员工职业化塑造

一、职业化概念
（一）什么是职业化
（二）员工缺乏职业化的N个表现
（三）职业化员工的三大特征
二、职业化塑造的三大理由
三、员工职业化塑造的六项基本修炼

（一）清晰职业定位
1、思考：人为什么活着？你为谁而工作？企业喜欢什么样的员工？
2、讨论：好人与好员工的区别（员工的角色定位）？
好员工与好的管理者的区别（管理者的角色定位）？
3、职业人驰骋职场的“三驾马车”
（二）重塑职业道德
诚信、廉洁、忠诚、感恩、守规、敬业等
（三）强化职业意识
1、一个中心（以客户价值为中心，包括内、外部客户）
2、四个基本点：
以主动为策略
以服务为手段
以责任为基础
以结果为导向
现场练习：结果导向的思维模式

（四）调整职业心态
1、输家与赢家心态的比较
2、心态与结果的关系
3、职业人需要具备的职业心态：
阳光心态、主人翁心态、空杯心态、奋斗心态、换位心态、共赢心态等

（五）养成职业习惯
敢于担责任
敬业无条件
工作有计划
办事不拖延
执行找方法
行动有结果
事后有总结
学习无止境

（六）提升职业能力
1、自我管理能力：如何管好自己的身体、内心、学习与行为
2、专业能力：发挥专业的力量，不断提升专业技能，成为专家，才有可能成为赢家
3、情绪与压力管理能力
如何进行情绪管理
如何进行压力管理
如何提升情商，建立良好的人际关系
如何了解自己
如何读懂他人
如何优化关系
4、时间管理能力
时间管理的六个好习惯
个人如何合理支配时间
企业如何抓住要事与中心工作
5、工作执行能力：提升执行力，培养狼性精神，实现公司目标与人生目标
企业究竟需要什么样的执行力
管理者在执行力中的责任定位
管理者在企业目标实现中的角色
员工在执行力中的责任定位
如何培养团队狼性精神，实现目标，达成结果
6、团队协作与高效沟通能力
如何加强团队协作
如何与上级沟通
如何与下级沟通
如何与平级沟通 

国家高级人力资源管理师
中国人民大学人力资源硕士
建筑、地产员工职业化辅导专家
建筑、地产中高层管理技能提升专家
现任多家建筑、地产企业常年管理顾问
实战经验：
二十年大中型企业管理实战经验，十年建筑、地产行业从业经历，曾先后任多家大型建筑、地产集团公司人力资源中心总经理、公司总经理等职务。姚老师对企业管理、人力资源管理有丰富的经验与独到见解。已为多家建筑、地产、物业企业提供过管理培训、管理咨询及管理顾问服务，是集培训师、咨询师、顾问师三种角色于一身的管理实战老师，是“培训式导入、咨询式落地、顾问式转化”三维服务模式的倡导者与实践者。
擅长方向：
职业素养、MTP、沟通与协作、执行力、领导力、企业文化、人力资源。
专业优势：
具有现代管理理念与创新思维，能够为企业提供全面的管理诊断及个性化解决方案，能够结合企业特点建立有效的人力资源管理体系，从而为企业的战略和经营目标的实现提供人力资源的保障与支持。主持、参与过数家建筑、地产企业人力资源管理咨询项目，能从管理之“因”培育企业成功之“果”，打造组织能力，为合作企业赢得管理竞争优势。
理论方向：
曾在《人才资源开发》、《人力资源开发与管理》、《首席人才官》等专业刊物上发表人力资源管理实战性文章六十多篇；曾受邀参与高等院校人力资源管理教材的编写；接受过河南电视台、河南人民广播电台、大河报等主流媒体就企业人力资源管理热点问题的访谈，其新颖的观点，独特的视角在业界曾引起强烈震撼。
授课风格
实战+实用+实效！理论联系实际，深入浅出；讲授与互动相结合，轻松活泼；
理念引导与实操工具相匹配，通俗易懂；“激情、幽默、接地气、激发共鸣”是学员对姚老师授课的一致评价。
精品课程：
《中层MTP管理才能发展训练》 授课对象：中层管理者
《员工职业化塑造》 授课对象：全体员工
《打造全员执行力》 授课对象：全体员工
《团队协作与高效工作沟通》 授课对象：全体员工
核心课程：
《魅力领导力》 授课对象：中高层管理者
《打造基业长青的企业文化》 授课对象：中高层管理者
《从技术走向管理》 授课对象：专业口提拔的管理者
《非人力资源管理者的人力资源管理》 授课对象：各部门管理者
《绩效管理与有效激励》 授课对象：中高层管理者
《员工职业生涯规划》 授课对象：全体员工
《情绪与压力管理》 授课对象：全体员工
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