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| MTP-中层管理者技能提升训练 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：【第一天上午】 一、角色认知 1、管理者的角色 （1）猜猜他们是谁？ （2）你真的能当管理者吗？ （3）管理者的角色转换 2、技能模型 （1）概念技能 （2）人际技能 （3）技术技能 3、管理角色.. |
| 卓有成效的管理者核心修炼 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：明道取势——卓有成效的管理认知第一部分 管理与管理者一、管理的本质1.管理能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.管理的内涵管理两要素：人与事᠊.. |
| 卓越领导力 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 领导力基础1.1 领导力的定义与重要性1.2 领导力与管理的区别1.3 领导力理论框架与发展历程第二章 领导风格与自我认知2.1 不同领导风格的介绍与比较2.2 自我领导风格识别与调整2.3 个人领导.. |
| 储备干部核心管理技能提升 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：明道取势——卓有成效的管理认知第一部分 管理与管理者一、管理的本质1.管理能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.管理的内涵管理两要素：人与事᠊.. |
| 幸福领导力 |
| 主讲老师：韩军 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、如何能读懂人心，洞察员工的心理动向？1、人才的时代特征➢ 70， 80， 90 的时代特征2、读懂他人的自我诊断 通过现场互动，自我诊断，发现自己当下在读懂他人中存在的问题， 掌握一些工.. |
| 高效执行 |
| 主讲老师：王克进 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：导入篇1. 团队执行力的要素与表现2. 高效执行模型导入3. 高效执行之核心——目标达成第二部分：实战篇一、 问题分析——定义目标和确定正确的问题1. 活.. |
| 当责践行：从负责到当责 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、从负责到当责1、新时代的挑战与个人定位新时代对个人和企业的影响彼得原理—寻找自己在公司的定位2、建立信心，全面提升什么是成长性思维成.. |
| 目标管理四步法 |
| 主讲老师：杜程 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：导言 目标的重要性1、没有目标的坏处-- 心理测评：人生曲线2、目标的4个作用-- 实操演练：书写各自/团队的目标-- 视频案例分析：为什么目标没有实现3、目标管理概述（1）目标管理的定义、过程、3个原则.. |
| 江湖客栈：新员工角色思维转换与职业素养 |
| 主讲老师：刘力铭 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：准备环节：签到与角色认领（每组4-7人，可多组并行）1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名第一部分：《江湖客栈》剧本体验环节（0.5天）第一章 白马少年初入江湖（破冰） .. |
| 新质生产力与现代企业创新 |
| 主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：引题一、引题：世界将走向何方 案例1：俄乌战争路归何方？ 案例2：大国智慧——中国高铁的阳谋二、新质生产力的产生背景1、中国经济面临的挑战和机遇ɨ.. |
| 新员工如何快速适应职场 |
| 主讲老师：张超 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、角色转变1、引入视频：职场新人的尴尬时刻2、职业角色转变 好学生的标准是什么？ 好员工的标准是什么？ 两者有何异同 好学生：学习、过程、独立.. |
| 精准执行力 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：模块一：概念篇1. 执行的概念2. 执行对企业的意味3. 执行中的各角色责任与关系4. 一流企业与“执行”5. 精准执行力的解读模块二：个人篇第一单元：共赢的合作态度1. 看录像案.. |
| DISC行为风格解析 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、行为风格与优势理论是什么？1、优势与才干2、如何发挥优势二、如何识别四种行为风格？1、DISC背景介绍2、DISC测试3、四种风格讲解4、风格是别练习5、四种行为风格特点总结三、如何分析行为风格测.. |
| 高效行动学习催化师工作坊 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：单元一：行动学习与行动学习催化师1. 行动学习简介2. 什么是行动学习催化师及在组织场景中的功用3. 决策模式与结构化研讨之钻石模型4. 催化师的核心能力，工具及练习单元二：会议引导1. 会议类型与角色2. .. |
| 打造高效团队-提升组织效能 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：一、认知管理—管理价值及管理困惑破冰交流1、 认知管理价值2、 我遇到的管理难题1) 小组讨论：管理中的挑战2) 管理七诫—管理者常见的七个困惑3、管理是什么？1) 你眼中的卓越管理者.. |
| 管理执行力训练—结果导向与过程管控 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲:打造管理者执行力——为什么团队执行总是卡壳？一、优秀团队的三个要素：领导、目标、统一；1. 互动训练：定向四问2. 视频案例：士兵突击二、执行：以规则为前提，把目标变成结果的行动；1... |
| 激发团队潜能，激活内在动力 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是教练？什么是教练式辅导？1、教练的起源和理念教练式辅导的历史背景教练理念的核心要素2、教练式辅导与传统管理的区别管理与辅导的不同角色与方法.. |
| 团队卓越：打造高效团队 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是团队？什么是高效团队？1、团队的定义与类型2、真团队还是伪团队？工作小组和真正团队的区别二、团队发展会经历怎样的生命周期？1、塔可曼团队发展阶段模型简要介绍小组互动和分享：在团队发展中遇.. |
| 基于问题解决的系统创新五步法 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一步：寻找契机，设定目标 1.从“我习惯了”到“可以更好”1)做事 V.S.做成事2)破解限制性信念2.从“熟视无睹”到“把握机会.. |
| 2025HR提升训练营 |
| 主讲老师：伍纯 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元 趋势、历史与政策一、导入：最牛HR二、国内人力资源管理五个阶段（一）管理思想变化（二）人力资源管理职能变化（三）人力资源管理发展趋势三、2024年人力资源最新必备政策第二单元 基础：人力资.. |
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