内训课内训课
| 数据赋能 |
| 主讲老师：擎苍 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、为什么数据能力是必备技能1. 新时代下的管理和业务困惑2. 数据分析如何解决这些困惑二、业务指标的全景地图1. 常见的数据指标有哪些？2. 选择数据指标的基本原则3. 什么是数据指标体系？三、数据的分析方.. |
| 授权赋能 中高层管理者授权实战指南 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 授权本质与思维转变授权非简单放手，而是策略性赋能。本章深入探讨授权的本质、益处及常见误区，解析集权、分权等概念，帮助管理者理解授权的重要性，并掌握授权的正确心态和方法。1. 问题讨论： 为什么管理者总.. |
| 让目标落地——打造高效的执行力管理系统 |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、找准团队管理着力点1. 银行长的困局与挑战1) 角色压力2) 管理者常见管理问题3) 管理者的自我管理2. 高绩效团队的困局1) 执行力之殇2) 缺乏执行力的员工原因3) 缺乏执行力的管理原因3... |
| 员工职业规划与职场成长 |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言：“拿着旧地图，永远找不到新大陆 ”背景：我们面临着一个不确定的时代 前瞻：我们面临着一个数字化时代判断：两者叠加，“拿着旧地图，永远找不到新大陆 ”第一模块：认识职场.. |
| 打造高效执行的卓越团队 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：互动导入：执行力的定义？1. 执行力的重要性？（团队互动）2. 执行力的定义？（团队互动）3. 执行是目标与结果之间的桥梁4. 执行力是把目标变为结果的能力第一章 管理情景游戏体验1. 活动名称：唐图2. 活.. |
| MTP 中层管理能力提升 |
| 主讲老师：张杰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲、管理认知篇【小故事 大启示】1.管理的意义2.管理者的角色与功能3.描述你心基所期待的上司4.描述你心基所希望的部属5.管理者应具备的态度第二讲、工作管理篇【视频研讨】李云龙如何领导和授权1.. |
| 新晋管理者能力提升 |
| 主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：模块一 管理者的自我认知1 管理的基本概念1.1 管理者的三个角色1.2 管理者的六项基本态度1.3 管理者应具备的管理能力研讨互动：如何理解管理者角色2 管理者的职业修养思考：新晋管理者的个人威信建立.. |
| 人才管理系列-激励与保留 |
| 主讲老师：伍纯 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、人才管理“六”困境（一）低业绩（二）招不到人（三）流失率高（四）氛围不佳（五）执行力弱（六）缺少凝聚力二、人才识别（一）人才盘点介绍（二）四步完成人才盘点（三）什么人才.. |
| 企业劳动关系管理-用工风险管控 |
| 主讲老师：伍纯 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章劳动关系“三”大核心一、游戏：小岛游戏二、劳动关系本质及三大核心劳动用工风险；雇主与员工关系“五种”分类；雇主形象与敬业度第二章劳动关系“三”.. |
| AI+Deepseek赋能HR—人力资源管理效能提升AI实战 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 人工智能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、认知革命——AI如何把HR从“表格民工”变成“战略操盘手”1、AI时代HR的挑战与机遇从人事管理到人力资源从人力资源.. |
| TTT系列课程—引导式教学设计 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：3 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、开场导入（一）开场小活动：开场投票、知彼知己（二）引导式教学设计的底层逻辑研讨：1、学习金字塔2、90208法则3、教学心电图4、柯氏四级评估理论二、开——激发动机（一）开场三.. |
| 管理执行力训练—结果导向与过程管控 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲:打造管理者执行力——为什么团队执行总是卡壳？一、优秀团队的三个要素：领导、目标、统一；1. 互动训练：定向四问2. 视频案例：士兵突击二、执行：以规则为前提，把目标变成结果的行动；1... |
| 新员工职业化素养及自我管理 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、角色认知1.1校园与职场的差异1.1.1环境不同1.1.2社会责任感不同1.1.3社会规范不同1.1.4社会权利不同1.2学生角色1.3职业角色1.4学生到职业人1.5职业角色的误区二、职业与.. |
| 结果反馈与下属辅导 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 认知管理内涵，明确方向标准 本讲内容：一、认知管理内涵，奠定增长基础1．什么是管理，为什么要做管理，企业经营的底层逻辑2．认知管理者角色转变，从业务骨干转变为管理能手3．写好三个&ldquo.. |
| 学会情绪压力管理，拥抱精彩和谐人生 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、职场压力状态识别1、压力与绩效之间的关系曲线2、心理学中的感觉剥夺实验3、从“雨中人”压力绘画看当下的压力状态4、压力与情绪的关系二、如何科学应对职场压力1、从压力源到临床相的逻辑过程.. |
| 服务意识和服务管理水平提升 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：2 天 专业类别： 客户服务 行业类别：不限行业 |
| 课程简介： 第一讲：建立优秀服务意识一、服务是什么？1. 服务的特点2. 服务的表现形式二、客户是谁？1. 客户真的是上帝么2. 服务客户对我有益吗3. 客户的两大需求三、优质服务的三个阶梯1... |
| 结构化思维--擅思考、强沟通、有结果 |
| 主讲老师：朱红艳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：课程导入一、小组学习宣言：三要，三不要二、认知自我：成人思维特点三、结构思考力三层次模型解析1、理解：隐形思维显性化2、重构：显性思维结构化3、呈现：结构化思维形象化四、什么是系统思维1、知识学习.. |
| 管理者绩效评估 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 绩效管理 行业类别： |
| 课程简介：一、为什么要进行绩效考核与面谈？ 1、介绍培训目标2、研讨：绩效考核与绩效管理的区别3、录像分析：这个经理的绩效评估面谈如何？4、绩效考核与评估面谈的目的与作用头脑风暴：绩效考核的意义与挑战二、绩效考核的常见问题.. |
| 江湖客栈：新生代员工管理 |
| 主讲老师：刘力铭 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：准备环节：签到与角色认领（每组4-7人，可多组并行）1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名第一部分：《江湖客栈》剧本体验环节（0.5天）第一幕 白马少年初入江湖（破冰）1.. |
| 团队角色助力管理者识人善任 排兵布阵 |
| 主讲老师：邓智飞 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：工作坊开始前1-2周：团队角色测评第一章贝尔宾团队角色认知学习目标：了解贝尔宾团队角色的起源了解什么是团队角色，以及影响行为的因素掌握九种团队角色的特征、角色贡献、可允.. |
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