- 国学智慧与现代企业管理
- 国学智慧与和谐人生
- 国学•礼文化讲师研修班
- 国学智慧与商道
- 【教你轻松做高管】系列课程之—国学智
- 国学智慧与父母之道
- 国学下车间——国学打造员工精神家园
- 【教你轻松做高管】系列课程之—国学智
- 管理哲学与国学智慧高级研修班
- IPA国学礼仪讲师资格研修班9月25
- 企业员工职业化素养提升
- 酒店员工职业素养提升
- 性格营销与国学商道
- 国学与管理
- 执行力修炼——管理干部的职业素养与执
- 烟草企业员工正确的职业心态与素养
- 员工职业心态与职业素养提升
- 新员工职业素养与商务礼仪培训
- 银行职员职业素养提升训练
- 党政机关职业素养培训_如何做好员工辅
企业员工
【培训收益】
本课程将简要概述国学文化基础知识，以便员工提高文化素养和开拓文化视野，同时以国学三大根基儒、释、道为重点教导员工的职业素养提升，而尤其以入世为用的儒家文化为重，同时兼顾相对出世的道、释两家，以开导员工放下压力，化解焦虑，调整心态，团结队伍，积极工作，实现更高绩效。
1、什么是国学文化
2、东西方文化的差异比较
3、国学文化的主要精髓是什么
4、国学文化的核心主体及其特点
5、学习国学文化的现实意义
（一）、儒家文化与职业素养——内圣外王，凝聚精神。
1、儒家修身五大境界。
小人，士，贤人，君子，圣人
2、培养学习力，提升企业竞争力。
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？”
案例：四大组织为什么千年不倒，GE为什么强大，牛根生为什么而累
3、道德治企，培养员工的自觉主动性。
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
子曰：“道不同不相为谋。”
子曰：“德不孤，必有邻”
子曰：“中庸之为德其至矣乎，民鲜能久矣！”
案例：孔子遇敧器，阿里巴巴的敬业精神
4、传承孝悌，培养员工感恩心和归属感。
有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”
案例：舜的孝心感天动地，大喜来员工的感恩心
5、倡导仁义，培养团队友爱互助的精神。
子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”
子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”
孟子曰：“仁也者，人也。合而言之，道也。”
案例：周公吐哺天下归心，王永庆的仁者风范
6、教化礼智，强化员工遵章守纪。
子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
案例：孙武练兵
7、教导忠恕，使员工忠诚企业，宽容同事。
子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”
案例：史玉柱的东山再起
8、习谨守信，减少员工失误，降低企业风险。
子曰：“人而无信，不知其可也。”
案例：刘备韬光养晦，张飞之死，三鹿奶粉的悲剧，理发师马玉剑的故事
9、遵廉知耻，使员工廉洁自律，知耻能改。
孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣！”
《官箴》：“吏，不畏吾严而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公廉则吏不敢慢，公则民不敢欺，公生明，廉生威。”
案例：巨贪和珅，“许三多” ，“表叔”
10、修己安人，提升管理者的领导和管理水平。
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
案例：大禹治水
（二）、道家文化与职业素养——道法自然，缓解压力。
1、复归婴儿，回归婴儿般的真朴，化解压力焦虑。
“含德之厚，比于赤子。毒虫不螫，猛兽不据，攫鸟不搏。”
2、知足常足，欲望无限，适时知足常乐，放松身心。
“故知足不辱，知止不殆，可以长久。”
“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”
3、上善若水，水善利不争，柔弱却能胜刚强，人亦可仿。
“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。夫唯不争，故无尤。”
4、道法自然，天地万物皆有其道，顺道方能自然而心安。
“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
“是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，复众人之所过，以辅万物之自然而不敢为。”
5、无为而治，通过不妄为，提高管理效率，而无不为。
