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卓有成效的领导力提升训练

卓有成效的领导力提升训练

课程编号：52701

课程价格：￥19000/天

课程时长：2 天

课程人气：121

行业类别：行业通用     

专业类别：领导力 

授课讲师：楚易

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业的中高层管理人员

【培训收益】


一、如何看待领导者与领导力？
1.管理的变迁？
管理的两个贡献
领导与管理
魅力型领导的思考
时效型领导的任务与责任？
领导力与使命催动
2.“一个组织的目标是让平凡的人做出不平凡的事来”
什么是真正的领导者？
权力与影响力？
学会使用权力
权力领导与管理的比较
3.领导者的六个能力
领:
策略制定
目标规划
行动规划
导：
部署激励
团队能力
问题解决
二、“实效型”领导力构建
1.选对人才
文化？能力？
知人善任
敢用强人
素质打造
2.高信氛围
信任他人
看出发点
以身作则
坦诚沟通
欣赏差异
3.高效团队
我？我们？
团队效益
借力互补
直接面对
承担责任
4.共同目标
高效决策
共同参与
达成共识
统一口径
言行一致
5.有效授权
目标说明
界定范围
明确结果
给予资源
勇于承担
6.教练育才
培训炼化
忍狠度赢
促导提升
激励成效
三、领导风格与团队建设
7.领导风格
每个人都有自己的基本风格，应当知人善任
每个人的风格在决策和协调两个方面最为突出
提倡风格多样性有个性更要有弹性
在不同的工作环境中，应采取不同的风格
8.团队的构成核心要素：
9.实效型团队最需要的核心意识
10.团队角色理论——提升团队执行力的有力工具
通常在团队中，有几种角色？
你通常扮演何种角色？
成功团队的9种关键角色
团队角色的角色启示
不同角色对团队的贡献
 ——团队中最具可塑性的角色？
 ——团队中最具执行力的角色？
 ——团队中最具决断力的角色？
实效型团队的构建：
和谐搭配和冲突搭配
组织角色与团队角色互补
团队角色的认知
构建实效型团队的12个法则

四、激励与授权
1.什么是激励？
罗森塔尔“皮格马利翁效应” ：
如果我知道他的需求，我就可以让他去做任何事情。
员工士气为何低落？
工作本身：
政策方面：
领导方面：
环境方面：
待遇方面：
员工需要激励时的信号
态度方面：
行为方面：
2.几种常用激励理论介绍
马斯洛的需求层次理论（需求会变化）
弗隆期望激励理论（期权、生涯规划）
麦戈莱伦的成就激励理论（不同人性：因人而异）
亚当斯的公平激励理论（霍桑实验：社会人）
贺茨伯格的双因素激励理论（维持与激励因素）
3.激励问题上的主要错误
4.企业经常采取的激励方法以及弊病
5.工作设计激励
6.金钱奖励
7.特别的优秀员工奖励计划
8.授权是什么？ 反对授权，理由种种
9.授权四步曲
选择授权的4个方法
10.授权：四要/四不要
常用激励小窍门
五、有效的决策
1.有效决策与正确决策的区别是什么？
2.组织里正确的决策多还是有效的决策多？为什么？
3.如何做出有效而不仅是正确的决策呢？
4.提出正确的问题与找到正确的答案哪个更重要更困难？
5.什么决策是最差的决策？
6.在做决策前，为什么要听意见呢？听什么意见？听谁的意见？为什么呢？原因何在？利弊如何判断？
7.如何才能听到各种不同意见呢？
8.都同意的时候能拍板决策么？
9.选择方案的真正难点在哪里？
10.决策与执行是一个过程还是两个过程？为什么呢？
11.决策理论介绍
12.决策制定的风格
13.群体制定决策的基础
14.群体思维的特征
15.群体决策过程的方法
16.制定决策模式-------------一种“开放系统”模式
17.有效决策的五个要素：
真正明确要对什么问题做决策
界定边界条件
做出正确的妥协
充分考虑执行的需要
反馈、检查和调整
18.有效决策的五个特征：
真需要做决策吗？
见解为先
鼓励异议
多种备选方案
让未来参与执行的人参与决策
六、如何做到有效沟通？
1.通过几个典型游戏与活动体验感受以下理念：
2.沟通的本质是什么？究竟什么是沟通？我们真的明白么？
3.沟通的难点在哪里？为什么说沟通是任何组织永恒的难题？
4.沟通的基本特点：沟通的成败究竟取决于谁？
5.沟通和信息是什么关系？
6.有效沟通的四项基本原则
7.通过游戏检测自身在沟通行为方法存在的问题：
8.沟通的技巧：
如何避免误解？
处理好四大关系的技巧
倡导什么样的企业文化？
七、用人之长
1.用人之长的理论支撑到底是什么？
2.知识社会的特点和对于管理的意义
3.知识工作的特征和对于管理的意义
4.知识工作者的特点和对于管理的意义
5.如何管理知识工作者，知识工作者与组织的关系？
6.用人之长对现代组织的意义是什么？用人之长的本质究竟是什么？
7.训练和培养用人之长的思维模式
8.怎样做才是正确对待员工长处与短处？我们传统的观念有什么问题？，
9.如何发现别人和自己的长处？问四个关键问题
10.我们的绩效考核体系的致命缺陷？
11.如何从用人之长的角度去设置岗位和职责？
12.人力资源的战略管理 人力资源管理的策略
八、实际问题分析与总结

 

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