课程编号:27371
课程价格:¥30000/天
课程时长:2 天
课程人气:307
行业类别:行业通用
专业类别:管理技能
授课讲师:谈炜
Day 1 模块一、开篇-课程介绍 课程目标:我们不是来被动接受“洗脑”的; 是来经历当场探讨自身问题并找到突破方向和方法的 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获:对自身的新感悟、新理解,并发生行为转变 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力 期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果 模块二、管理者的角色与责任 管理者角色的误区 西点军校需要的未来管理者 德鲁克的石匠寓言 什么是管理者的责任 服务与贡献 德鲁克论目标管理与自我控制 互动环节: -活动:勇于承担责任 -讨论分享:我们需要承担哪些责任? -管理者五项核心任务自我测评 -情景游戏:无人战鹰计划 模块三、管理者的心态转换 面对自己没有面对的事情 我们的限制:关于恐惧 练习:清晰我们的限制 限制背后的恐惧 如何面对恐惧:接纳 恐惧背后的智慧 接纳自己 能量层级:正能量与负能量 能量与频率 推己及人:接纳他人 冥想:净化身心 要我做vs.我要做 操之在我与受制于人 不能还是不愿,十个想法不如一个行动 为自己负责:选择决定命运 掌握“选择的自由”,对自己的选择负责 归因:勇于对自己的行为负责 积极心态和消极心态 砌墙工人的心态主动积极格言 团队成员之间消极被动行为的危害 Day 2 模块四、承担管理责任 目标管理与自我控制 什么样的目标是好的目标 如何实现下属的自我控制 授权的真正意义 工作安排的流程步骤 情境演练 什么是激励 破解关于激励的困局 按照管理志愿者的方式来管理员工 德鲁克:确立目标、消除障碍 下属的14大常见工作障碍 沟通的底层密码 来自德鲁克的教诲 以及绩效为核心建立人际关系 承担起贡献的责任 模块五、承担更大的责任 什么是真正的赢 跨部门协作的三个层次 如果协作中出现问题,到底是谁的问题 影响圈与关注圈 推诿与冲突的根源 如何了解他人的需求 坦诚沟通,会给我们带来什么 -案例:没办法,规定就是这样! 共同目标与大局观 我们的共同目标是什么 在工作中,我们共同的需求是什么 -案例:我们真的缺人,真的…… 换位思考 信任是如何建立起来的 如何赢得外部客户/内部客户的信任 累积我们的“情感账户” -案例:两位部门经理的邮件战争 模块六、实战突破 我们面临着问题和挑战 我们遇到哪些问题和挑战 突破这些问题和挑战会给我们带来什么 突破障碍的方法 突破的心态调整:我是一切的根源 发觉自己心智模式中的资本 找到限制性思维 练习:我错了 挖除自己思维定式的“种子” 重构心智模式:构建自己人生的剧本 冥想:净化身心 突破引导 我们取得过哪些成绩 我们有哪些优势 如何发挥我们的优势 如何分解和设定的目标 冥想练习 突破:个人使命宣言(以终为始) 工作场景突破 如何应对跨部门协作? 我们的方案是什么? 模块七、总结与提升 生命的责任与意义 日三省吾身 觉察与自我修练 使命感和价值观 我们的发现与行动
领导力专家、高管教练 中国管理科学研究院 学术委员 14所高校管理研修班 特聘讲师 北京彼得·德鲁克管理学院 认证讲师 宾夕法尼亚大学 认证绩效改进咨询师 国际教练联合会(ICF) 认证教练 北京大学光华管理学院 MBA 原新浪无线 产品总监
职业背景 丰富的培训经验:先后服务于美国HPO、北京彼得·德鲁克管理学院、清华总裁研修班等多家知名机构,培训内容包括教练式领导力系列、执行力系列、管理技能系列,以及问题解决工作坊系列等; 丰富的职场经验:13年管理经验,曾在王府井集团、联想集团、新浪集团等知名公司担任管理职务;在新浪服务6年后,以产品总监的身份开始了自己的讲师生涯; 丰富的教练经验:深度研究埃里克森教练体系、NLP教练体系,及坤烨绩效教练体系,开发了适合国内文化特色的教练流程;独立担当了恒天财富为期三个月的团队长一对一教练辅导,参加教练辅导的团队业绩增长了76%! 主讲课题 《领导者的低成本激励》 《教练式情境领导者》 《 教练式领导力打造》 《管理者的八项修炼》 《德鲁克:经理人进阶》 《管理者的卓有成效之路》 《跨部门沟通》 《打造高绩团队》 《巅峰执行力打造》 《高效能人士的七个习惯》 《管理者的责任意识》 《管理者的传新思维》
培训特点
综合运用多种培训方法:根据课程阶段的不同,实施最能实现该阶段内容的培训方法,重点突出教练技术; 实现知识技能转换:用训练,尤其是有标准的训练加测评工具,实现知识技能的不断锤炼,提高学员学习的热情; 实现工作场景应用:通过当场教练指导,针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破,达到立竿见影的效果; 实现工作氛围打造:通过独有的“共识”环节,激发学员改变的热情和动力,达成共同改变的共识与承诺,使培训成果在工作中真正得以显现。
赢在管理-销售管理者领导力提升
第一章:销售管理者的角色定位1.分享:“兵王”转换成销售领导者的角色转换之心态转换2.销售管理者管什么――管人理事3.销售管理者的八大职责4.案例研讨:这样的干部如何管?5.销售主管角色转换6.销售管理5要素第二章:销售人员的招聘与甄选1. 选人比用人更重要 不同产品销售,要选用不同类型的人 ..
¥ 元/ 天
人气:1858
新思维迭代模式锻造卓越管理者
课程目的 21世纪20年代起,世界必将迎来不平凡的30年。面对当前国际政经格局重构、全球治理秩序再造和世界充满严重不确定性的国际环境,并且在全球新冠肺炎病毒持续肆虐下,国内“双循环”和“十四五”规划以及“碳达峰”、“碳中和”等又开启产业再调整,地域再整合,..
人气:1598
新时期中高层管理者管理理念与能力提升
一、互联网的VUCA时代1.互联网是一个时代2.VUCA带来的挑战3.变革的推动力——已经呈现影响未来的技术和社会趋势互联网思维与共享经济思维不同行业的发展差异二、互联网时代呼唤领导力1. 人才环境的变化(xx后图谱)2. 人力资源的新冲击3. 新时代人力资源..
人气:1223
管理者素质提升和三次转身
内容 能协助学员提升的价值点 内容分解 ..
人气:1803
管理者角色认知
一、成长的启示谁能穿越时代案例:不忘初心:皮埃尔的故事成长的启示从独立贡献者到管理者案例:华为的人才管理测试:自我认知练习二、管理者的角色模型角色是什么案例:皮埃尔的故事(二)=..
人气:1217
银行管理者创新营销必修课
第一讲:思维创新一、学习的价值:听到不同声音1. 人类知识获取的渠道——归纳法与演绎法的困局归纳法的困局:黑天鹅演绎法的困局:前提无法证实(三段论)2. 判断对错的前提是判断对错的标准是对的1)科技发展与人类进化2)人类思想的进步与发展(天圆地方-地心说-日心说-牛顿机械论-爱因斯坦相对论-海森堡量..
人气:1138