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00后员工领导培训
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“95、00后”新生代员工管理
讲师:赵猛
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第一讲:如何看待“95、00后”员工的“不当行为”——了解特征 一、理性看待“95、00后”员工的“不当行为” 课堂演练:“95、00后”员工有哪些“不当行为” 1.“不当行为”背后的“积极因素” 二、“不当行为”产生的时代背景及原因 1.…
9500后新生代员工管理
讲师:郭敬峰
课时:2天
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第一单元:热身活动,分组团建 1、全场热身活动 :《抓小奴》 随机安排学员两两相对,AB角训练反应速度。 2、团建展示PK:《旗人旗语》 鱼骨式分组,组建团队选“司令”,起队名、队呼,设计队旗,每组讨论列出3个管理困扰问题或培训期待收获、进…
代际领导力——用00后思维领导00后
讲师:李文
课时:1天
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引入——管理的升级与组织结构变化? 【练习】管理者画像与00后人才画像? 透过数字密码解读时代需求与发展趋势 1900-1999年,一百年的发展趋势解读; 2000年后的职场主旋律 一、升维思考:如何应对00后引发的不确定性? 1、代际特征…
有钱、有爱、有梦、有趣——00后员工心本管理
讲师:郝军龙
课时:2天
939 人感兴趣
第一单元:解读00后员工 一、00后员工的行为表现 二、00后员工的心理特征 三、00后员工的成长模式 四、00后六大心理倾向 第二单元:00后员工的管理方向 一、00后员工引发的管理挑战 二、00后员工的管理误区 三、00后员工的心理契约…
PDCI 性 格 密 码-如何管理90/00后
讲师:许哲铭
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单元一:90/00后员工的管理 一.90/00后员工是未来世界的主导者 二.90/00后员工难以管理吗? 小组讨论:90/00后员工:招不来、管不了、留不住? 1.他们难以沟通? 事实:他们并非缺乏沟通能力,而是擅长不一样的沟通方式 2.他…
00后员工的管理与激励
讲师:张成强
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一、00后来袭 1、先从一个案例说起——这帮人在想什么? 2、00后员工分析 总体结论 00后员工的成长背景 00后员工的价值观 00后员工的消费态度 3、00后员工的职场特质 00后员工所重视的工作需求因素 00后员工的主要压力 00后员…
后浪计划 激活新生代“00后”员工管理技巧
讲师:陶跃
课时:2天
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第一讲:现状和挑战 分组讨论:我们在新生代员工管理中面临哪些挑战?(工作连接) 一、新生代员工管理面临的挑战 案例:XXX零部件罢工 案例:XXX连环跳 1. 新生代员工已逐步成为人才市场的主力军,然而他们还没有做好准备融入社会 2. 传统…
与00后无缝沟通
讲师:吴昊
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第一讲 管理者的自我变革——深度透视90后、00后 经典案例:80-90-00深度解析 80后:内心拒绝加班,但是不得不做... 90后:拒绝墨守成规! 00后: 除了工作我们还要有很多乐趣! 时代的变化与管理对象的变化 针对00后管理者的…
新世代驾到 如何管理好00后员工
讲师:尚辉
课时:1天
812 人感兴趣
一、00后什么样 1. 00后画像 追求理想的现实主义者 舒舒服服站着赚钱 三观端正的独立知识青年 2.00后是怎么炼成的 时代背景 家庭背景 站在需求层次的顶端 3.00后的需求 00后到底缺什么 00后其实也不容易 案例:00后的故事 …
00后员工的有效管理大纲
讲师:刘艳萍
课时:2天
809 人感兴趣
第一单元 00后管理的原则是什么? ☆新生代员工在工作中想得到什么? 我们所遇到的问题有哪些? ☆00后员工的特点分享 对话呈现:案例分析 ☆00后员工的预期和需求分析 支持、期待、信任 ☆00后管理的价值与作用 作用:组织、团队、个人 员…
代际领导力:如何管理95/00后新生代员工?
