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促动师训练精选
促动师训练
你可能感兴趣的专题:
促动师与促动技术培训
、
促动技术训练营
相关内训课程
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团队引导促动技术与策略
讲师:万占怀
课时:12天
1320 人感兴趣
一、 引导促动:倍增团队能量价值 1、 精准认识引导促动技术 2、 引导促动技术发展历程 3、 把握团队引导促动需求 4、 获取团队引导促动价值 5、 掌握引导核心思路流程 6、 团队引导五大核心因素 7、 引导促动项目运作原理 8、 如何…
《行动学习促动师培养班》
讲师:代志杰
课时:2天
1141 人感兴趣
第1天 一、VUCA时代重新定义管理和学习 重新定义管理和学习 传统管理VS现代管理 传统学习VS现代学习 培训之痛 移动互联时代线下学习诉求 讲授、对比、调研数据 现代管理、学习趋势 二、行动学习介绍 1、行动学习是什么? 行动学习的定义…
促动技术—聚焦式会话工作坊
讲师:孙秀龙
课时:2天
1059 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、管理新知 1)透过现象看本质 A、管理者面临的三大挑战; B、职场五累分子对号入座; C、21世纪管理者的新要求 (a.与20世纪管理者能力对比;b.德鲁克对知识工作者的期待;c.脑科学…
促动技术—团队共创工作坊
讲师:孙秀龙
课时:1天
1029 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、工作坊认知 1)自主管理(自选桌长、计时员、汇报员、记录员) 2)入桌礼仪(六项共同遵守的工作坊约定) 3)团队共创法概念(ICA研发与共识价值) 4) 小组选题(现场介入问题排列技术,…
《玩转课堂-共创学习的促动技术》
讲师:代志杰
课时:1天
1026 人感兴趣
一、VUCA时代重新定义管理和学习 重新定义管理和学习 传统管理VS促动管理 传统学习VS促动学习 讲授 现代管理、学习趋势 二、促动技术介绍 1、关于促动 促动、促动师、促动技术 促动与培训的区别 促动师的5大信念 促动师的6大行为 参与…
促动技术—鱼缸会议工作坊
讲师:孙秀龙
课时:2天
980 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、视窗沟通 1)自我意识发现—反馈模型(故事:奥斯卡小金人的故事) 2)隐私窗解读—正面沟通,避免误解(案例:奉系军阀张作霖、唐代杜秋娘) 3)盲点窗解读—利用反馈看到自身局限(案例:邹忌…
促动式领导力训练
讲师:张一丹
课时:2天
917 人感兴趣
第一讲:领导者的管理误区 1. 角色定位 2. 执行、执行,却“执”而不“行” 3. 领导总是给答案,下属却不领情 4. 整天开会,效果却不理想 课堂演练:你认为的管理难题收集 第二讲:了解促动技术 一、什么是促动技术 二、促动技术的核心 …
行动学习工作坊—促动师与促动技术
讲师:曾秋香
课时:2天
892 人感兴趣
第一讲:行动学习概念与价值 一、什么是真正的学习? 二、什么是行动学习? 三、行动学习的起源与发展 1. 起源与演变 2. 国内的发展与演变 四、行动学习的核心理念与价值 1. 参与改变理论 2. 高效决策公式 五、行动学习六大要素 1. …
促动式管理—问题解决六步法
讲师:孙秀龙
课时:2天
880 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、促动式管理新知 1)透过现象看本质 A、管理者面临的三大挑战; B、职场五累分子对号入座; C、21世纪管理者的新要求 (a.与20世纪管理者能力对比;b.德鲁克对知识工作者的期待;c.…
行动学习工作坊—促动师与促动技术
讲师:徐彬
课时:2天
855 人感兴趣
第一讲:行动学习概念与价值 一、什么是真正的学习? 二、什么是行动学习? 三、行动学习的起源与发展 1. 起源与演变 2. 国内的发展与演变 四、行动学习的核心理念与价值 1. 参与改变理论 2. 高效决策公式 五、行动学习六大要素 1. …
促动技术—世界咖啡工作坊
讲师:孙秀龙
课时:2天
852 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、工作坊认知 1)自主管理(自选桌长、计时员、汇报员、记录员) 2)入桌礼仪(六项共同遵守的工作坊约定) 3)协同运营的基本逻辑关系(从行为层面了解跨部门产生的原因) 4)世界咖啡缘起和定…
行动学习促动师培养大纲
讲师:钟声
课时:3天
849 人感兴趣
第一章:行动学习概述和演示 •什么是行动学习? •行动与学习的平衡 •行动学习历史 •行动学习的威力与价值 •世界范围内的应用 第二章:行动学习项目的六要素 •项目、挑战、任务或问题 •4-8位具有不同观点的人员组成的小组 •反思性提问与倾…
促动式管理—像私董会一样提问和思考
讲师:孙秀龙
课时:2天
