢被管理。因此，企业的中高层们要多一点领导团队，少一点管理团队。可以说，领导力成了企业中高层的最基本能力。所谓领导力，是通过率领和引导的方式赋能团队实现目标的..

8E领导力创造业绩倍增的领导模型

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

前言：1. 问题讨论：新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？2. 领导的涵义、本质、核心及错误观念；3. 问题讨论：领导者与管理者的区别；4. 如何判断一个人是领导者？5. 谁是真正的领导？用你的..

8E领导力：创造业绩倍增的领导模型

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

前言：1. 问题讨论：新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？2. 领导的涵义、本质、核心及错误观念；3. 问题讨论：领导者与管理者的区别；4. 如何判断一个人是领导者？5. 谁是真正的领导？用你的..

8E领导力创造业绩倍增的领导模型

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

前言：领导力的挑战与机遇1. 新生代员工的管理难题：如何破解？新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？2. 领导与管理的本质区别：你真的懂吗？3. 卓越领导者的共同特征：你具备吗？如何判断一个人是领..

卓越管理——房地产销售经理领导力提升训练营

主讲老师：安致丞 课程时长：2 天

第一模块：房地产销售经理如何经营人心1.房地产销售经理的角色认知2.房地产销售经理工作中面对的4大问题1)案例导入：门店销售经理张强的烦恼3.什么是感情管理1)案例导入：销售经理针对销售人员违反公..

赢在管理-销售管理者领导力提升

主讲老师：司铭宇 课程时长：2 天

第一章：销售管理者的角色定位1.分享：“兵王”转换成销售领导者的角色转换之心态转换2.销售管理者管什么――管人理事3.销售管理者的八大职责4.案例研讨：这样的干部如何管？5..

领导者品鉴曾国藩识人用人智慧

主讲老师：颜何 课程时长：2 天

课程背景：用人得当，首在知人。知人、识人准确，方能实现用一贤人群贤毕至，见贤思齐蔚然成风，干部作风纯洁；用人不淑则恶贯满盈，拉帮结派各立山头，世风日下。自古以来识人用人就并非易事，一个干部能不能干、清不清廉、..

内圣外王——阳明心学智慧与领导者的修炼

主讲老师：沈碧津 课程时长：1 天

【课程背景】把阳明心学成功运用于企业管理的经典案例，当首推日本经营之神稻盛和夫所经营的企业。二战以后，稻盛和夫运用王阳明心学成功创立了两家世界500强企业，一家是日本京都陶瓷集团公司，另一家是日本第二电话电报..

首席技术官：从技术大牛到赋能领导者

主讲老师：蒋小华 课程时长：3 天

【课程说明】随着技术对企业发展的重要性日益显著，技术管理者特别是首席技术官（CTO）的综合素养和能力就自然变得举足轻重。然而，在企业管理培训中，更多注重的是非技术层面人员的培训。本课程专门为技术管理者提供关于匠心..

巨变时代的卓越领导力：从追随到超越

主讲老师：胡劲松 课程时长：2 天

一、时代呼唤领导力不同时代的领导力巨变时代的领导力二、领导力的基础认知管理者角色认知优秀管理者的素质模型（例：素质与优秀企业..

银行行长领导力（综合管理能力）提升修炼

主讲老师：刘智刚 课程时长：2 天

课程背景："兵熊熊一个，将熊熊一窝"，这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一，领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强，领导弱则团队弱。在..

教练式领导力

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

第一章 何为教练1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手？2. 教练存在的前提：相信人的潜能；3. 教练与指导的本质变化；4. 教练技术的两大关键：听和问； 5. 提问题比教别人怎么做更有益处：五个..

领导变革：打造卓越的七维领导力

主讲老师：齐振宏 课程时长：2 天

课程背景：我们正处于十倍速的数字化时代，十倍速时代的中国企业需要十倍速的领导力！然而，领导力不足的瓶颈已经成为中国企业成长过程中最为致命的障碍和短板。您的领导力如何？您存在领导力短板和恐慌症吗？您是管理者还是领导..

时不我待·VUCA时代的中层领导力变革

主讲老师：马艺 课程时长：2 天

第一讲：VUCA时代的“择势·活在当下”核心论点A：2019年银行关闭1389家营业网点意味着什么？核心论点B：团队成员想从管理者身上看到什么，获得什么？核心论点C：..

银行行长领导力（综合管理能力）提升修炼

主讲老师：刘智刚 课程时长：2 天

第一讲：认识领导力1.领导与管理有什么区别？2.管理是一门技术，领导是一门艺术点评：我们总是管理的太多，领导的太少案例：宋江是如何做梁山团队领导的？-好领导学习“送”公明视..

怎样当好副职领导

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

第一章 摆正位置，干好副职工作1. “一把手”的参谋和助手：不争权，不争功不专断，不越位；2. 分管工作的“主帅”：主角配角是相互转化的；3. 班子成员的合..

愿景领导力

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

第1讲 愿景领导的认知1. Who is the leader 谁是真正的领导？2. 何谓领导？何谓愿景领导？3. 愿景领导的目的：用一个人的梦想，点燃一群人的理想；4. 愿景领导的本质：用未来拉..

8E领导力模型构建

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

 课程说明：本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力，从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内..

领导艺术与科学用人

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

【课程说明】为什么社会越来越进步，管理却越来越难？为什么领导的能力越来越强，团队能力却越来越弱？为什么说少了一位优秀的员工，多了一位不称职的干部？..

教练式领导者修炼

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

【课程大纲】一、角色认知：把事做对和做对的事1.检讨缺失：糟糕干部的八大罪状；2.管理认知：管理者该些干什么？3.干部定位：干部的3大任务与3重境界；4.软件升级：从技术走向管理，从管理走向领导。..

变革领导力

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

课程大纲：一、正确认识领导变革1.互联网给传统企业的4个预警：1)过去的成功——案例：柯达之死2)路径的依赖——案例：诺基亚之困境3)增长的..

新领导力

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

第1章 解读领导：回归本源，重返领导1. 为什么传统管理逐渐不奏效了？2. 工业时代管理付出了惨重代价；3. 要成为领导者，不只是管理者；4. 领导者的本质——吸引粉丝； ..

互联网思维的领导力

主讲老师：蒋小华 课程时长：2 天

一、解读互联网思维与领导力1.互联网思维巅覆了传统的管理；2.互联网思维下要领导，非管理；3.如何理解领导与领导力？4.领导与管理的本质区别。二、互联网思维下领导者的七个挑战1.人人都有自..