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【培训收益】
深入了解国学的内涵，了解儒释道的基础与其在管理中的应用方法 通过深入学习修身、齐家、治企、平天下的国学精华内涵，通过对宇宙万物人的规律的探索，在管理理念、知人用人、团队建设上应用自如，让人生旅程更上一境界
一、国学是什么----中华文明的摇篮
为什么学国学----人生的追求，生命层次的提升
国学中的四个维度与三扇门
从国学认识什么是真正的成功---以安身立命之钥，开启命运之锁
国学的内涵----仁、义、礼、智、信
国学中的儒释道应用智慧
二、道家易经智慧之应用---五行知人、识人
如何认知人的生命规律——乾坤、阴阳、生克、运与命的关系
如何掌握五行秉性规律
如何利用五行规律搭建团队与上下级沟通
如何趋吉避凶，减少人生与职业风险
三、儒家精华实修——《大学》之道与管理之道
领导力之本源——《礼记大学》
《大学》中的领导力自身修炼方法——止、定、静、安、虑、得
《大学》中的齐家之道与团队建设之道
《大学》中的绩效法则与用人法则
四、佛法修心旨要——戒定慧与禅修之道
如何理解佛法的实用性
佛法的修心核心方法——禅修与幸福密码
戒定慧、信愿行之道与团队愿景实现
五、《孙子兵法》与团队制胜之道
团队五大制胜法宝——道、天、地、将、法
团队利于不败之地条件，圣旨、仁义、微妙
团队利于不败之地方法
以无事取天下，上下同欲者胜---团队文化的塑造团队
北师大客座教授，北京大学、清华大学、浙江大学等高校EMBA特聘导师；
东方智慧与西方心智模式体系整合专家
国学智慧与中国传统文化实践实修导师
埃里克森国际学院国内首位授权导师；
心理学与心智模式整合专家，《领导心经》创始人；
国际教练联合会ICF认证教练 、国际NLP协会认证资深NLP国际导师、国际萨提亚综合治疗心理咨询师；
多家著名企业、总裁、个人教练
擅长领域与研究方向:
领导者自身修炼与智慧提升
领导者带领与激励他人成长与企业绩效提升（员工辅导、团队整合与教练）
治企在治人，治人在治心。当前知识经济时代需要企业领导者不断的突破与改变，了解自身与他人的心智规律，真正的对自己和他人有办法。张玮桐老师自从业以来一直致力于企业各级领导心智模式突破与领导力提升方面的研究。在实修实践传统东方智慧的同时整合吸收西方管理精华。总结大量的企业实践经验并结合中国国情、中国文化、中国企业特质,以东方体系儒家《大学》为基础，延展西方心理应用技术与方法，形成一套有效的领导者自我全维提升方法。帮助管理者突破自我心智模式瓶颈，提升智慧，跨入自我修炼与提升的内圣之道，开启领导与支持他人的外王之门。
授课风格
张老师即拥有中国东方女性导师的神韵和智慧，又擅长了西方讲师丰富的肢体语言和幽默的表达方式，广受学员欢迎。课程案例丰富而透彻，深受学员喜爱。通过精心设计的游戏体验、案例讨论和角色扮演，让大家从快乐的交流中悟出真谛，发现问题，调整自己，激活能量。张老师对每一位学员发自内心的关怀和认可，每次学习都是一次心灵的碰撞和交融。
培训课程：
《领导心经》（初、中、高）
《领导者心智模式修炼》
《国学智慧与领导之道》
《领导者自我管理与自我发展》
《教练式管理》
《高效沟通与教练》
《成果导向的教练式员工辅导》
教练辅导项目：
员工心智模式改善项目
以“西方科学、理性之逻辑重构（再现）中国文化元素”的理念，把NLP等西方心理学应用流派融合东方儒释道心性学的精华，使得学员心智模式上发生深刻改变，帮助心灵成长，找到员工思想与企业思想的统一,处理好情绪、压力等问题，持续的提升自我动力。通过课程学习将解决职业人精神与心灵失衡问题，使命与目标模糊问题，职业心智模式限制问题，思维模式与行为模式问题，职场驾驭能力问题，职业规划与愿景规划问题，激发工作热情，乐在工作、享受生活。
每个人得以亲身体验、探索内心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因应之道。了解心理学在自身与组织管理中的应用的使用方法与技巧，开启领导者心智模式的自我修炼、自我探索及自我提升之门。自觉、觉他、激发潜能，促进企业发展！
教练型领导力提升项目