“使夫知者不敢为也。为无为，则无不治。”
“将欲取天下，而为之，吾见其不得已。”
“太上不知有之，其次亲之誉之，其次畏之，其次侮之。”
（三）、释家文化与职业素养——普度众生，宽广心灵。
1、缘起性空，放下才能拿起，轻装更容易前进。
“色不异空，空不异色；色即是空，空即是色。”
“应无所住而生其心。”
2、敬畏因果，种善因得善果，发愿善行以求善报。
“三世轮回是因果”
“怕因不怕果”
“欲知过去因，现在受者是；欲知未来果，现在作者是。”
3、六度精进，唯有勤诚修习，方能得般若，而空放心灵。
佛言：“恶人害贤者。犹仰天而唾。唾不至天。还从己堕。逆风扬尘。尘不至彼。还坌己身。贤不可毁。祸必灭己。”
1、学习国学文化，为和谐团队建设积淀文化精神基础。
2、学习和诵读《弟子规》，为团队建设提供日常持续精进法门。
3、狼性团队经典案例
浙大总裁班导师；浙江大学继续教育学院特聘教授；《时代浙商》培训顾问；浙江省中小企业辅导中心导师；彻悟道德经典，悟道觉人的传道者。
悟道觉人，拜读国学经典， 以彻悟老子宇宙、世界、人生大道，生发智慧，觉醒众生，为无限追求与使命。有着10多年的培训经验，培训过几百家企业、事业单位。授课风格激情幽默、全场互动，实战有效，富于哲理、启迪智慧。具有丰富详实的企业管理实战案例，能迅速有效吸引学员的注意力，使学员感悟成长。对课程的要求严谨负责、知行合一。
品牌课程：
《国学智慧与领导之道》、《老子智慧与干部修养》、《国学智慧与领导之道》、《企业家修身治企之道》、 《道德经与现代企业管理》、《国学文化与职业素养》、《学习弟子规、打造忠信团队》等
课程特色：
老师身体力行，法道自然；旁征博引，信手拈来；发自内心，感情真挚；内涵丰富，自然奔涌；观点精辟，激情幽默。讲授课程时如行云流水，感受老子之真朴，庄子之逍遥，赋国学以大美。
老师讲的不是简单的知识，而是所悟圣人之道，有感生命之真实。学习不仅在于学，更在于悟，学更多的是一种填鸭，而悟更在于心灵的妙动，妙动之时便是觉醒之刻。
老师舍弃填鸭式枯燥乏味培训，采用讲授互动结合的寓教于乐培训新模式；舍弃只听包忘的被动培训，采用调动学员积极参与、主动分享新模式；全新的模式非凡体验：老师讲授激情幽默，深入浅出、富于哲理、激发智慧；学员游戏互动、案例研讨、脑力风暴、实战训练。
-
【课程背景】工作的高品质离不开员工的高素养，但素养与知识不同，有知识的人不等于就有素养。素养的修炼必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于中国国民遵循实践的路径，而历经几千年验证的国学智慧正是为我们提供了这样一条修齐治平的道理。本课程萃取儒释道三家的思想精髓，汲取圣贤智慧，提升职业素养的目的。【课程大纲】第一篇 认识国学一、什..
人气：1551
-
课程背景： 职业素养的提升，在中华优秀传统文化中有非常详细的论述，职业素养是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的修心禅意等，把职业素养提升和国学经典智慧做到最融洽的结合与应用，运用于企业文化建设、修身齐家、品德修为、职业素养..
人气：1671
-
【课程背景】² 培养员工职业化的工作理念与职业素养，打造具有责任感的优秀员工² 塑造职业形象及礼仪规范，营造全新的职场新气象 随着企业日益竞争的加剧，企业之间比拼的不在是外在实力，而是内部员工的整体素养。如果把企业之间的竞争比作战争，那么企业员工就是战场上的勇士。正规军与游击队是存在差距的，企业正规军是具有专业化，标准..
人气：1560
-
课程背景：战场上，取得最终胜利的绝对是精锐之师；运动场上，问鼎冠军的绝对是顶级职业运动员；职场及商场上，拥有非凡竞争力的绝对是职业选手。职业化是企业最核心的文化，职业化人才是企业最核心的财富，塑造员工的职业化是企业最核心的工作。对于任何一个企业来说，战略很重要，创新也很重要，执行力更重要，但是如果企业的管理者和员工缺乏职业化素养，..
人气：1495
-
程大纲第一部分 企业家环境与社会背景分析新中国建立与政权巩固改革开放与市场经济政策转型期的中国又处在改革的十字路口未来中国三十年社会经济发展趋势与商业机会第二部分 企业家素养构成中外文化传承企业社会责任政治思想素质决策创新素质经营管理能力知人善任能力身心健康素养第三部分 企业家的培养途径企业..
人气：1427
-
第一单元：初涉职场，你准备好了吗？l什么是职业？职场？职业化？l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么？l小组讨论：五星员工的特征有哪些？l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度职业行为职业生涯第二单元：职业定位l案例研讨：永远和上司保持一致l小组讨论：发现上司错了怎么办？l小组讨论：发现同事..
人气：1423
