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【培训收益】
1、改变行为方式－－做一个影响者
2、学会激励他人
3、学会辅导下属
4、给他人创造有归属感的环境
5、做他人的楷模
管理技能培训（一）、转型策略1：角色转变
培训收益
有技术背景和专业背景的管理者，向领导者角色转型通常面临以下核心任务
1、改变行为方式--做一个影响者
2、学会激励他人
3、学会辅导下属
4、给他人创造有归属感的环境
5、做他人的楷模
本讲着重在这些方面使学员有所收获。
课程内容
1.怎样正确认知自己的角色
2.怎样恰当的影响他人
3.怎样帮助下属认知自己的角色
4.怎样向员工索取你的人格权力？
5.怎样正确判断被领导者的准备度？
6.怎样恰当的提供心理支持？
7.怎样满足被领导者的需求？
视频案例 ：经理检查下属工作中的问题分析
视频案例 ：经理向下属布置任务时面临的挑战
视频案例与讨论：为什么表扬和认可不能解除这位员工的压力？
管理技能培训（二）、转型策略2：员工状态评估技巧
1、什么是工作准备度？
2、管理者为什么必须掌握员工的准备度状态？
3、如何判断员工的能力；
4、如何判断员工的意愿；
5、能力和意愿之间是怎样相互影响的？
6、当下属凡事请示你时，这里面的问题是什么？
7、上司的工作准备度对下属的工作准备度的影响
8、上司的工作准备度对下属执行力的影响
9、本讲小结：当下属的执行力不强时，谁是关键？
视频案例研讨：有热情的技术下属是不是对任何任务都有热情？
视频案例研讨：有能力的技术下属是不是对任何任务都有能力？
管理技能培训（三）、转型策略3：人际关系技巧-将下属转变为追随者
本讲核心理念
如果被领导者不认同领导者，那么不论什么管理措施都将失去意义。
培训收益
1、领导的有效性，取决于领导者与被领导者之间的关系；
2、领导者需要有追随者
3、怎样将技术型下属转变为追随者
4、怎样理解技术型下属的心理需求
5、怎样将马斯洛的需求层次论作为管理工具使用
6、追随者的显性需求与隐性需求
7、怎样长期稳定领导者与追随者的关系
8、三种促进长期人际关系成功的技巧
9、本讲小结：为什么不要“下属”要“追随者”？
视频案例 ：财务经理的抱怨
视频案例：梅雷沙为何萎靡不振？
……更多视频案例 …… ……
管理技能培训（四）、转型策略4：正确运用领导风格
本讲核心理念
没有一种具体的领导方式可以保证在任何场合都能奏效。因此，必须针对同一个人在不同任务中的表现，采取不同的领导风格。
由于曾担任过大型企业集团的总裁
国内工商界公认的企业家型讲师
20多年来，张博士一直从事管理实务和企业管理咨询活动，曾主持过百余家企业管理咨询项目和大量的实地培训。他对职业经理人的工作性质、不同体制企业员工的心态，以及团队建设需求都有着切身的感性认识和理论研究。
由于这个缘故，张博士在课堂上能够现场回答学员提出的疑难管理问题，为学员提供顾问式培训。
张理军博士曾获得国际上一些重要版权课程的授权。在领导力训练、管理技能提升、教练技术、创新思维训练、战略管理、营销管理等课程领域有较深入的研究，拥有数门精品培训课程。
张博士讲授的培训课程：
情境领导
情境教练
高效能人士的七个习惯
六顶思考帽与创新思维训练
平行思维工具的应用
水平思维
德鲁克管理思想解读
德鲁克赢在执行
情商管理与领导艺术
高执行力团队的领导力训练
团队执行力训练
中高层管理技能提升
从专业走向管理（从技术走向管理）
关键时刻（MOT）（IBM版权课程）
管理者的教练技巧
团队教练
管理心理学
服务营销（服务业）
工业品营销
大客户销售
顾问式销售
心理学在营销中的应用
双赢谈判
商务谈判技巧
授权管理与员工激励
有效沟通技巧
时间管理与会议管理
战略管理
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第一单元 技术到管理转型概述1.技术管理者的价值2.技术管理者的职业通道3.小测试：您是否具备管理者潜质4.克服转型的心理障碍5.从技术走向管理的四个阶段第二单元 觉悟认知阶段：理解角色定位是成功的起点1.技术管理者的角色认知技术人员的特点与期待角色认知——战..
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【课程背景】管理大师彼得·德鲁克说：技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的，也是必须学到的。然而，众多技术或专业背景的管理者，由于其知识与工作背景的局限性，在走上管理岗位时却面临着诸多困惑和难题，这说明他们需要完成转型和蜕变！l如何实现技术人才向..
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1. 技术人员转型于管理人员的角色定位转换1.1技术人员向管理转型的必要性1.1.1对管理的基本认识——（分享管理大师的经典理论）1.1.2管理人员与技术人员的素质模型1.1.3技术人员与各级管理者行为动机的差异1.1.4技术人员与管理人员的九大思维模式区别1.2管理角色的定位和转型1.2.2典型技..
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第一讲 认识管理：成为管理者的前提条件1、 新视角：管理的真正含义2、 再定位：管理者的动态角色3、 四作为：管理工作的四要素4、 新趋势：现代管理发展方向第二讲 胜任特征：成为管理者的素质条件1、 特质基础：管理成长条件2、 成功品质：七个管理准则3、 胜任模型：中国管理特征第三讲 角色转变：从技术到..
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课程背景根据我们多年从事技术管理咨询的经验，发现中国企业95%以上的中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；..
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课程背景：常听到一些老总有这样的抱怨：“我有一个销售精英，自己非常能干，每次都超额完成任务，可当我把他提升成销售经理时，看到的是他每天加班加点的干，忙的不可开交，但整个销售部门的业绩却在下滑！”以下是新任销售管理者在管理过程中面临着如下一些长期困惑的问题：为什么我会经常被手下人“忽悠”：他们..
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