卓越的领导力是把普通人的潜力最大限度地挖掘出来，并达成非凡的成果 。通过全面提升管理团队的教练能力、技巧、工具,由传统管理型领导向教练型领导转变，有效支持下属引发企业/个人的醒觉性和职责感，释放潜能、克服障碍、设定目标并实现卓越绩效，从而达成组织目标。项目运用亚洲教练研究中开发的目前最先进的5R教练型领导力测评体系及国际教练联合会的11项目核心教练能力模型，通过3天课程(2天教练型领导+1天行动学员)加上3个月的辅导“3+3”模式，切实有效的提升管理者的教练领导力与企业竞争力！
♦ 学员反馈：
感触良多，受益匪浅；
耳目一新，个人情感与工作承压能力有提高，思路更清晰；
讲课内容初次接触，很新颖，有助于解决我现在面临的困惑；
将心理学和管理相结合以推新绩效，是一种新的管理模式，很受用；
非常好，有利于提高人性和加强自我修炼；
学习了很多从负面走向正面的方法,有利于工作中的减压和处理问题；
本次学习挖掘出对自己内心的认知，发现自己的不足并去改变；
在情绪控制方面得到一些领悟和感觉；
短时间内对人有一定了解，并学会了对自己情绪的控制；
很好，从儒家的五行理论、冰山理论等了解人性，有助于增强与他人的有效沟通；
对待工作压力、指标的态度将有明显的改变，由抗拒转变为欢迎并接纳；
上课感觉很轻松，很乐意去听，感觉有很多可以学习的东西，结束后感觉这样的学习如果更长一些会更好。
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【课程时间】v 4天（4个部分*每一部分1天）v 可以按照客户要求，减少部分内容，改变授课方式。但不能少于2天【课程形式】讲授法，讨论法，问答法，实操法，案例分析法【课程纲要】【开场导入】u 您认为品牌的具体形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何确定的u 品牌有哪些影响力u 品牌与企业核心竞争力..
人气：1759
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课程大纲：第一单元：.现代化设备管理发展趋势-TPM.现代化设备管理“三位一体”模式实施.TPM的概念及保全模式.TPM的目标及目的.TPM活动的八大体系.自主保全.专业保全.革新改善（含效率化个别改善）.MP活动及设备初期管理.教育训练.品质保全.事务革新.安全、卫生和环境..
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【课程背景】项目型销售是工业品销售中的一种重要模式。这类销售模式的*特点就是复杂，其特点有：一、需要较长的销售周期 二、客户心理会在销售过程中发生多次变化 三、 参与者众多，决策者不是每次都出现由此可见，项目型销售之所以复杂，一个很重要的原因就是他的决策过程很复杂，参与者众多，决策流程复杂。因此，如何认识和理解项目型销售这类..
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î课程大纲第1章摆正位置，当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论：何谓管理，何谓管理者？2)根据能力坐标，你属于哪一类？3)班组长的全新角色及所需要的技能；4)班组长常犯的错误；5)班组长的六项职能转变。2.一线班组长的自我..
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一、信息通信产业发展的背景和趋势1、信息通信产业用户现状和发展趋势2、信息通信网络发展趋势二、物联网和NB-IOT技术1、物联网技术、应用现状与发展1)物联网发展背景和基本概念2)物联网产业发展和趋势3)物联网的架构和实现4)物联网组网技术解决方案和技术分类2、物联网组网解决方案1)WPAN（Personal）..
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一、华为为什么走到今天华为文化哲学的形成历程华为核心价值观二、华为的价值假设企业价值体系链及价值链循环华为价值创造的源头、动机、要素和结果华为价值评价的导向、管理和实施原则华为价值分配的导向、要素和矛盾管理三、以客户为中..
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