- 一线主管管理技能提升班
- 如何当好班组长——一线主管综合技能提
- 一线班组长培训
- 如何当好班组长(一线主管综合技能提升
- TWI一线主管技能训练——一课三训
- 如何当好班组长——一线主管综合技能提
- 卓越一线管理者技能提升
- 生产一线主管训练营
- TWI一线班组长管理技能提升
- TWI一线班组长管理技能提升
- FABE黄金销售法则实战训练
- 卓越的大客户营销实战技能提升策略
- 销售实战技能提升训练
- 酒店收益管理策略与实战方法
- 资本运营-上市实战
- 如何做个合格的生产一线主管
- 销售人员实战技巧培训
- 智赢天下-----卓越的建材终端门店
- 实战绩效管理360度修炼
- 人才甄选与招聘面试实战技巧
- 课程说明
- 讲师介绍
- 选择同类课
1.企业的决策层人员; 2.企业中层管理人员与正在就职的一线主管; 3.有待提升的优秀员工; 4.有对企业生产管理咨询感兴趣的研究机构和咨询组织; 5.有志愿成为企业管理咨询师与顾问师的人员。
【培训收益】
1、了解班组的构成与班组的建设,发挥班组的团队作用 2、了解一线主管在企业管理中的重要作用 3、了解怎样提升一线主管领导和管理水平 4、掌握作为一线主管适宜的领导风格 5、了解一线主管应具备的心理素质及工作压力的应对办法
第一节 班组文化
1、执行力与员工敬业精神
2、为老板打工的文化
3、为自己工作的文化
4、为企业与团队做事的文化
5、为信仰而战的文化
第二节 班组建设—组织建设、制度建设
1、组织建设
2、制度建设
第二讲:一线主管的角色认知
第一节 一线主管的管理水平现状
1、生产技术型
2、盲目执行型
3、大撒把型
4、劳动模范型
5、哥们儿义气型
第二节 一线主管的地位和作用
1一线主管的地位
2、一线主管对三个阶层人员的不同立场
3、一线主管的产生形式
4、一线主管的重要作用
第三节 一线主管的职责与权限
1、一线主管的职责
2、一线主管的权限
第四节 一线主管的素质与技能
1、一线主管的素质要求
2、一线主管的技能要求
第三讲:生产管理
第一节 班前计划
1、一线主管在生产准备中的任务
2、班前交接管理
3、班前会管理
4、生产派工
5、“机动部队”与“职务代理人制度”
第二节 班中控制
1、一线主管在作业过程中应把握的内容
2、发挥班组“六大员”的作用
3、进度控制与横向协调
第三节 班后总结
1、订单完成后的总结
2、班后会管理
第四讲:质量管理
第一节 员工质量意识再造
1、检验员不被理解
2、产品是制造出来的,让员工第一次就要做对
第二节 质量实现“三大控制”
1、进料控制—来料检验(IQC)
2、 过程控制—过程检验(IPQC)
3、 成品控制—最终检验(FQC)
第三节 品管“三招半”
1、 作业人员自主检验
2、 上下道工序员工互检
3、 质量检验员抽检
4、 一线主管巡回检验
第五讲:物料管理
第一节 物料分类
1、 ABC物料分类
2、 物料编码
第二节 在制品管理
1、在制品流动管理
2、在制品盘点
第三节 班组与库存管理
1、 仓库“黑洞”
2、 仓管员的“收—管—发”
3、 呆废料的处理
第六讲:设备与工具管理
第一节 班组设备的日常“三级保养”
1、 一级保养由操作人员负责
2、 二级保养由一线主管负责
3、 三级保养由设备管理部门负责
第二节 班组日常工具管理
1、 班组工具的分类
2、 班组日常工具的管理
第三节 TPM(全面生产保全)
1、 TPM是顺应时代的需要而发展的
2、 TPM的定义
3、 TPM的效果
第七讲:现场管理与“6S”
第一节 班组现场混乱的根源
1、仪容不整的工作人员
2、机器设备放置不合理和保养不当
3、原材料、在制品、成品、待修品、不良品随意摆放
4、工装夹具、量具等杂乱摆放
5、通道不明确或被占用
6、工作场所脏污
第二节 现场混乱所产生的浪费
1、资金浪费
2、场地浪费
3、人员浪费
4、士气浪费
5、形象浪费
6、效率浪费
7、品质浪费
8、成本浪费
第三节 5S的由来与6S的管理
第八讲:人员管理
第一节 2/8原则与ABC对员工分析
1、20%员工当中的ABC员工
2、80%员工当中的ABC员工
第二节 刚性与柔性
1、刚性—制度化
