内训课内训课
| 艺术化表达在企业管理中的应用 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、心理健康、心理不健康、心理异常三种状态的识别与应对1、心理健康如何识别应对表达需求2、心理不健康如何识别应对表达情绪3、心理异常如何识别应对付诸行动二、心理健康状态常用的测评方法1、绘画识人雨中人.. |
| 向上管理的工作汇报 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、汇报工作让领导更加了解你1.1不汇报容易让领导觉得失控1.1.1案例：爱替领导分忧的李丁1.1.2案例：接电话的刘伟1.1.3矛盾产生的原因1.1.4如何化解矛盾1.2不要害怕见领导1.2.1案例：紧张的.. |
| 黑暗逃离-非职权影响力 |
| 主讲老师：张明 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、第一轮沙盘及复盘培训1、经营沙盘模拟赛介绍规则介绍：沙盘游戏背景及规则介绍，带入学员进入模拟场景，沙盘游戏分为4天进行，每天在三个不同时段的任务是准备期、PK期、蓄能期检核物资=.. |
| 团队执行力 |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：1 天 专业类别： 执行力 行业类别： |
| 课程简介：一、团队执行力1、领导与管理（1）领导-激发动力：指明方向、激励赋能（2）管理-提升能力：流程、分工、进度2、领导力风格测试：你是逻辑型还是情感型？你关注什么？3、管理三件事（1）定标准、给愿景、做判断（.. |
| 员工绩效管理 |
| 主讲老师：徐芸 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是绩效管理1、绩效管理定义 2、绩效管理和绩效评估的区别 3、绩效管理过程中遇到的挑战有哪些？视频、小组讨论分享二、为什么企业需要绩效管理？1、绩效管理对公司的意义 2、绩效管理对员工.. |
| 横向领导力--跨部门沟通与协作能力提升 |
| 主讲老师：徐莉 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：跨部门沟通中常见问题【激活讨论】：跨部门沟通的弊端/瓶颈/收益1. 看谁都是闲人：本部门忙得不可开交，却不知道其它部门在忙些什么？2. 模糊地带没人管：部门权限之间交叉地带的事，无人管。3. 不是老板派的事不愿做.. |
| 企业高速成长战略三板斧 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲 高速成长第一斧：促增长一、如何洞察及捕捉先机？1.发现与认清机会的来源1）宏观趋势中大机会国际经济格局变化与动荡中的大机遇全球科技变化与迭代中的大机会不同区.. |
| 结果高于一切 —— 打造卓越的执行力 |
| 主讲老师：高登峰 培训天数：2 天 专业类别： 执行力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：（一）为什么说执行力是企业的核心竞争力1、执行力是职业化的核心要素案例：“有知识”和“有文化”的区别2、什么是执行、什么是执行力？案例：古代官吏的执法3、执行力的 DN.. |
| 积极自我与积极关系—在团体辅导中开出幸福的花 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、认识积极心理学团体辅导1、积极心理团体辅导的特点2、积极心理学品格优势理论3、真实的幸福感源于品格优势和美德4、品格优势的二个维度二、积极自我1、小组建设自我幸福感评估.. |
| 百分百目标达成 |
| 主讲老师：汤洋 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介： 互动1：三年前的自己和现在有什么不同？ 互动2：三年前有没有设想过自己今天大概会是什么样？ 互动3：今天想想三年后的自己将会是什么样？第一讲：目标达成第一步—&m.. |
| 习惯致胜——卓越效能的七项修炼 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：学习的理解1. 什么是真正的学习2. 学习的目的和意义3. 如何构建个人知识结构学习目标：理解个人学习真正的意义和目标第一讲：认识卓越效能一、习惯的力量与高效能人生的关系1. 人类面临的最普遍的挑战.. |
| 从技术到管理 |
| 主讲老师：杜程 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导言：技术走向管理的苦恼-- 团队活动：“管理者”吐槽大会· 从技术到管理的“三线转变”第一讲：“认知思维线”的转变-- 活动：建筑狂.. |
| 新生代员工职场辅导课（汇报篇） —职场汇报：让领导为你点赞的艺术 |
| 主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：案例场景导入1、案例一：小王的日常反馈挑战案例背景：小王是一名00后市场部员工，她经常有一些创新的想法，但不确定如何向领导提出，以获得支持。问题冲突：小王担心直接提出意见可能会引起领.. |
| 政务礼仪与公仆形象 |
| 主讲老师：马梓溪 培训天数：2 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别：党政机关 |
| 课程简介：第一模块：礼仪之邦的礼仪要义 第政务礼仪与其他礼仪的区别 “律己敬人”就是最好的礼仪 政务礼仪的作用 政务礼仪的内涵第二模块：公.. |
| DISC高情商沟通 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：1 破译DISC1.1 DISC理论的由来1.2 性格形成的三大要素1.3 DISC模型及前提假设1.3.1 何谓DISC1.3.2 两大模型1.3.2.1 冰山理论1.3.2.2 SOSA模型1.3.. |
| 心理学的沟通技术 |
| 主讲老师：张杰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：塑造非权力影响力，从沟通思维开始1、沟通的定义2、沟通的五大应用场景，及沟通中的博弈关系3、沟通思维影响沟通结果对话的两种模式：豺狗模式ＶＳ长劲鹿模式沟通行为发生过程：事件&m.. |
| 可复制的领导力 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 领导与领导力一、领导力的本质1.领导力能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.领导力的内涵管理两要素：人与事内部的人：辅导、激励内部的事：流程、标.. |
| 从校园到职场，新员工的职业角色转变 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一模块：转变认知 从校园到职场的本质变化1、职业化冰山模型2、职业成长的ITM模型3、学习与职业人的三大不同4、职场未来标的七大转变5、初入职场角色转变三部曲练习：找不同第二模块：积极适应 从学生到员工的第.. |
| 海外人力资源管理 |
| 主讲老师：单兴林 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：Module 1: 组织活力1.1 从人力资源角度理解组织活力及其重要性 组织活力与人员、团队活动的关系 组织活力在人力资源领域表现在哪些方面 员工满意度与组织健康度及.. |
| 以“中”为始—企业中层职业化卓越之旅 |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：管理新纪元，究竟谁掌权？一、作为新时代的管理者，权力弱化后，你要何去何从？1.管理的两次变化(1)第一次世界大战流程化生产/批量化生产(2)第二次世界大战品牌与质量的概念 .. |
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