斗志昂扬—NLP中层领导非物质激励技术

【培训对象】
公司员工

【培训收益】
1、识别激励信号：及时感知员工需求与动力变化。 2、掌握激励原则：应用心理学原理，科学激励。 3、个性化激励方案：定制策略，满足不同员工需求。 4、提升激励技巧：通过多种方法提高激励效果。 5、激励工具应用：合理选择工具，实施有效激励。

 一、合理激励，提能增效的管理技巧
1.1 需要激励的信号：员工们怎么啦
我觉得不管我多努力，结果好像都一样
我觉得现状就挺好
我累了，现在只想过一种简单平静的生活
【案例】猎犬试验
1.2 激励的心理学原理：刺激—需求—行动
激励理论：XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论
激励中的常见误区
不同层次学员的不同需求
案例讨论：如何让学员积极、高意愿地接受教练的挑战性任务
1.3 激励的3个步骤
公平
稳定
兑现
1.4 激励的8个原则
目标原则
物质与非物质结合
引导原则
合理原则
明确原则
时效原则
正负结合
按需原则
1.5 根据员工调节激励的四个参数
激励时机
激励频率
激励程度
激励方向
二、 如何让激励触达员工核心需求
案例讨论：曹操待关羽如上宾，为什么关羽还是离开了？
2.1 不同层次员工，不同需求
马斯洛需求层次理论
环境
行为
能力
信念/价值观
身份
系统
需求识别与评估
如何识别员工的主导需求
评估员工需求状态的方法和工具
需求满足与未满足时的行为表现
基于需求层次的激励策略
针对不同需求层次的激励方法
创造满足生理和安全需求的工作环境
建立社交和尊重需求的团队文化
支持员工自我实现的策略
2.2 个性化激励策略制定
ABC法则与员工激励概述
事件
反应
思想蓝图
识别激励中的前因（Antecedents）
理解前因在激励中的作用：环境因素、工作条件、领导行为
学习如何识别影响员工行为的关键前因
探讨如何创造积极的工作环境以激发员工潜力
塑造期望的员工行为（Behavior）
确定组织期望的员工行为标准
学习行为塑造技巧：正向强化与负向强化
应用行为建模，通过榜样的力量激励员工
设计激励后果（Consequences）
探讨后果对员工行为的长远影响
设计正面后果以强化员工的积极行为
学习如何处理负面行为，避免不良后果
个性化激励方案设计
应用ABC法则设计针对不同员工特征的激励方案
学习如何结合员工的需求层次和个性进行激励
实践：制定个性化激励计划的步骤和技巧
三、激励方法的实践运用
3.1 感知位置平衡法的深度应用
感知位置平衡法的理论架构与实践意义。
精准识别员工感知位置的专业技巧。
案例精讲：领先科技公司如何实现员工感知与激励的精准对接。
模拟实操：通过模拟对话，实操感知位置平衡激励法。
3.2 时间线激励法的策略运用
时间线激励法的理论阐释与战略意义。
构建过去、现在、未来激励策略的专业路径。
案例剖析：制造行业如何通过时间线激励法重塑员工留存策略。
情景构建：运用时间线工具，模拟员工职业发展的激励场景。
3.3 理解层次激励法的系统实施
理解层次激励法的系统框架与实操指南。
激发员工内在动力的层次化策略。
案例研讨：国际企业如何运用理解层次激励法促进团队协作。
角色扮演：通过角色扮演，体验不同理解层次激励法的实际效果。
3.4 教练问话式激励的专业引导
教练问话式激励的专业原则与引导技巧。
促进员工自我成长与反思的专业问话方法。
案例分析：专业咨询机构如何运用教练问话提升员工问题解决能力。
实操演练：模拟教练问话场景，练习专业提问与倾听技巧。
3.5 九型人格激励法的个性化应用
九型人格理论的专业解读与应用框架。
针对不同人格类型的个性化激励策略。
案例探究：广告行业如何根据九型人格进行员工个性化激励。
情景模拟：基于九型人格理论，模拟个性化激励对话。
3.6 激励工具的专业选择与应用
激励工具的专业特性与应用场景分析。
结合激励工具制定策略的专业方法。
行业案例：不同行业中激励工具应用的专业案例。
团队演练：团队合作设计并实施激励计划。

 ——管理能力专家型教练
现任：私募基金（百亿规模）人力资源VP；
全日制硕士，心理咨询师；
曾任：军校部队管理教研室学科组长，
空军中校军衔退役，十六年部队管理经验；
专注研究和实践组织管理效率、领导力、人格张力；
擅长领域：管理通用力，中高层领导力和团队效率提升。

【个人简介】
粟老师从事管理工作20余年，拥有16年部队管理和教学经验和5年企业管理经验。
长期的管理与心理实践，让粟老师对人性的把握和团队的管理运营有非常深入且独到的见解，形成了“发展于军队，完善于企业”，高效，实用的管理方法论，广受市场认可和欢迎。

【实战经验】
现任某私募基金VP。任职5年来，经历了初创和发展阶段，圆满完成了日常组织的管理赋能和运营SOP设置，搭建人才系统，为公司提供了有力的人才支撑。助力公司的营收和利润连续5年以平均15%的增速成长。
拥有十六年部队管理经验。中校退役，荣立三等功四次。历任排长、干事、政治指导员、学科组长；培训对象覆盖新兵、士官、基层干部骨干、连营干部、师旅团级干部。

