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行动学习培训专题
促动师与促动技术培训精选
促动师与促动技术培训
你可能感兴趣的专题:
促动师训练
、
促动技术训练营
相关内训课程
更多内训课
团队引导促动技术与策略
讲师:万占怀
课时:12天
1320 人感兴趣
一、 引导促动:倍增团队能量价值 1、 精准认识引导促动技术 2、 引导促动技术发展历程 3、 把握团队引导促动需求 4、 获取团队引导促动价值 5、 掌握引导核心思路流程 6、 团队引导五大核心因素 7、 引导促动项目运作原理 8、 如何…
《行动学习促动师培养班》
讲师:代志杰
课时:2天
1141 人感兴趣
第1天 一、VUCA时代重新定义管理和学习 重新定义管理和学习 传统管理VS现代管理 传统学习VS现代学习 培训之痛 移动互联时代线下学习诉求 讲授、对比、调研数据 现代管理、学习趋势 二、行动学习介绍 1、行动学习是什么? 行动学习的定义…
促动技术—聚焦式会话工作坊
讲师:孙秀龙
课时:2天
1059 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、管理新知 1)透过现象看本质 A、管理者面临的三大挑战; B、职场五累分子对号入座; C、21世纪管理者的新要求 (a.与20世纪管理者能力对比;b.德鲁克对知识工作者的期待;c.脑科学…
促动技术—团队共创工作坊
讲师:孙秀龙
课时:1天
1029 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、工作坊认知 1)自主管理(自选桌长、计时员、汇报员、记录员) 2)入桌礼仪(六项共同遵守的工作坊约定) 3)团队共创法概念(ICA研发与共识价值) 4) 小组选题(现场介入问题排列技术,…
《玩转课堂-共创学习的促动技术》
讲师:代志杰
课时:1天
1026 人感兴趣
一、VUCA时代重新定义管理和学习 重新定义管理和学习 传统管理VS促动管理 传统学习VS促动学习 讲授 现代管理、学习趋势 二、促动技术介绍 1、关于促动 促动、促动师、促动技术 促动与培训的区别 促动师的5大信念 促动师的6大行为 参与…
促动技术—鱼缸会议工作坊
讲师:孙秀龙
课时:2天
980 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、视窗沟通 1)自我意识发现—反馈模型(故事:奥斯卡小金人的故事) 2)隐私窗解读—正面沟通,避免误解(案例:奉系军阀张作霖、唐代杜秋娘) 3)盲点窗解读—利用反馈看到自身局限(案例:邹忌…
行动学习工作坊—促动师与促动技术
讲师:曾秋香
课时:2天
892 人感兴趣
第一讲:行动学习概念与价值 一、什么是真正的学习? 二、什么是行动学习? 三、行动学习的起源与发展 1. 起源与演变 2. 国内的发展与演变 四、行动学习的核心理念与价值 1. 参与改变理论 2. 高效决策公式 五、行动学习六大要素 1. …
行动学习工作坊—促动师与促动技术
讲师:徐彬
课时:2天
855 人感兴趣
第一讲:行动学习概念与价值 一、什么是真正的学习? 二、什么是行动学习? 三、行动学习的起源与发展 1. 起源与演变 2. 国内的发展与演变 四、行动学习的核心理念与价值 1. 参与改变理论 2. 高效决策公式 五、行动学习六大要素 1. …
促动技术—世界咖啡工作坊
讲师:孙秀龙
课时:2天
852 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、工作坊认知 1)自主管理(自选桌长、计时员、汇报员、记录员) 2)入桌礼仪(六项共同遵守的工作坊约定) 3)协同运营的基本逻辑关系(从行为层面了解跨部门产生的原因) 4)世界咖啡缘起和定…
行动学习促动师培养大纲
讲师:钟声
课时:3天
849 人感兴趣
第一章:行动学习概述和演示 •什么是行动学习? •行动与学习的平衡 •行动学习历史 •行动学习的威力与价值 •世界范围内的应用 第二章:行动学习项目的六要素 •项目、挑战、任务或问题 •4-8位具有不同观点的人员组成的小组 •反思性提问与倾…
销售团队绩效改进的促动与管理 ---销售绩效问题解决的5大促动技术
讲师:朱文虎
课时:2天
799 人感兴趣
第一讲:建立绩效问题分析解决的新理念 1. 高绩效团队的特征 2. 绩效评估与绩效管理 3. 绩效管理的误区 4. 好的绩效管理对企业的益处 5. 销售管理者的绩效职能与角色定位 6. “促动师”与问题解决 7. 团队智慧的激发与绩效改善 …
促动技术—欣赏式探询工作坊
讲师:孙秀龙
课时:2天
771 人感兴趣
上午9:00—12:00(中途休息1次20分钟) 1、追溯欣赏式探询的起源 1)问题式管理模式认知(管理关注点、管理特点、管理方式) 2)问题式管理模式后果(员工层面、组织层面) 3)图解自我与组织防卫降低触发器 4)比对问题式管理与欣赏式…
行动学习促动师培养班课程大纲
讲师:代志杰
课时:2天
