地点： 上海 (上海) 时间：2022-11-11
第一章秘书/助理职业的定位1．秘书/助理的职业化准则2．职业秘书/助理的在企业中的作用和任务3．秘书/助理在欧美国家的职业定位和劳动力市场定位4．2.秘书/助理在我国劳动力市场的现状和定位5．秘书..
地点： 上海 (上海) 时间：2015-01-16
【举办时间】2015年01月16-17日上海 2015年03月27-28日深圳2015年04月17-18日上海 2015年04月24-25日北京 2015年05月15-16日深圳2015年05月29-30..
地点： 广东 (深圳) 时间：2014-05-23
举办时间：2014年05月23-24日深圳2014年07月18-19日深圳2014年09月19-20日深圳2014年11月07-08日深圳2014年12月19-20日深圳第一部分 职业素养..
地点： 北京 (北京) 时间：2014-05-16
举办时间：2014年05月16-17日北京2014年06月27-28日北京2014年08月15-16日北京2014年10月31-11月1日北京2014年12月05-06日北京第一部分 职业..
地点： 上海 (上海) 时间：2014-04-18
举办时间：2014年04月18-19日上海2014年06月13-14日上海2014年08月01-02日上海2014年10月17-18日上海2014年11月21-22日上海第一部分 职业素养..
地点： 上海 (上海) 时间：2014-01-17
一、行政人员（秘书/助理）的职业特性与素质要求1、准确自我定位初级：事务性文员中级：事务性文员＋协助管理高级：独立管理＋事务处理视频：为什么不提拔我？现场演示：“用什么方式说话，永..
地点： 上海 (上海) 时间：2014-01-17
一、行政人员（秘书/助理）的职业特性与素质要求1、准确自我定位初级：事务性文员中级：事务性文员＋协助管理高级：独立管理＋事务处理视频：为什么不提拔我？现场演示：“用什么方式说话，永..
地点： 北京 (北京) 时间：2013-09-14
一、行政文秘人员角色认知1、小测验：你有优秀秘书的潜质吗？2、知识经济时化秘书的自我定位与职涯发展3、专业秘书的工作职能与岗位职责4、如何了解老板需求成为得力助手二、保持专业的形象&mdash..
地点： 上海 (上海) 时间：2013-03-30
时间地点：2013年03月30-31日上海 04月06-07日深圳 05月11-12日深圳 05月18-19日北京2013年05月25-26日上海 07月13-14日深圳 07月20-21日北京 07月27-28..
地点： 上海 (上海) 时间：2013-03-30
时间地点：2013年03月30-31日上海 04月06-07日深圳 05月11-12日深圳 05月18-19日北京2013年05月25-26日上海 07月13-14日深圳 07月20-21日北京 07月27-28..
地点： 广东 (深圳) 时间：2012-12-22
举办时间： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..
地点： 北京 (北京) 时间：2012-12-08
举办时间： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..
地点： 上海 (上海) 时间：2012-11-24
举办时间： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..
地点： 广东 (深圳) 时间：2012-11-10
举办时间： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..
地点： 北京 (北京) 时间：2012-10-27
培训方式：案例分享、实务分析、互动讨论、视频演示、培训游戏等--------------------------------------------------------- 引 言 您是秘书、助..
主讲老师：何澜 课程时长：2 天
课程背景：对高级助理和秘书来说，没有受到专业系统训练，将无法从战略性全方位角度认知秘书与助理的工作；在所从事的工作中感觉缺乏理论支持；工作中总是被动行事，不能主动掌握工作节奏；想为领导作的更多、更好却没有好的方法..
主讲老师：林恩 课程时长：2 天
课程前言：您是否遇到这样情况：1.在行政工作中没有受到过系统训练，无法从战略性全方位角度认知行政管理工作2.不知如何把握上级的意图，完成任务3.感觉工作中总是被动行事，不能主动掌握工作节奏4.行使..
主讲老师：王斌 课程时长：2 天
时间 内容 方法 ..
主讲老师：白福梅 课程时长：2 天
第一讲：职业素养篇一、行政人员（秘书/助理）的职业角色定位1. 行政人员（秘书/助理）的角色认知2. 行政人员（秘书/助理）的定义与职业价值3. 行政人员的角色扮演：管家.助手.人际4. 企业需要..
主讲老师：陈则 课程时长：7 天
第一模块：时间的管理（1天）时间管理就是成功的效率——你成功的大厦，要以多快的速度建成？人们为什么会浪费时间如何管理时间时间管理-----让生命延续时间管理考核的40个问题..
主讲老师：祁娜 课程时长：2 天
一、行政人员内驱力“焦点解决新思维SF+“构建1. 自我思维管理“服务意识”（1） 你在为谁工作？ （2） 赢利来自于为企业创造价值（3） 追求卓越的工..
主讲老师：林恩 课程时长：2 天
课程前言：您是否遇到这样情况：1.在行政工作中没有受到过系统训练，无法从战略性全方位角度认知行政管理工作2.不知如何把握上级的意图，完成任务3.感觉工作中总是被动行事，不能主动掌握工作节奏4.行使..
主讲老师：张老师 课程时长：2 天
中层管理培训（一）：经理的角色与定位 §了解管理者角色与定位 §阐明有效管理的内涵（效率、效果） §解释管理者的职责 §阐明对管理者的态度与能力..