【培训经验】
已服务：腾讯，招商，华润，阿里，南航，中海油，工行，茅台，瑞幸，移动，华勤，联通，兵器，中交等上百家企业和单位，出彩率100%，均获返聘。累计培训8000+小时，累计辅导50W+人次。
为白酒行业授课培训《中流砥柱——中层管理者能力提升训练》，返聘28次，共培训全行业6000人，帮助企业强化带领团队达成绩效的能力，助力公司业绩连续三年双位数增长。
在为民航行业授课培训《内外兼修——职场精英必备职业心态与高效能工作习惯》，返聘16次，共培训全行业1800人，帮助学员提升分析拆解任务和完成能力，培养职业化的成长习惯。
1、【核心课程】系列内容，被行业名企连年返聘。累计学员25W+人次。
2、【领导者管理能力训练】系列内容，案例教学，出彩率100%。累计学员8W+人次。
3、【职场心态与职业化素质提升】系列内容，定制需求，模拟演练，累计学员16W+人次。

【理论体系】
粟老师高效而务实，以上千个管理案例作为材料支撑，通过经典管理学，心理学理论作为依据，着力于两大抓手——管人与理事。实现人员管理的愿干、会干、能干，和任务管理的做对、做完、做好、做顺。为企业赋能沟通和执行力强的高绩效团队，助力企业搭建能力全面的管理者人才梯队。

【授课风格】
实战经验丰富+机智风趣控场：从事管理工作20余年，心理工作14年，在各行各业形形色色的个案中，积累了丰富的实践经验和鲜活案例。让学员在气氛欢乐而思维高频的课堂中吸收知识、转化能力。
思维发散学识广博，教练技术贯穿始终：粟长风热爱学习与实践，应用组织行为学、博物学、教练技术、顾问技术、引导技术、领导力、NLP等理论和实操为解决现实问题提供有效方案。教练功底深厚，全程使用教练的启发式教学，调动学员积极思考，发现自身潜质，提升岗位胜任力。
紧扣痛点，针对提升，课前+课中+课后全程起效：粟长风善于一针见血，发现隐藏在问题之后的深层痛点，让学员豁然开朗，并通过相关的案例研讨和情景模拟，帮学员化痛点为强项。课前电话访谈（或面谈）+问卷调研+学员能力测试，聚焦培训目标，个性化设计课程；课中强调知识的系统性，并通过数十个实战案例现场演练，提升模块化能力；课后可安排辅导，协助企业做“学习成果转化为绩效”的指导。

【核心课程】
《DeepSeek赋能管理岗位工作坊》
《达尔文群岛——决策、协作、管理沉浸式沙盘剧本》（复购率高）
《中流砥柱——中层管理者能力提升训练》（复购率高）
《左右逢源——跨部门协作与冲突管理》 （复购率高）
《士别三日——新上任管理者角色转换与能力提升》（复购率高）
《隔山打牛——代际领导力提升与新生代管理》（复购率高）
《内外兼修——职场精英必备职业心态与高效能工作习惯》（复购率高）

【主打课程】
领导者管理能力训练
《慧眼识人——PDP性格分析与基层管理能力提升训练》
《知人善任——非人力管理者的人力资源管理》
《密切协同——高效部门协同与中层管理能力提升》
《高效协同——跨区域团队管理与领导力提升》
《金牌教练——员工激励与潜能开发能力训练》
《因势利导——情景领导力与团队激励》
《未雨绸缪——EAP与员工心理辅导培训》
《重整旗鼓——组织变革后团队激活与快速适应》
《雷厉风行——团队执行力能力训练》
《锐不可当——培养高绩效团队》
《齐心协力——团队文化塑造与落地》
《收放自如——职场情绪管理与高效沟通》
《运筹帷幄——团队管理者能力训练》
《广纳贤才——管理者性格兼容及岗位匹配能力训练》
《排兵布阵——中高层管理者能力素质提升与实战训练》
《群雄逐鹿——中高管理层团队建设与修炼》
《隔山打牛——新生代管理与代际领导力提升训练》
职场心态与职业素养提升
《激发潜能——运用NLP技术拓展思维与能力》
《如沐春风——非暴力沟通与正向思维管理》
《渐入佳境——新员工心态调整与角色转换》
《高效沟通——职场精英高效沟通能力与必备职业素养》
《斗志昂扬——团队职场心态建设与执行力提升》
《齐心协力——高效团队沟通与协作赋能》
《敬业担当——优秀员工能力训练》
《提能增效——高绩效精英团队打造》
《融会贯通——高效沟通与管理思维拓展训练》
《左膀右臂——核心员工能力提升训练》
《斗志昂扬——个人自驱力与团队凝聚力提升》
《事半功倍——高效沟通能力提升训练》
《左膀右臂——高级助理能力提升训练》
《豁然开朗——职场压力与情绪管理》
《抓铁留痕——打造九段执行力》
《后生可教——90、95、00后的管理方法》
《抽丝剥茧——问题分析与解决》

• 员工辅导与激励技术

   

  第一部分：角色认知 1、管理的层次与职责定位 2、管理者色回师第二部份：员工辅导 1、应用的辅导理念 Ø什么是辅导 Ø为什么不愿意辅导下属 Ø辅导过程中你的角色？ Ø辅导中的基本价值观 Ø辅导时你应该做什么？ 2、辅导的时机与障碍 &Os..

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