讲师:嘉山
课时:1天
806 人感兴趣
第一部分:新生代员工的现状分析和职场需求 1. 时代需求:把人当机器、把人当人、把机器当人 2. 新生代员工性格养成记 3. 招聘难VS新生代员工整顿职场 4. 新生代员工的自我价值观和社会价值观分析 5. 新生代员工的职场期待和关注带你,…
00后员工管理
讲师:孙倩
课时:1天
785 人感兴趣
第一篇章:走近00后——了解他们所处的时代和人物特征 一、 OO后所处的就业时代是什么样? 1.来自危机的推动:疫情让劳动者不再追求”铁饭碗” 文献来源:《中国共享经济发展报告(2020)》 2.来自政策的鼓励——国家支持自主创业者 文献来…
激活新生代 --00后的管理
讲师:杨洪波
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781 人感兴趣
一、DDDD(懂得都懂)----走近小鲜肉 1、管理者眼中的新生代 2、新生代员工的职场调查 3、新生代的五大特点及形成原因 ①崇拜大拿 ②特立独行 ③价值多元 ④注重感受 ⑤渴望成功 4、组织中新生代特点强弱度的测评 5、管理者针对五大特…
00后员工管理 -----逆之亡 顺之王
讲师:齐磊
课时:1天
771 人感兴趣
第一部分 始 知彼知己融入00后 一、00后员工的需求 1. 被理解 2. 被认同 3. 有个性 4. 求平等 5. 要面子 6. 更简单 二、案例分析与研讨“管理的失控” 1.如果是你,会怎么办? 2.假设用了你的方法,结果一定会更好吗?…
代际领导力 ---以00后思维管理00后
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课时:1天
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第一节:00后有什么社会动机? 一、案例分析:我们集团现在招人的标准已经下调了。 1.企业跟员工之间出现了什么问题? 2.00后的社会需求是什么? 3.为什么辞职变得这么容易? 二、00后属于哪一类人? 1.经济人与X理论 2.00后属于社…
00后高中生的心理健康维护
讲师:刁东燕
课时:1天
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引言: 00后高中生的心理特点 00后高中生面临的社会环境分析 00后高中生面临的家庭环境分析 一、如何与00后高中生建立和谐的关系力 1. 人际关系的核心原则:双赢思维 双赢思维的三个核心要素:互惠、公平、富足 人际关系的五种模式 三步实…
00后员工管理艺术
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一、00后的成长背景与90后有何不同? 1.社会环境 阶层流动性降低 物质生活优越 2.科技环境 移动互联⽹和内容⼤爆发 3.家校环境 独享⽗⺟的爱 家校管教更⺠主 课业负担更重 二、00后的六⼤价值观 1.懂即⾃我 早早地认知⾃我 领域的…
00后员工管理 -----逆之亡 顺之王
讲师:高中基层
课时:1天
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际领导力大师课(激励篇) —领导新生代,用00后思维领导00后
讲师:张祖舜
课时:1天
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1、测试1:视频中新生代员工使用的火星文,您认识几个?(AWSL XSWL DDDD 2333 吃藕 818 YYDS…) •文字背后3种规律的解析? •寻找带有密码文字出现背后的原因? 2、视频场景-“00后整顿职场的故事”:00后与管理…
吐故纳新技术管理者如何管理新生代00后员工
讲师:蒋小华
课时:1天
639 人感兴趣
第1章 拥抱变化:新生代员工管理的新挑战 拥抱新生代员工带来的挑战。了解他们的特点与需求,转变传统管理模式,通过领导和赋能,帮助他们快速融入公司并强化跨部门沟通能力。 1. 互联网时代,传统的管理模式已不凑效; 2. 新时代的管理7项基本变…
00后优秀人才的选育用留
讲师:李根稳
课时:2天
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第一部分 如何选对人,让千里马遇到伯乐 一、 引言:当下企业与人才的二元对立关系 1、 企业的感叹:人才缺乏、人才难识、人才难引、人才难用、人才难育、人才难留 2、 人才的哀叹:岗位难寻、赏识难见、渠道难找、伯乐难求、发展难料、事业难成 3…
吐故纳新技术管理者如何管理新生代00后员工
讲师:蒋小华
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第1章 “不要管”:主动拥抱新生代员工“很难管”的变化 1. 互联网时代,传统的管理模式已不凑效; 2. 新时代的管理7项基本变化; 3. 互联网时代的管理4个基本特征; 4. 新生代员工的特点:不主动+不服从+不满足+不将就; 不喜欢被“…
代际领导力大师课(人力篇)—选育新生代,00后的招募与培养
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一、吐槽大会,抛出招聘槽点 1、吐槽主题1-简历筛选:现在可挑选的简历多吗? •简历多了,合适的少了 2、吐槽主题2-面试环节:您现在面试过程中,会不会经常被95后、00后“反套路”,招到的不是你想要的人? •了解面试途径多,面试模式陈旧 …
新生代(95/00后)员工管理智慧
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第一部分 科学认知新生代员工 一、 个性、价值观、心智模式 1、 分析:成长背景与个性 2、 感悟:环境与价值观 3、 剖析:心智模式与行为习惯 4、 讨论:正确认知的力量 5、 视频:《新生代的呐喊》——其实我们很可爱,只是你们不懂爱 二…
“拥抱九千岁”——00后员工管理
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引言案例:《一只猫的故事》 定义:“九千岁”=90后+00后 模块一 透过现象看本质 1、 案例:大数据分析“九千岁”的就业形势 2、 研讨:“九千岁”新员工的需求分析 3、 点评:“九千岁”新员工的招聘问题探讨 应聘者的心态调整 企业单位…
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