非物质激励 —心理学在员工激励中的应用

地点： 上海 (上海) 价格：3600 时间：2020-01-10

模块一：破冰和开场破冰游戏：使学员快速和全身心投入到课程中来在新形势下：员工的心理激励越来越重要激励新方法的研究：最新第五代激励理论的结论..

非物质激励—心理学在员工激励中的应用

地点： 上海 (上海) 价格：3600 时间：2019-10-10

课程特色1.注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具2.在情境中学习：模似真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情3.采用学员为中心的引导式、教练式的培训..

烟草企业五行领导力与非物质激励技巧

主讲老师：陈择华 课程时长：2 天

一、技术员与技术工职场特点 1、技术员与技术工特点 2、技术员与技术工的生命周期现象3、技术员与技术工离职心理分析 二、管理行为中非物质激励的偏差与修正 1、辅导行为激励偏差与修正 离职原因：..

让员工满意——非物质激励与工作动机心理学

主讲老师：孙彦 课程时长：2 天

课程背景随着科技发展和社会环境的变化，世界呈现出信息化、全球化和多元化的趋势；企业中的员工越来越年轻、有个性，并展现出与以往截然不同的价值观和职业行为。在你企业的管理工作中，是否遇到过下面的困惑？-员工总是抱..

如何运用非物质激励激发员工动力

主讲老师：王万多 课程时长：1 天

一、为什么要做非物质激励？1、人的需要具有多样性，非物质需要的存在必然要求实施非物质激励绩效马斯洛5个需求层次理论奥尔德弗ERG 3个 需要理论【课堂练习】现场写出自己..

人性需求与行长激励技巧 ——银行员工非物质激励技巧

主讲老师：殷国辉 课程时长：1 天

第一讲：业绩提升来自有效的员工激励一、网点业绩提升的底层逻辑公式：网点业绩提升=品牌+产品+政策+位置+团队+资源1. 影响圈与关注圈对业绩提升的启发2. 网点负责人的影响圈：团队的因素公式：员工..

向下沟通与非物质激励

主讲老师：王群祥 课程时长：1 天

第一部分：正确沟通才能带团队一、沟通的价值与影响要素1、沟通的概念2、高绩效团队的特征四个条件与三个统一3、沟通对团队绩效的价值沟通明确目标..

领导者的非物质激励 ——教练式领导力系列之2

主讲老师：谈炜 课程时长：2 天

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统激励和领导力知识的； 是来经历激励和领导力训练，是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影᠊..

非物质激励的七彩长虹

主讲老师：王群祥 课程时长：1 天

一、建立激励管理体系，激发员工无限动力1.激励的基本内容和原则2.激励的作用和误区3.管理应遵循的激励方式双因素理论的应用4.管理者应避开的激励陷阱二、目标激励法－挖掘员工最深..

领导者的非物质激励

主讲老师：谈炜 课程时长：1 天

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统激励和领导力知识的； 是来经历激励和领导力训练，是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影᠊..

唤醒沉睡的雄狮 NLP中层领导非物质激励技术

主讲老师：朱天佑 课程时长：1 天

第一讲：激励在管理中的应用1、员工心态分析（1）“无望”心态（2）“无所求”心态（3）“躺平”心态【案例】猎犬试验2、重..

员工非物质激励 ————系统思考：结构影响行为

主讲老师：陈思杰 课程时长：2 天

第一部分 领导者的管理问题及现状：找到问题的根本，开启激励的方式巨型企业在高速发展壮大后快速倒下的真正原因是什么？——以真实企业案例开启学员对领导力和系统思考力重要性的认知为什么所..

如何有效实施非物质激励策略

主讲老师：侯春梅 课程时长：1 天

导入：钱是最有效的激励吗？一、经理人的员工激励意识 （一）激励的功能1、激励的强化功能2、..

行政人员积极赋能内驱力提升——如何做员工的非物质激励

主讲老师：祁娜 课程时长：2 天

一、行政人员内驱力“焦点解决新思维SF+“构建1. 自我思维管理“服务意识”（1） 你在为谁工作？ （2） 赢利来自于为企业创造价值（3） 追求卓越的工..

