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促动式教学与应用

课程编号:27250

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:332

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:孙秀龙

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】


D1上午:9:00—12:00(中途休息20分钟)
1、流程认知(讲授、提问、思考、小组讨论)
1)促动的基本流程—输入、过程、输出
2)培训的基本流程—开场、内容讲解、收结
3)大小循环间系统—从结构看相同、从流程看相似;
思考题1:促动与培训异同点?
思考题2:促动师与培训师的角色定位?
2、三个技术(ORID聚焦式会话、BSCC团队共创法、TWC世界咖啡)
(课堂讲授、互相教学、临时任务、小组分享)
1)ORID的基本概念(事实—感受—思考—决定)
ORID的四要素(客观性问句、反映性问句、诠释性问句、决定性问句)
具体内容解析(客观性内容—反映性解析—诠释性解析—决定性解析)
操作步骤(发掘客观事实—反映自身感受—呈现多元观点—开启新的可能)
引导话术(讲师示范、互相教学、小组呈现、相互纠偏、话术演示、应用场景)
现场小组作业:抽签情境(场景)完成ORID四大提问法设计
D1中午:12:00—13:30(午餐午休)
D1下午:13:30—16:30(中途休息20分钟)
楔子:课前各小组ORID四大提问法组外分享、他组提问、现场纠偏;
2、三个技术(ORID聚焦式会话、BSCC团队共创法、TWC世界咖啡)
(课堂讲授、互相教学、临时任务、小组分享)
2)运用团队共创法BSCC的时机
(激发团队创意与能量\建立一种贡献的责任感\发展整合式思考方式\达成实际的团队共识)
团队共创的五个步骤(现场示范-情境聚焦-头脑风暴-分类排列-群组命名-图示决定)
BSCC法的关键原则(活动原则123、活动五点要求)
达成共识的方法(对工作任务进行价值度分析及排序、两种方法决定、共识应用)
应用1:课程开发工具(问题、知识、技能、案例、工具)
应用2:从决策到行动(目标管理五步法)
晚间小组作业:根据群组投票完成团队共创法小组设计
D2上午9:00—12:00
楔子:课前各小组团队共创法组外分享、他组提问、现场纠偏;
2、三个技术(ORID聚焦式会话、BSCC团队共创法、TWC世界咖啡)
(课堂讲授、互相教学、临时任务、小组分享)
3)有效对话的技术——世界咖啡
世界咖啡的缘起与定义
世界咖啡的七大原则
世界咖啡步骤:设定情境/营造友好空间/设置问题/主持汇谈/鼓励参与/联结不同观点/大范围分享集体智慧
世界咖啡的应用范围及案例:
现场品味“世界咖啡”
设计“世界咖啡”及注意事项
D2中午:12:00—13:00(午餐午休)
D2下午:13:00—16:30(中途休息20分钟)
楔子:课前各小组世界咖啡法组外分享、他组提问、现场纠偏;
3、认知促动
1)破冰与暖场应用
开场与暖场的三大关键任务(调动学员情绪、迅速融入课程、拉近彼此的关系)
激发兴趣之一:促动式调研法(现场操作、使用目的、基本步骤、注意事项)
激发兴趣之二:剩者为王(现场操作、工具特点、活动基本规则)
2)促动工作坊模式—提问问题|导入知识|团队学习|行动决定
3)促动工作坊设计—AB调研—模板设计—画布准备—设计方案
4)促动与教育比较——与培训师、与行动学习、与教练 

咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
  • 微信:13857108608
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