720 人感兴趣
时间 单元 主要内容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、VUCA时代重新定义管理和学习 重新定义管理和学习 传统管理VS现代管理 传统学习VS现代学习 培训之痛 移动互联时代线下学习诉求 讲授、对比、调研数据 现代管理、学习趋势 二…
玩转课堂-共创学习的促动技术
讲师:代志杰
课时:1天
720 人感兴趣
单元 主要内容/流程 方法/工具 目的/成果 时间 一、VUCA时代重新定义管理和学习 重新定义管理和学习 传统管理VS促动管理 传统学习VS促动学习 讲授 现代管理、学习趋势 30分钟 二、促动技术介绍 1、关于促动 促动、促动师、促动技…
销售团队绩效改进的促动与管理 ---销售绩效问题解决的5大促动技术
讲师:朱文虎
课时:2天
715 人感兴趣
第一讲:建立绩效问题分析解决的新理念 1. 高绩效团队的特征 2. 绩效评估与绩效管理 3. 绩效管理的误区 4. 好的绩效管理对企业的益处 5. 销售管理者的绩效职能与角色定位 6. “促动师”与问题解决 7. 团队智慧的激发与绩效改善 …
“四个一”交互式课程升级 --互动体验式呈现与促动技术
讲师:吴佩斯
课时:2天
652 人感兴趣
课程大纲 第一章:塑风范--风范亮相 一鸣惊人 导入:内训师TTT析义(图析概念) 内训师责任之三升维价值 个人成长突破 团队技术领先 组织智慧传承 训练心法:心中有数 手上有术 培训目的:传道授业解惑 荧屏炸裂开场4步曲(如何开场先声夺人…
行动学习-促动技术应用研训营
讲师:朱天佑
课时:2天
627 人感兴趣
第一讲、行动学习与促动技术 1. 行动学习的起源与介绍 2. 行动学习与传统培训的区别 3. 行动学习中常用的促动技术 4. 促动师的角色定位和价值 5. 促动师与培训师的区别 6. 促动技术的在不同场景的作用和意义 第二讲、提问力——聚焦…
行动学习工作坊—培训落地促动师
讲师:步英
课时:2天
607 人感兴趣
第一讲:行动学习 一、学习与组织学习 1. 什么是学习 2. 变化的世界 3. 学习的方法论 4. 组织学习的过程 5. 在组织中开展行动学习的步骤 二、行动学习介绍 1. 行动学习起源和定义 2. 行动学习六大要素 问题 小组 引导师 质…
行动学习——促动技术训练营
讲师:曹爱子
课时:2天
589 人感兴趣
第一讲:行动学习概述 一、行动学习定义 二、行动学习七大促动技术 1. 聚焦式会话法 2. 团队共创法 3. 群策群力六步法 4. 复盘 5. 世界咖啡 6. 欣赏式探询 7. 开放空间 第二讲:聚焦工会话法(ORID) 一、ORID的四个…
行动学习促动技术训战工作坊
讲师:李沛贤
课时:2天
580 人感兴趣
一、行动学习与促动技术 1.行动学习的起源与介绍 2.行动学习与传统培训的区别 3.行动学习中常用的促动技术 4.促动师的角色定位和价值 5.促动师与培训师的区别 6.促动技术的在不同场景的作用和意义 二、提问力——聚焦式会话法、欣赏式探询…
赢在行动学习-管理者促动技术实践与应用©️
讲师:王彦
课时:5天
556 人感兴趣
第一部分 管理者的认知提升与行动学习促动技术概述 一、管理者学习促动技术的背景环境分析 VUCA时代管理者的自我迭代升级需求 VUCA时代管理者的管理理念改善需求 VUCA时代管理者的组织效率提升需求 二、什么是行动学习 行动学习:一个团队…
从10到π,实现飞跃 ——“五环”体验式课程呈现与促动技术
讲师:张振远
课时:2天
543 人感兴趣
前言:构建信任空间——团队应聘与团队建设 互动:图形一笔画 导入:理解“学习” 1)长时记忆与短时记忆 2)元记忆与元认知 第一讲:把控心态——成人学习心理研习 案例:上课啦! 导入:常规教学五步法(组织教学、温故旧知、讲解新知、随堂练习、…
促动师养成工作坊
讲师:岳克国
课时:3天
526 人感兴趣
一、前言 1、行动学习的理念及框架搭建 2、领导力发展与行动学习的关系 3、参与改变理论 4、习惯性防卫影响团队沟通 二、提问力提升—聚焦式会谈法 1、深度汇谈是团队学习的最佳状态 2、如何设计有效引发思考的问题 3、人自然思考的过程 4、…
行动学习-促动技术应用研训营
讲师:朱天佑
课时:2天
524 人感兴趣
第一讲、行动学习与促动技术 1.行动学习的起源与介绍 2.行动学习与传统培训的区别 3.行动学习中常用的促动技术 4.促动师的角色定位和价值 5.促动师与培训师的区别 6.促动技术的在不同场景的作用和意义 第二讲、提问力——聚焦式会话法、欣…
FFT行动学习促动师促动能力训练
讲师:王彦
课时:7天
494 人感兴趣
第一部分 促动师角色认知与促动能力认知 一、促动师学习成长的背景 企业组织培训的真实诉求(培训落地) 互联网时代团队学习特征(集体智慧) 二、行动学习促动技术名词解析 行动学习 行动学习:一个团队在解决真实问题过程,边学边干的过程 行动学习…
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