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自主安全管理与卓越安全管理最佳实践落地

课程编号:37947

课程价格:¥15000/天

课程时长:3 天

课程人气:335

行业类别:行业通用     

专业类别:生产管理 

授课讲师:李广安

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业负责安全管理部门和人员、公司中高层管理人员、负责安全生产的现场人员

【培训收益】
● 激发关注安全,树立员工“一切事故都是可以预防的”本质安全意识。 ● 激发“我要安全”的意识、培训“我会安全”的知识技能、强化“我保安全”的作业习惯。 ● 通过学习杜邦卓越的安全管理,引导安全管理理念的转变,进行持续改进,让员工观念和行为发生改变。 ● 践行安全承诺,保障工作质量、提高工作标准,除隐患、排风险、遏事故,提升组织安全绩效。

第一讲:树立“一切事故皆可预防、一切隐患皆可消除”的本质安全意识——我要安全
一、我们身边的事故是如何发生?
前“事”之鉴——以往事故经验分享
案例:事故案例分析
讨论:为什么会发生这些事故
视频分享:事故是如何发生的?
二、树立本质安全的意识
安全意识测试:
1)角色模拟测试安全意识
2)安全意识自我测试题
学员体验:别人故事,自己事故
1)系鞋带
2)折纸飞机
讨论:安全对于我们意味着什么?
讨论:安全为了谁?
1)事故能不能不发生?
2)你真把“安全”当“第一”了吗?
1. 什么是本质安全意识?
2. 本质安全意识的重要
3. 员工应该树立那些安全意识
4. 事故发生的普遍规律
1)轨迹交叉理论
2)能量释放理论
讨论:根据以上两个规律,本单位如何预防事故的发生?
三、树立正确的本质安全意识:一切事故皆可预防、一切隐患皆可消除

第二讲:必要掌握的自主安全管理知识与技能——我会安全
一、如何预防事故?
1. 树立零隐患、零事故管理理念
2. 培养良好的安全意识与习惯
3. 提升自主安全管理技能
4. 贯彻“三思而行,五想五不干”作业要求
5. 遵守高风险作业安全“红线”
讨论:本单位有哪些高风险作业?
1. 坚持实施现场5S管理
2. 加强自我监督、相互监督及不安全行为监督
3. 掌握职业健康管理与自我劳动保护知识
视频分享:关于细节关注安全
二、掌握作业中高风险作业要求(红线)
1. 高空作业
2. 起重吊装作业安全
3. 用电及临时用电安全
4. 检维修作业安全
5. 交叉作业
6. 有限空间作业
7. 交通运输安全
8. 其他作业安全
三、关注工余安全
1. 上下班安全
2. 居家安全

第三讲:强化自主安全管理习惯——我保安全
一、养成良好的安全习惯
1. 什么是习惯
2. 习惯的作用:正向作用和负向作用
案例:牛的条件反射
案例:小和尚剃头
3. 习惯源于意识和态度
1)什么是习惯性违章
2)造成习惯性违章的不安全心理
4. 培养好习惯的三个阶段
二、坚持自主安全管理的习惯
1. 坚持危险辨识的习惯
1)危险辨识原则
2)危险辨识方法与技巧
2. 坚持隐患排查的习惯
1)隐患排查方法
2)隐患管理流程
3. 坚持安全改善的习惯
1)安全改善四步法:找问题、做改善、写提案、得奖励
2)安全改善四原则:取消、合并、重排、简化
3)安全改善三方法:无中生有、小题大做、借题发挥
4. 坚持危险预知训练的习惯
1)危险预知的重要性
2)危险预知流程与方法
5. 坚持安全确认的习惯
1)安全确认的意义
2)安全确认内容与方法
6. 坚持应急处置演练的习惯
1)应急处置的原则
2)应急处置流程与技巧上一一0
第四讲:他山之石 可以攻玉:走进杜邦,了解杜邦卓越安全管理与文化——杜邦安全
一、值得借鉴的先进管理理念:优秀的安全管理,我们的榜样
1. 杜邦的安全业绩
2. 安全典范源于安全代价
3. 杜邦公司简介及杜邦安全管理系统介绍
4. 安全管理在杜邦的位置
5. 杜邦十大安全理念详解
6. 杜邦的安全推进组织与架构
7. 杜邦公司安全考核体系
8. 杜邦公司事故报告制度
杜邦安全文化给我们的启示:安全意识源于安全文化
9. 安全管理理念的转变
1)安全意愿优于安全意识
2)安全意识优于安全知识
3)安全知识优于安全技能
4)安全技能优于安全设施
案例分析:杜邦公司的“两个10倍”
二、杜邦卓越安全管理对我们的启示
1. 企业安全事故的系统因素
2. “冰山原则”与事故损失
3. 安全管理容不得“差不多先生”
案例分析:“差不多先生”
4. 安全管理不可以“下不为例”
5. “荷花塘现象”告诉我们的…
6. 别躺在“极低概率”上睡大觉
7. 从海因里希事故“金字塔”想到的…
安全要从“一点一滴”开始做起
8. 正向激励与负向激励:热炉法则
9. 决策层对安全的承诺重要性
10. 让安全行为成为员工的习惯化
变习惯性违章为习惯性反违章
11) 责任意识与正确的安全意识
案例分析:史上最牛人的“安全意识”
列出学习结束后安全管理行动计划

(课程内容根据客户需求进行调整,课程案例更新不作一一陈述,课后根据客户需要跟进辅导落地) 

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