838 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、促动式管理新知 1)透过现象看本质 A、管理者面临的三大挑战; B、职场五累分子对号入座; C、21世纪管理者的新要求 (a.与20世纪管理者能力对比;b.德鲁克对知识工作者的期待;c.…
FTT促动型学习活动设计与组织
讲师:黄前锋
课时:2天
833 人感兴趣
FTT促动型学习活动设计与组织 ——让培训更生动有效 【课程介绍】 纵观当前的企业培训师培训课程,还缺少学习活动组织的这一门专项技能课程。这是因为之前老师们更多的去考虑如何讲好自己的课程内容(注重的是教学传递工作),而很少考虑学员在学的过程…
FTT促动型培训师-TTT专业授课技巧训练
讲师:黄前锋
课时:2天
828 人感兴趣
?初上讲台压力巨大让您不知所措? ?站到讲台上却瞬间大脑便秘张口结舌? ?讲台上举手投足没有培训师应有的范? ?课程内容生涩难懂无法让学员理解接受? ?课程逻辑结构散乱无章没有得到梳理? ?课程流程随意而为且时间不知如何把控? ?授课时常常…
促动式教学与应用
讲师:孙秀龙
课时:2天
820 人感兴趣
D1上午:9:00—12:00(中途休息20分钟) 1、流程认知(讲授、提问、思考、小组讨论) 1)促动的基本流程—输入、过程、输出 2)培训的基本流程—开场、内容讲解、收结 3)大小循环间系统—从结构看相同、从流程看相似; 思考题1:促动…
促动式教学法速成
讲师:孙秀龙
课时:1天
809 人感兴趣
上午:9:00—12:00(中途休息20分钟) 1、一个定义(讲授、提问、思考、小组讨论) 1)促动的定义;2)促动的基本流程;3)培训的基本流程;思考:异同点? 4) 循环支持系统;思考题:促动师和培训师角色定位异同点? 2、两种破冰(故…
促动式管理——认知与实践
讲师:孙秀龙
课时:2天
806 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、管理与管理效率 1)基于管理的五项基本认知; 2)三种管理现象下的管理观; 3)管理史与管理解决的效率; a.劳动生产率最大化;b.组织效率最大化;c.个人效率最大化 2、促动式管理新知…
销售团队绩效改进的促动与管理 ---销售绩效问题解决的5大促动技术
讲师:朱文虎
课时:2天
799 人感兴趣
第一讲:建立绩效问题分析解决的新理念 1. 高绩效团队的特征 2. 绩效评估与绩效管理 3. 绩效管理的误区 4. 好的绩效管理对企业的益处 5. 销售管理者的绩效职能与角色定位 6. “促动师”与问题解决 7. 团队智慧的激发与绩效改善 …
中国式问题分析与解决之道(黄金1天版、翡翠2天促动版)
讲师:储桂荣
课时:2天
790 人感兴趣
在企业经营与管理中,常规发生的问题较多,而职场中大多数的问题用西方的方式在中国新时代下无法解决,那么这些表面看起来的问题到底是什么,如何分析这类问题,用什么方式解决是最有效的方式,本课程适用于各类企业的经营管理,用中国之道解决中国企业经营管…
玩转课堂 --从传统内训师到促动式培训师
讲师:徐捷
课时:2天
784 人感兴趣
第一单元 促动的基本概念 讨论:Facilitator的迷思 Facilitation的概念 促动、引导、催化等的本质 思考:为什么要从传统的培训师转变为促动师 第二单元 促动式培训师的素质能力 促动师的KSA模型 促动师的六大核心能力 1…
行动学习促动师培养班课程大纲
讲师:代志杰
课时:2天
720 人感兴趣
时间 单元 主要内容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、VUCA时代重新定义管理和学习 重新定义管理和学习 传统管理VS现代管理 传统学习VS现代学习 培训之痛 移动互联时代线下学习诉求 讲授、对比、调研数据 现代管理、学习趋势 二…
行动学习工作坊—培训落地促动师
讲师:步英
课时:2天
607 人感兴趣
第一讲:行动学习 一、学习与组织学习 1. 什么是学习 2. 变化的世界 3. 学习的方法论 4. 组织学习的过程 5. 在组织中开展行动学习的步骤 二、行动学习介绍 1. 行动学习起源和定义 2. 行动学习六大要素 问题 小组 引导师 质…
促动师养成工作坊
讲师:岳克国
课时:3天
526 人感兴趣
一、前言 1、行动学习的理念及框架搭建 2、领导力发展与行动学习的关系 3、参与改变理论 4、习惯性防卫影响团队沟通 二、提问力提升—聚焦式会谈法 1、深度汇谈是团队学习的最佳状态 2、如何设计有效引发思考的问题 3、人自然思考的过程 4、…
FFT行动学习促动师促动能力训练
讲师:王彦
课时:7天
494 人感兴趣
第一部分 促动师角色认知与促动能力认知 一、促动师学习成长的背景 企业组织培训的真实诉求(培训落地) 互联网时代团队学习特征(集体智慧) 二、行动学习促动技术名词解析 行动学习 行动学习:一个团队在解决真实问题过程,边学边干的过程 行动学习…
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