内训课内训课
| 新时代中高层综合管理能力提升 |
| 主讲老师：章利勇 培训天数：4 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一阶段：基础篇测试：您对团队的综合管理能力测评第一讲：走向平庸与卓越的不同之道1. 按照科学逻辑的正道去提升能力2. 不同的价值信仰决定不同的结果1）价值信仰的由来和定义案例：同样一个现象，不同的人不同的反映 .. |
| 高绩效团队建设与管理 |
| 主讲老师：赵燕 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：企业执行力解析一、没有执行力就没有竞争力？1、调查：触目惊心的结果2、观点：名家论执行力3、执行不力的四大现象：四痛二、什么是执行力？1、执行力：把目标变成结果的行动2、三个不等式：心态≠结果任.. |
| 责任心与正能量 |
| 主讲老师：郭建华 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导论：团队基业长青的基因—时刻具有危机感1. 危机感：全员自动自发时刻保持积极的工作状态。2. 优秀员工成功的方向，方式和方法是什么？第一讲：正能量之阳光工作心态一、心态是成功的基础1、两种心态两种结果 .. |
| 党支部工作实操 |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别：党政机关 |
| 课程简介：第一部分：贯彻落实十九大报告和新党章的新要求新规定十九大报告关于新时代党的建设的总要求十九大报告关于基层组织建设的要求新党章关于党的建设和基层组织建设的新规定把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义理解习近平新.. |
| TTT标准课程开发教程 |
| 主讲老师：袁广全 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：传承不走样，复制创绩效一、定标找差，以问题为线索 需求调查与目标确定 以终为始，用以致学 1、知识管理与企业发展 a、知识之轮 b、组织学习发展阶段 c、理智阶.. |
| 领军能力与创新管理战略性新思维 |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：壹. 正视新态势下企业运营管理与环境剧变省思(一).现在真实的市场情况与同质相似化的现像●生产技术相似 商品相似 营销策略战术相似 通路相似 行业操作相似●市场优势化营销创新策略的悄然兴起与觉醒(二).领军者对未.. |
| 系统思维与问题解决 |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、学习系统思维的背景1、社会生产发展的与工作技能、思维方法的学习进化2、能力、价值与机会的相对关系2.1、价值维度多元化（自我维度、企业维度、外部维度、社会（时代）维度）2.2、专业可能反成“瓶颈&ldqu.. |
| 升维思考与创新管理 |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、企业组织/职业管理者面临的环境压力与机遇：1、卓越管理者的科学学习：基础知识、专业能力、系统学科与复杂思考；2、开启真正成长的前提：客观认知与敏锐感知能力；3、不确定时代：外部红利与内部红利、粗放发展与精细管理4、组.. |
| 结构化思维与表达 |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、结构化思维与工作效率提升：基本认识什么是结构化思维结构化思维在各领域的运用结构化思维在工作中的运用最为普遍的思维方式和思维模式大脑的结构分工与个体行为的关系案例讨论：为什么会有不同的结论？二、结构化思维在.. |
| 核心政策全覆盖及其投资机遇分析 |
| 主讲老师：曲融 培训天数：2 天 专业类别： 资本运作 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：模块一 全国性政策及其投资机遇分析：以十九届六中全会为例改革开放以来九次六中全会主要内容从十一大道十九大十九届六中全会公报内容速览时代特性，主要成就，方法论.. |
| 非人力资源的人力资源管理：如何让业务管理者更强大 |
| 主讲老师：何欣 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：序章：“三懂+四力”——业务管理者的人员管理思维 直入场景：五个人力资源管理的场景 转变：领导梯队的三个阶梯、三次转变（员工、主管、业务及职能负责人.. |
| 成为一个中高管 -从管理者到领导者的精进 |
| 主讲老师：蒿淼 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：D1:（中高管的基本能力及工作范畴）1 总纲：中高管到底需要哪些能力，需要做哪些事（共2H）1.1 从基层管理到中高管，到底哪变了？1.2 中高管需要的四力1.2.1 动力——目标感1.2.2.. |
| 卓越经理人职业化素养提升训练 |
| 主讲老师：郑奕 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：卓越经理人的管理素养：用策略，带团队一、卓越经理人带好团队的六种管理策略：1．权威式：让部下心甘情愿2．高压式：让执行雷厉风行3．民主式：让团队群策群力4．组织式：让组织开心快乐5．前导式：让人才尽其所.. |
| 问 题 分 析 与 解 决 |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：第一章、解决问题的价值与基本思维模式1. 透视思维流程2. 认识全脑思维3. 基本思维模式的种类4. 面对复杂的管理情境5. 思维 vs.提问技巧6. 问题分析与解决的4种科学流程第二章、问题的澄清与聚焦.. |
| 后疫情时代国际市场开发新运作 |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 专业类别： 经济形势 行业类别： |
| 课程简介：壹. 正视新态势下企业运营管理与环境剧变省思(一).后疫情时代局势发展与供应价值链●疫情虽可怕但衍生之相关问题更可怕经济大衰退与全球影响供应链调整与加码问题全球化倒退与区域自觉兴起和我们有啥关系●有些行业会加.. |
| 营销模式升级： 互联网时代的场景营销与营销创新 |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：、营销升级之客户洞察——使用场景与决策优化1、移动互联网时代客户需求挖掘与场景升级1-1 互联网思维与8类客户需求挖掘1-2 如何解读客户使用场景并洞察客户需求？1-3 如何设计不同使用场景的客户.. |
| MTP-项目经理综合管理技能提升 |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元 项目经理的角色定位一、项目经理为什么压力大？教别人干不如自己干，为什么要教？其他部门不配合，跟我有什么关系？为什么老总批评我？新生代员工越来越不负责任，我该怎么办？项目经理的困惑原因解析中国&ldqu.. |
| 项目化经营管理之道 |
| 主讲老师：于洪波 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：第1章 打开三个问号1.1 项目管理是怎样一门课程？— 项目管理是一门研究“如何把事办成，把目标落地并使成功可复制”的学问。如： 十八大召开、汶川抗震、举办奥运会、企业上市、新产品研发、招投标.. |
| 生产管理精细化 |
| 主讲老师：刘毅 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一讲、精细化管理的前提、关键1. 管理应先“理”后“管”——精细化管理的两个前提1) 部门规章制度的细化2) 企业精细化管理应选好切入点2. 精细.. |
| 农电规范化管理 |
| 主讲老师：刘毅 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：绪论、导入案例1、陈主管的困惑2、企业常见的现象：A、工作到处出错、经常出错——差错率高；B、遇事推诿，互相扯皮，推卸责任——效率低下；C、老出错、效率低、无用功；.. |
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