烟草企业五行领导力与非物质激励技巧

主讲老师：陈择华 课程时长：2 天

一、技术员与技术工职场特点 1、技术员与技术工特点 2、技术员与技术工的生命周期现象3、技术员与技术工离职心理分析 二、管理行为中非物质激励的偏差与修正 1、辅导行为激励偏差与修正 离职原因：..

让员工满意——非物质激励与工作动机心理学

主讲老师：孙彦 课程时长：2 天

课程背景随着科技发展和社会环境的变化，世界呈现出信息化、全球化和多元化的趋势；企业中的员工越来越年轻、有个性，并展现出与以往截然不同的价值观和职业行为。在你企业的管理工作中，是否遇到过下面的困惑？-员工总是抱..

非物质性激励

主讲老师：陈松 课程时长：1 天

第一单元：变革时代的管理形态与领导力发展案例讨论：我们的问题只有一个小组讨论：管理的难点与挑战是什么？移动互联时代的领导力发展趋势团队管..

如何运用非物质激励激发员工动力

主讲老师：王万多 课程时长：1 天

一、为什么要做非物质激励？1、人的需要具有多样性，非物质需要的存在必然要求实施非物质激励绩效马斯洛5个需求层次理论奥尔德弗ERG 3个 需要理论【课堂练习】现场写出自己..

人性需求与行长激励技巧 ——银行员工非物质激励技巧

主讲老师：殷国辉 课程时长：1 天

第一讲：业绩提升来自有效的员工激励一、网点业绩提升的底层逻辑公式：网点业绩提升=品牌+产品+政策+位置+团队+资源1. 影响圈与关注圈对业绩提升的启发2. 网点负责人的影响圈：团队的因素公式：员工..

向下沟通与非物质激励

主讲老师：王群祥 课程时长：1 天

第一部分：正确沟通才能带团队一、沟通的价值与影响要素1、沟通的概念2、高绩效团队的特征四个条件与三个统一3、沟通对团队绩效的价值沟通明确目标..

有效激励：非物质手段激励团队的方法策略

主讲老师：穆晓军 课程时长：2 天

一、什么是全面薪酬激励？1、狭义的薪酬和广义的薪酬2、我们付出的都是成本，我们收获的都是报酬3、钱很重要，但钱绝不是唯一重要的4、全面薪酬的分类和举例5、货币性报酬和非货币性报酬一样重要！6、..

管理者的非物质[低成本]激励 ——德鲁克管理系列之2

主讲老师：谈炜 课程时长：2 天

DAY 1模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统激励和领导力知识的； 是来经历激励和领导力训练，是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 ..

领导者的非物质激励 ——教练式领导力系列之2

主讲老师：谈炜 课程时长：2 天

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统激励和领导力知识的； 是来经历激励和领导力训练，是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影᠊..

非物质激励的七彩长虹

主讲老师：王群祥 课程时长：1 天

一、建立激励管理体系，激发员工无限动力1.激励的基本内容和原则2.激励的作用和误区3.管理应遵循的激励方式双因素理论的应用4.管理者应避开的激励陷阱二、目标激励法－挖掘员工最深..

领导者的非物质激励

主讲老师：谈炜 课程时长：1 天

模块一、开篇－课程介绍课程目标：不是来听传统激励和领导力知识的； 是来经历激励和领导力训练，是当场提升能力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影᠊..

唤醒沉睡的雄狮 NLP中层领导非物质激励技术

主讲老师：朱天佑 课程时长：1 天

第一讲：激励在管理中的应用1、员工心态分析（1）“无望”心态（2）“无所求”心态（3）“躺平”心态【案例】猎犬试验2、重..

员工非物质激励 ————系统思考：结构影响行为

主讲老师：陈思杰 课程时长：2 天

第一部分 领导者的管理问题及现状：找到问题的根本，开启激励的方式巨型企业在高速发展壮大后快速倒下的真正原因是什么？——以真实企业案例开启学员对领导力和系统思考力重要性的认知为什么所..