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新生代员工管理

课程编号:47056

课程价格:¥27000/天

课程时长:2 天

课程人气:275

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:蒋巍巍

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中高层

【培训收益】
通过《新生代员工管理》课程的学习,可以让学员从心理学视角发现问题、分析问题、并且结合自己的工作现状,找到管理新生代员工的方法。 2、帮助学员了解新生代员工的时代特征,转变管理观念,课程通过对新生代的成长环境、时代特质、行为特征的深入分析,制定更加高效的管理措施,通过大量的案例讨论,打开管理者的思维空间,使管理者对新生代员工的工作状态有一个客观准确的认识。 3、通过因人施导、因事辅人的原则打通新生代员工的管理通道,有针对性的提升管理能力。 4、掌握如何运用文化途径、组织途径等渗透式的方法来引导新生代员工,使其自动自发的工作。

 第1讲:新生代员工的时代特点与管理者状态
 不同年龄阶段与不同社会群体的差别
 新生代员工的职业价值观
 新生代员工的成长模式
 新生代员工的思维模式分析
 60、70、80、90后管理者在时代背景下管理的状态
 案例:迷失的梁静

第2讲:管理者心态与管理者价值
 关于管理者趋势与价值
 新生代管理者的“三讲”
 新生代员工喜欢哪种种风格的管理者
 管理者心态VS员工的心态
 案例:过桥

第3讲:新生代的行为特征与四导法管理原则
 急功近利VS及时肯定
 案例:刘耀昌的设计方案
 不听你讲道理VS科学的流程
 案例:流程比制度更重要
 对企业的忠诚度不高VS对自己的重视程度高
 案例:罗飞的团队
 缺少明确的职业规划VS李小龙与叶问
 案例:吴景的家访
 不愿吃苦VS痛并快乐者
 案例:痛苦大大的,快乐大大的
 耐力差VS评比
 案例:车间竞技
 崇尚自我VS为我独尊
 案例:笑傲江湖
 责任意识较差VS团队荣誉来自于个体的努力
 案例:团队活动

第4讲:如何与不同性格的员工沟通
 要用新生代的语言
 案例:斗牛
 聆听的耐心
 案例:收银员
 及时反馈避免信息的丢失与增加
 案例:撕纸
 如何与不同性格的员工沟通
 现场讨论解析:分析型性格、和蔼型性格、表达型性格、支配型性格的特点及对策

第5讲:如何用文化途径管理新生代员工
 讨论:你理解的企业文化是什么?
 案例:一种健康的奋进的工作状态是怎么来的;
 案例:百折不饶无坚不摧的一种精神;

第6讲:如何有效地激励新生代员工
 从朝三暮四看如何激励员工
 马斯洛需求理论VS新经济时代的需求理论
 案例:需求
 冰山理论
 激励的菜谱
 如何自我激励
 激励新生代员工的6个有效步骤

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