主讲老师：马思宇 课程时长：0 天
上篇主题：《个人职业生涯规划与发展》第一节 职业观与职业化人才1.案例讨论：我的美好人生在哪里？2.成熟的职业观与职业技能3.体现职业价值的关键要素第二节 如何进行个人职业生涯规划1.职业生涯..
主讲老师：高竞 课程时长：2 天
管理技能技能培训（一）、角色认知 1、职业经理人的核心价值 2、职业经理人的执行能力 3、职业经理人的四大职能 4、职业经理人的角色分析 管理技能技能培训（二）、时间管理 1、对时间的分析..
主讲老师：王坤 课程时长：2 天
一、普通话训练【第一天 上午】1、国家普通话水平等级测试解析2、普通话调值3、变读4、词的轻重格式5、吐字归音6、语音纠正二、科学练声【第一天 上午】1、口腔状态训练2、气息训..
主讲老师：王运田 课程时长：2 天
经络催眠是指以中医经络及五脏藏神理论为基础，结合现代催眠理论，通过对经络穴位的点、压、推拿等手法，结合催眠引导语进行催眠治疗的一种操作性催眠技术。经络催眠在对现代医学面临的疑难杂症、身心疾病、慢性疾病，具有神奇而快速..
主讲老师：王鏻 课程时长：2 天
第一部分：职业人格是从职业人的精神前提1.你为谁工作？成年人思维和社会人逻辑2.职业选手与团队一起成长，你的价值从何而来？3.职业人要认识自我、了解自我，适时进行情绪调节与心态调整4.职业定位不清晰的..
主讲老师：李中生 课程时长：3 天
一、地图-基于顾客心理的消费全景展示1.顾客心理与业绩结果2.消费心理的完整十环3.业绩贡献的价值四点4.员工工作的着力模型5.消费迭代的日常影响6.训练：传统销售技巧的有效性评估与验证二..
主讲老师：马媛 课程时长：3 天
导入： 角色认知测试和启发引导模块一、职业素养与职业化技能提升：职业心态与工作定位一、职业生涯发展的三大利器■ 案例分析：三大利器决定了职业素养的不同二、职业生涯定位：金领-白领-灰领-蓝领的工作..
结构化思维提升组织工作效率 组织效率与职业技能素养提升培训课程
主讲老师：刘超 课程时长：1 天
第一部分结构化思维基本认知一、结构化思维概述互动环节：《超强大脑》记忆挑战结构化思维定义二、结构化思维四个原则案例：要求把下述内容表述清晰&..
主讲老师：陈琦 课程时长：2 天
开胃菜“新上任主管的五问”，有没有？我是否会受欢迎和重视？我的工作对公司哪些方面很重要？公司对我的具体期望是什么？我可以胜任新岗位并创造价值吗？我能带领好以前的同事，一起发..
主讲老师：陈琦 课程时长：1 天
开胃菜“新上任主管的五问”，有没有？ 我是否会受欢迎和重视？ 我的工作对公司哪些方面很重要？ 公司对我的具体期望是什么？=..
主讲老师：赵阳 课程时长：1 天
第一部分：职场角色认知和职业规划一、什么是职场职场是职员工作的场所职场是展现价值的舞台职场是个人成长的平台二、什么是职业基本概念..
主讲老师：楚易 课程时长：1 天
第一模块：成功银行人的职业认知与素养提升一、如何成为成功的银行人 1、 认清角色 忠于银行 2、 责任心VS能力，银行核心人才素质分析 3、 任务与责任 4、“服务外包思维&rdqu..
主讲老师：张烨 课程时长：1 天
第一部分：职业化的意义1.1 职业化：快乐的完成必须完成的工作•职业化对于企业和员工的意义•职业金字塔：职业能力／职业成果／职业品牌甲骨文：没有永远稳定的工作，只有不断进步的能力 ..
主讲老师：祁娜 课程时长：2 天
一. 职业化“理念与精神”构建1.组织与个人为什么要职业化1）哪个企业更加职业化？2）没有职业化的组织在21世纪是难以生存、发展2.什么是职业化？1）职业化的定义2）行..
一名新进企业的员工在职场中如何才能如鱼得水呢？鉴于这个问题做一个..
高级秘书、助理和行政人员职业化提高训练营【授课方式】:主题..
高级客户服务管理专家 10年五星级酒店服务管理经验 持有国家高级服务接待资格证书。原知名五星级酒店大堂副理 ..
潘玉良 5年不良资产清收团队高管经验 原中信银行总行信用卡中心培训负责人 原深圳某资产管理/金融服务有限公司|..
李强 中国最具影响力的十大名师之一，中国启智训练第一人，巨思特教育集团董事局主席，中国国际华商联合会秘书长，北京企业..
夏祯，GEC授权培训师。国际著名课程认证讲师。近二十年的中外企业中高层管理实务经验，多家世界500强企业培训辅导经验..
祝文欣先生，中国服饰业著名营销管理专家，中国连锁经营协会服饰业顾问，中研国际首席管理顾问，《服装时报》专栏作家，北京..
讲师简介：石真语 中国总裁赢销教练 企业“智取业绩”实战操作系统创始人 中国式销..
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