课程编号：35822
课程价格：￥/天
课程时长：3 天
课程人气：634
行业类别：行业通用
专业类别：管理技能
授课讲师：罗晓
第一天上午 第一章 如何设计微课 【本章价值】 一、掌握一堂好微课的基本要素 二、避免微课开发经常返工现象 三、利用工具开发适合企业微课 【本章大纲】 一、一堂好课的标准是什么？ 本节收获：掌握关键点，从根本上避免出现开发偏差 （一）关键词一：关 痛点、难点、关键点 （二）关键词二：小 聚焦、落地、以小见大 （三）关键词三：实 实际、实在、实用、充实 （四）关键词四：精 精心、精致、精细 （五）关键词五：专 专情、专心、专一、专业 二、做好微课程的三个要诀 本节收获：了解每门好微课必备的三大关键点 （一）抓住学员注意力的工具 1.只有抓住注意力课程才有效 2.感性是抓住注意力的重要工具 3.感性在微课制作中的呈现技巧 （二）学员能学到知识的保障 1.微课程必须言之有物 2.微课程必须言之有理 3.理性是让学员学到知识的保障 4.三类理性在微课中的应用 （三）有效提高课程教学质量 1.检验学习质量靠互动 2.微课氛围有赖互动 3.线上、线下微课互动类型及方式 三、开发微课的五粒“定风丹” 本节收获：学会使用四大开发工具，具备1-10分钟微课开发基础 （一）定选题——不是所有内容都适合微课 案例：状况频出的下午 工具：微课选题筛选表 训练：命题筛选训练 （二）定内容——两大方向圈定内容的主体 工具：象限内容筛选法 训练：内容筛选训练 （三）定目标——ABCD法则设定培训的目标 工具：微课程目标格式 训练：微课程目标拟定 （四）定结构——用经典套路破解开发困惑 案例一：知识型微课视频案例 案例二：流程型微课视频案例 工具：三大微课建构法 训练：三大类套路应用 （五）定标题——让观众吸睛有冲动就靠它 案例：23种制定微课程标题的套路 四、课程回顾
第一天下午 第二章 微课故事怎么讲 【本章价值】 一、提高内训师语言的感染力 二、提高故事、案例的吸引力 【本章大纲】 一、每个人都有八卦的心 本节收获：了解故事/案例在微课讲授中的重要作用 二、为什么故事讲得乏味 本节收获：掌握把故事/案例讲得精彩的诀窍 （一）你的核心思想是什么 （二）你的故事缺什么内容 （三）什么样的故事招人爱 三、如何把故事讲得精彩 本节收获：三招告别枯燥的故事/案例陈述 （一）勾起兴趣的办法——故事结构设计 （二）绘声绘色的技巧——细节描摹练习 （三）直抵人心的原因——心理活动描述 工具：三招讲好故事 四、案例、故事讲述训练 本节收获：获得优化第一天作业中的微课故事、案例思路 五、课程回顾 六、课后作业 依据工具，每位学员填写表格，开发2-6分钟微课。 交付件一：课程大纲 交付件二：微课程脚本 交付件三：微课程课件 交付件四：微课程录音
第二天上午 第三章 如何转制微课视频 【本章价值】 一、掌握由幻灯片转制视频 二、掌握微课脚本编写技术 三、掌握画面质量基本要求 四、具备微课音频编辑能力 【本章大纲】 一、讲评第一天作业 本节收获：学习优秀作业，了解所有学员共性问题。 二、微课视频制作要点 （一）前期准备不能漏掉的五大环节 （二）微课视频脚本编写四项五注意 （三）瞬间提升幻灯片质量的六法宝 工具：视频微课脚本模板 训练：视频微课脚本编写 三、微课音频编辑技巧 （一）随身携带的录音设备 （二）录音老是磕巴怎么办 （三）如何放声音进幻灯片 （四）录制音量过小怎么办 （五）有少许噪音如何处理 （六）背景音乐怎么加进去 工具：音频编辑软件 训练：编辑微课音频 四、PPT转制视频要点 （一）幻灯片生成视频步骤 （二）插入视频案例的方法 （三）为什么会音画不同步 训练：PPT转制微课视频 五、课程回顾
第二天下午 第四章 微课视频的摄制 【本章价值】 一、掌握实拍微课制作流程 二、掌握拍摄编辑基础技术 【本章大纲】 一、拍摄微课的软硬件 本节收获：掌握实拍微课必备的软硬件要求 （一）人员要求 （二）设备要求 （三）场地要求 （四）工作组分工 工具：实拍微课摄制前准备清单 二、微课视频拍摄技巧 （一）开关机前的注意事项 （二）主讲人老忘词怎么办 （三）拍摄现场如何布光源 （四）演播室好还是现场好 （五）“推拉摇移”怎么弄 （六）让单机位拍出多机位 （七）虚拟演播室摄制实操 训练：手机/摄像机微课拍摄 三、微课视频编辑要点 （一）如何确定入点和出点 （二）怎样解决漏镜头问题 （三）如何应用多轨编辑器 （四）如何加字幕和LOGO （五）如何将PPT变成视频 （六）图片、音频导入方法 训练：按老师提供素材编辑短片 四、编辑过程常见问题 （一）视频无法导入怎么办 （二）图片、音频导入方法 （三）怎样添加音效、转场 （四）如何加字幕和LOGO 训练：添加转场、音效、字幕、LOGO 五、本章小结 六、课后作业 每位学员依据老师对作业的点评及第二天授课时的要求，修改第一天作业。 交付件一：课程大纲 交付件二：微课程脚本 交付件三：微课程课件 交付件四：微课程录音 交付件五：实拍视频（部分学员）
第三天全天 第五章 微课视频现场制作 【本章价值】 一、每位学员现场制作一门实拍微课 二、通过实操发现潜在问题并学会解决 【本章大纲】 一、讲评第二天作业 本节收获：学习优秀作业，了解所有学员共性问题。 二、现场修改作业 本节收获：通过修改不合格的作业，避免操作时因前期准备不到位出现的反复返工。 三、现场实拍视频 本节收获：通过现场实拍检验学员掌握情况，及时纠偏并解决学员个性问题。 四、现场编辑视频 本节收获：通过现场编辑检验学员掌握情况，及时纠偏并解决学员个性问题。 五、当天作业点评 本节收获：学习优秀作业，了解所有学员共性问题。 六、课程总结 最终交付件一：课程大纲 最终交付件二：微课程脚本 最终交付件三：微课程课件 最终交付件四：微课程录音 最终交付件五：微课程视频 最终交付件六：视频工程文件
MTP-100管理课程版权共有人 PTT国际专业培训师培训授权导师 中国三立课程开发授权导师 培训师队伍建设项目授权导师 资深广电节目主持人 人民日报社工作背景 国家心理咨询师 世界500强企业管理工作背景 培训数百名企业家、近千名职业讲师、7千余名企业内训师、5万余名在校老师 新书《微课就该这样搞》即将上市
