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培训管理者培训TTM

课程编号:53347

课程价格:¥17000/天

课程时长:4 天

课程人气:264

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:侯春梅

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
培训管理者、人力资源管理者、部门管理者

【培训收益】
1. 掌握培训需求分析的方法,学会利用各种工具分析培训问题,使培训更有针对性; 2. 学会结合培训目标制定培训计划,做好培训实施工作并开展有效的培训效果评估; 3. 学会处理组织实施培训过程中的各种问题,协调好与讲师、部门、学员方面问题; 3. 掌握内训师的选拔与培养方法,组建内训师队伍,做好课程开发及经典案例萃取; 4. 应用互联网思维,打开培训创新的思路,从形式、内容、管理等方面进行创新, 创新性的做好新形势下的干部培训工作。

导入: 作为培训管理者面临的问题——【10分钟】
第一部分:培训需求与资源建设 【3小时】
互动:新型木桶理论说明了什么?
一、培训管理者角色定位
1、如何理解企业的员工培训
2、培训管理者的四种类型及岗位职责
3、培训管理者的任职资格及胜任能力
案例练习:现场绘制企业的培训管理者的胜任素质模型
4、培训管理者的职业路径及发展前景
二、员工培训体系包含的内容
1、培训管理体系:制度、支持、评估
2、培训课程体系:师资、课程
3、培训实施体系:架构、计划制定、运作流程
三、为什么要做培训需求分析
1、培训的定义
2、培训管理的定义
3、培训需求分析的意义
四、培训需求分析的五个途径
1、经营目标的展开(组织整体分析法)
2、专业能力的要求(工作任务分析法)
3、管理问题的解决(绩效分析法)
4、个人生涯的发展(个体需求分析法)
5、未来机会的掌握(职业规划法)
五、培训需求分析常用的几种方法
1、实地访谈法
2、问卷调查法
3、现场观察法
4、小组研讨法
5、个案研究法
6、创新思考法
7、专家指导法
8、专项测评法
六、培训需求分析的常见问题及对策
1、如何将个人需求与组织需求挂钩
2、员工不知道自己该培训什么
3、讲师不变、学员不变,培训内容常年不变的问题
4、如何听取需求、理解需求、确定能力差距?
案例练习:分析造成A企业培训出勤率低的主要原因及对策?
第二部分:培训目标与计划管理 【3小时】
一、标准培训流程的四个步骤
(1)需求分析
(2)计划制定
(3)组织实施
(4)效果评估
二、制定年度培训计划
1、如何确定培训目标
(1)向上紧接战略
(2)中间紧贴业务
(3)向下改进绩效
2、年度培训计划制定的流程
3、年度培训计划包含的内容
案例分享:中国银行某分行XX年度培训计划
4、新员工培训计划制定的方法
案例分享:华为新员工180天详细培训计划
5、如何制定生产系统的专项人才培养计划
案例分享:广东某电器集团培训计划制定流程图
6、部门如何编写年度培训计划及预算
1)比较法
2)比例法
3)人均法
4)推算法
5)需求汇总法
7、部门如何按月推进年度培训计划
8、部门培训费用的申请使用及报销流程
9、如何对年度培训计划的日常培训工作有计划、绩效考核量化管理
10、部门如何申报人才培养计划
案例练习:为X企业X部门编制月度培训计划
三、培训计划达成的保障措施
1、协商调整、纳入考核、试点操作、纠偏评估
2、领导带头、树立标杆、效果分析、定期汇报
3、指定专职人员、培训跟踪制度
4、编制操作指引、培训实施人员
第三部分:培训实施与效果评估 【3小时】
一、培训课程教学实施
1、拟定及发布培训通知的问题
2、培训课程的实施与管理流程
3、教学的组织管理
(1)教学管理的要素
(2)组织课堂教学
(3)教学效果的检验:效果测定、业务评价
(4)教师的组织管理:聘任、协调、考核
(5)学员的组织管理:考勤、活动安排、成绩评定、课后跟踪调查
4、培训档案如何管理的问题
5、培训设施维护
二、培训效果评估
1、培训四级评估
(1)反应评估:学员的反应,课程满意度
(2)学习评估:对知识点的理解,笔试、测评
(3)行为评估:行为的改变、态度的变化
(4)实绩评估:业绩的变化、培训贡献率
案例分享:《满意度调查表》《培训行为评估表》
2、培训跟踪制度
3、课后技巧应用实施程序
(1)参加培训课程
(2)填写培训评估表
(3)制定行动计划
(4)实施行动计划
4、撰写培训总结报告
案例分享:某上市公司培训总结报告常用数据演示
5、培训成果转化的层级
第四部分:培训组织实施的沟通技巧 【3小时】
一、组织实施培训的具体内容
1、培训开始前的准备工作
2、培训实施过程中的关注点
3、培训结束时要做的重点工作
二、培训实施过程中的常见问题
1、来自于讲师方面的问题
2、来自于学员方面的问题
3、来自于教学设备方面的问题
4、来自于学员所在部门的问题
三、如何处理课堂当中的突发事件
1、应对问题学员的方法
2、应对老师互动性不高的方法
