思维导图与创新思维训练

【培训对象】
企业中高层管理人员，企业从事与创新有关的管理人员，企业设计开发人员，企业研发部工作人员等。

【培训收益】
提升个人格局 转变思维模式 明晰创新规律 学会思维导图

一、引子
1、传统企业躺着赚钱的时代结束了
2、10年来世界发生了什么
3、新技术改变世界
4、看不见，看不起，看不懂，学不会，跟不上
二、数字化时代的特征，认知改变命运
1、超越思维的固定模式
思维游戏：海盗分赃
2、互联网时代的商业逻辑
生产者与消费者的统一
大规模生产模式的终结
3、认知突破的两大障碍
路径依赖
墨守陈规
三、创新发展的空间，格局决定高度
1、你能看到事物的第几层
2、领导者格局是组织的天花板
3、联想与华为的格局
案例：联想的贸工技与华为的技工贸
四、创新思维的基础，规律引领路径
1、事物创新的演化的方向
2、新技术扩散应用的规律
3、利润是企业的终极目标么
4、企业发展的S型曲线规律
案例：Netflix
5、大企业衰亡的原因
五、创新思维的工具，思维导图实战
1、思维导图的起源
来自天才的启示
思维导图的价值与意义
2、思维导图的原理
什么是思维导图
大脑思考的秘密
思维导图实践之一：右脑体操
3、思维导图的制作
整体绘制的要素
手绘技巧练习
相应软件介绍
思维导图实践之二：如何实现销售
4、思维导图应用演练
分析能力训练
梳理能力训练
总结能力训练
思维导图实践之三：个人成长分析
六、创新案例分享
1、品类创新案例
2、营销创新案例
3、产品创新案例
4、流程创新案例 

 曾获山东十大科技创新成果奖
曾任A股上市公司腾邦国际（SZ 300178）首席创新官
美团点评（HK 3690）金牌创新顾问
深度服务企业包括美团，携程，恒大集团，鲁能集团，中国旅游集团，首都机场集团等
中国商业经济学会创新创业专业委员会 学术顾问
清华大学EMBA总裁班，北京大学总裁俱乐部，人民大学商界领袖EMBA班特聘教授

【个人简介】
骆欣庆博士是国内著名的创新领域研究专家，创新管理专家。曾经任职于鲁能集团，方正普天集团，腾邦国际等大型企业，担任过营销总监，战略部负责人，集团总经理助理，首席创新顾问等职务。骆欣庆博士曾获得山东十大科技创新成果奖；帮助某景区进行创新规划，从而实现旅游人次从20万到200万的十倍成长；还曾经帮助某知名饮料企业将某一单品饮料做到全国市场份额第一。目前骆欣庆博士受聘于多家企业创新咨询与创新管理顾问，帮助企业实现创新成长。
骆欣庆博士服务的客户包括百度，携程，海航集团，恒大集团，四川烟草集团，首旅集团，方正集团，中国旅游集团，国家电网，腾邦集团等数百家企业公司。主要讲授创新思维，创新方法，创新管理与创新组织打造等领域的课程。
骆欣庆博士总结了国外内创新研究的最新成果，结合具体的实践经验，创新性的提出了企业创新树理论（Innovation Tree Model,ITM）。通过该理论可以帮助企业明晰创新逻辑，构建创新系统，实现创新发展。ITM受到众多企业家及政府机构的高度认同并应用于实战，取得良好效果。多家企业授课后，聘任骆欣庆博士作为企业战略创新顾问，为企业提供包括模式、市场、服务、产品或组织等方面的创新咨询服务。
骆欣庆博士现全身心致力于中国企业创新模式与体系打造事业，为帮助中国企业通过创新管理实现持续增长，建立创新型企业，实现国家创新发展而矢志奋斗。

【主讲课程】
《未来科技创新趋势》
《“十四五”创新前沿与热点》
《企业未来创新机遇纵览》
《创新政策与全球创新趋势》
《创新思维与创新方法》
《创新思维与创新规律》
《创新领导力》
《战略创新与战略格局》
《产品创新的路径与方法》
《营销创新新视角》
《组织创新的核心方法》
《创新工作坊（实践类）》
《创新底层思维方法论》
《商业活动中的批判性思维》
《底层创新思维与科学创新方法》
《TRIZ理论与实践》
《传统创新方法与TRIZ理论》
《创新思维与思维导图应用》
《创新创业：思维与方法》
《创业者的方法论》
《企业家创新思维与创新能力提升》
《企业家的创新格局》
《企业家常用思维模型》
《创新认知规律与管理思维模型》
《管理大观：经典管理理论》
《全新思维框架：真正厉害的人应该怎样思考》
《创新引领企业战“疫”》
《创新战“疫”：摆脱困境需要思考的三个核心问题》
《突破思维》》
《创新：打破认知边界》
《产品创新与产品升级》
《创新转型的核心问题》

【学员评价】
骆老师的创新课程非常吸引人，全程案例教学，内容丰富，融会贯通，对企业帮助非常大。
——腾邦集团 (06880.HK.腾邦控股,300178.SZ.腾邦国际.)人力资源总经理 徐智敏

骆老师的课程深入浅出，往往在谈笑间将深刻复杂的理论幻化成一个个生动活泼的案例，课程立意高，内容广，课后会有豁然开朗的感觉，非常感谢骆老师带给我们的精彩分享。
——首农电商CEO、北京市工商联副主席、志起未来集团创始人 李志起

听了骆老师的创新课程，使得我对创新有了全新而且系统的认识。可以说是茅塞顿开，如梦方醒。
——东方君和咨询有限公司董事长 张晓

在骆老师的课程中感受到了大家风范，课程有高度，有深度，而且具有很强的实战性，对企业的帮助非常大。
——白石山景区（5A）总经理 毕东林

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  课程导语：将：代表着勇猛、主动出击；帅代表着有智慧、有战略。企业需要有更多将帅之才，才能领导行业市场。而将帅面对市场、面对工作，面对自我能力，都需要判断力、思维力、执行力、与思想统领的能力。美国哈佛大学心理学家霍华德.加得纳在80年代提出人的天赋与潜力，是因材施教，因岗置材的科学依据。在工作上，明确自我个性的优势，发挥自我优势的工作方式，是把..

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  第一讲 认识自己、认识企业1、我们为什么要工作2、我们是什么？生物人、社会人、职业人3、我们的需求是什么？年画的启示成为有福之人4、精神的作用5、企业需要什么样的员工6、企业工作守则你的责任和义务了解你的工作与前后道（工序）的关系你必须清楚这些内容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作时间内..

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  一、 思维导图的原理 1. 思维导图的发明 2. 思维导图的工作机理 3. 思维导图为什么能产生效用 4. 思维导图成熟作品展示 二、 思维导图的练习 1. 思维导图的制作方法和要点 2. 开始制作个人思维导图并点评 3. 如何进行事物的分类：逻辑树 三、 思维导图的绘制和思维分析1. 手绘思维导图的制作方..

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