3、应对教学设备突发状况的方法
4、如何与学员所在部门领导沟通
5、不同意见的正确处理
6、化解各方面冲突的方法
四、培训组织实施必须加强沟通
1、课前做好与学员的沟通和动员工作
2、课前做好老师的行程对接工作
3、课前与老师充分沟通学员需求
4、出现授课内容偏差时如何与老师沟通
5、需要取消或暂停课程时如何与老师沟通
6、临时穿插其他授课内容或讲师时如何与老师沟通
7、学员违反课堂纪律,走动频繁时如何与学员沟通
8、学员互动性差,如何调动课堂积极性
9、培训结束后如何做好培训复盘
第四部分:培训课程开发与案例萃取 【2小时】
一、课程开发的流程
1、需求分析
2、内容萃取
3、教学组织
4、教材制作
5、验证效果
二、教学大纲的编写
1、课程大纲包含的要素
2、课程题目的设计
3、课程内容的设计
4、案例素材的选取
5、课程结构的设计
练习:三三制课程结构设计原则
6、课程呈现PPT制作
练习:结合课程大纲模板,拟定课题,制定一份课程大纲
三、为什么需要案例教学
1、案例教学的价值
2、什么是案例教学
(1)案例教学的定义
(2)核心特征及结构要素
(3)案例的主要类别
四、工作任务筛选
1、筛选标准
练习:运用筛选标准选定一个可开发为思辨型案例的任务
2、知识粹取主题描述
(1)描述原则
(2)描述方式
练习:为选定的案例事件定一个主题
(3)学习目标描述
(4)描述结构
练习:撰写学习目标,运用行为动词具体描述可实现的行为结果
第五部分:师资队伍建设与管理 【3小时】
一、内训师的选拔
1、内训师的选拔流程
2、内训师的选拔原则
3、内训师的选拔条件
(1)企业维度
(2)专家维度
案例分享:《XX电器集团内训师选拔标准表》
4、内训师的选拔办法
(1)笔试
(2)PPT制作
(3)试讲考评
5、内训师分级管理办法
(1)内训师层级划分:初级、中级、高级、金牌、荣誉
(2)不同层级内训师的胜任标准和要求
二、内训师的能力素质模型
1、内驱力+设计力+教学力+开发力+应用力
练习:构建初级、中级、高级、金牌内训师的能力素质模型
三、内训师的培养机制
1、内训师培养方向
2、内训师培养方式
3、内训师队伍的职责
练习:将20项培训任务划分给对应的各级内训师
4、培训目标与培训方式
练习:写出内训师课程最适宜的几种培训方式
5、内训师常规培训课程
案例分享:某烟草公司内训师晋级路径图
6、内训师培训合格验收标准
四、内训师考核和激励
1、内训师的考核机制
2、内训师管理制度
案例分享:XX互联网企业《内训师管理制度》
3、全方位的辅导体系:内容、PPT、授课、综合
案例分享:XX银行全方位内训师辅导模型
4、内训师的激励机制
(1)硬激励=授课课酬、讲师福利、职位晋升
(2)软激励:氛围营造、人文关怀、荣誉激发
5、如何激励内部讲师进行课程开发与更新课程?
6、内训师的淘汰
案例分享:某知名企业《内训师积分管理办法》
7、外部师资筛选
(1)内外部培训师的优缺点
(2)外部课程供应商的甄选与评估
(3)外部师资与课程的匹配模型
第六部分:培训创新与创新管理【3小时】
一、重点培训项目的选择
1、从核心人才入手
2、从管理改善的重点入手
3、从共性问题入手
4、从品牌及精品入手
5、从公司重点项目入手
6、从急需解决的短板入手
二、创新培训理念,注重培训效果
1、培训思维:互联网+深入各个层面
2、培训责任:从人事部门向直线经理倾斜
3、培训部门:从只管培训到更深介入企业管理
4、培训的接受者:从被动到主动
5、培训的疆域:从企业内部到外部
6、培训方式:从上课向实践演练转变
7、培训评估:从低级到高级
案例分享:中建七局这个培训不简单,创新就有12点
三、创新培训形式,提高培训质量
1、室内走向室外:生动的户外体验基地
2、线下与线上结合:E-learning到V-learning,扫码考试、微课堂、直播
3、培训场景的更换:互联网+ ,手机APP,随时随地学习
4、师带徒到教练式引导:大讲堂、一日一题、一日一考
5、考察参观是一种有效的培训补充形式
6、从单一的培训形式到多样化的培训形式
世界咖啡、沙盘模拟、行动学习、工作坊、案例研讨等
四、培训内容的创新
1、企业管理创新的四大趋势
2、课程包装上的创新
3、内容的更新升级
4、数字化、互联网的充分融合
五、创新培训管理,增强培训实力
1、由之前的单纯培训改为积分制
2、由之前分派名额到现在的报名审核名额
3、把培训纳入到一个大的系统中来
4、从听课者变成讲课者
5、利用现代工具,启动互联网+新模式
六、新形势下的干部培训工作如何创新
1、创新干部教育培训理念,讲求科学性。两个结合,四个意识
2、创新干部教育培训内容,增强针对性。 三个坚持
3、创新干部教育培训方式,注重灵活性。五个方向
4、创新干部教育培训的激励约束机制,突出实效性。 三项制度
5、建立和完善干部教育培训保障机制,注重持续性。 三个要点
练习:结合公司实际情况,讨论如何在各个层面进行管理创新
【总结与答疑】【15分钟】 

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