2、柔性—人性化
第三节 根据性格类型进行管理
1、指挥型员工的管理
2、关系型员工的管理
3、智力型员工的管理
4、工兵型员工的管理
全球生产类10强华人讲师
中国企业联合会(国资委)培训中心生产管理专家
清华大学继续教育学院客座教授
北京大学培训中心教授
首届黄炎培职业教育管理专家奖
十佳采购与管理专家
多家国际国内知名培训咨询公司高级培训师、咨询顾问
实战派一线辅导导师
擅长企业生产现场管理、质量管理、运营管理体系设计和执行,领域涉及食品、电子、机械、汽车、通讯、电气、家具、家电、注塑、生物制药等行业。为许多企业进行过生产现场管理与质量管理模式的设计和改善提升;有着资深的企业管理和培训咨询经验。
周士量老师是中国第一位出版《制造业精细化管理》、《班组建设与班组长管理实战》、《交货期管理操作实务》和《企业现场管理五大目标》等VCD专辑的培训专家。
多年来,为致力于企业现场管理的研究和探索,先后于全国多个省市担任过企业管理顾问与现场管理专业讲师。被中国管理科学学会授予《企业管理》、《全面质量管理(TQM)》专业讲师。多年来在全国巡回演讲近千余课次,受到各地企业界和政府部门以及多家媒体的热烈响应,并得到一致好评。
周士量老师讲课风格生动、幽默,讲解深入浅出。不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧,把管理当故事讲。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。
服务过的企业有:中国时代电子公司、中国兵器装备集团、中国航天科工集团、中国石油化工集团新飞电器、中国第一汽车集团、中国有色金属研究所、中国南方电网、中国正泰集团、中国华能集团、中国国电集团、中国人民电器集团、上海大众集团(南京依维柯)、新疆广汇实业投资(集团)、济宁矿业集团、飞利浦(中国)、摩托罗拉(中国)、娃哈哈集团、昆明卷烟厂、德力西集团、TCL集团、万向集团、恒达钢构、奥克斯集团、南京医药产业(集团)、山东晨鸣纸业集团、广州万宝集团、宁波波导控股、大连冰山集团、沈鼓集团、玉溪红塔烟草(集团)、珠海格力集团、泉州恒安集团、安徽鑫科新材料股份公司、海信集团、四川长虹电子集团、丰谷酒业、四川通威集团、河南卫华集团、新飞电器、雅戈尔集团、太极集团、八方控股集团、重庆力帆实业(集团)、夏新电子股份公司、三一重工、万利达集团、陕西汽车集团、三环集团公司、苏泊尔集团、江铃汽车集团等企业。
主要课程:
【现场管理类】
《制造业精细化管理》、《生产系统持续改善》、《生产运作管理》、《生产问题分析与解决》、《现场管理五大目标》、《卓越的现场管理与改善》、《卓越的现场管理—5S或6S》、《如何正确的做生产管理》、《现场管理IE操作实务》、《工厂成本控制与现场改善》、《7S》
【现场主管类】
《杰出生产经理人研修班》、《班组建设与班组长管理实务》、《车间主任班组长管理技能提升》、《一线主管实务》、《中层干部能力训练》
【质量管理类】
《如何做好质量管理》、《TQM—全面质量管理》、《零缺陷管理与操作实务》、《如何做好品质管理》、《六西格玛管理实战》
【设备管理类】
《TPM指导下的工厂管理与改善》、《设备管理TPM推行实务》
【仓储管理类】
《生产计划与物料控制》、《高效物料管理与库存控制》、《如何做好仓库管理》
【精益生产类】
《精益生产—改变世界的机器》、《精益生产与JIT生产方式》
【交货期类】
《交货期管理操作实务》、《品种多数量少生产管理实际解决对策》
【综合类】
《企业再造—中小企业规范化管理》、《现代企业的高效执行力》、《生产制造型企业的优质采购》等。
客户评价:
中诺药业集团:周士量老师讲课风格生动、幽默,讲解深入浅出,不仅案例丰富,且提供了多种实用的解决问题之工具及技巧,这些工具和技巧对我们以后工作的开展会有很大的帮助作用。
济南一家企业的生产主管当场表示:“周士量老师就是牛,不亏是实战派专家的首位,以后要多听周士量老师的课程,又容易懂,又好用!”
威海一位企业家说:周士量老师的讲解很透彻,把理论和实际整合成了一套可行实战的生产管理模式,回去后我会尝试这种方式,相信会对将来的工作带来很大的帮助!
正泰集团生产经理说,周士量老师的课程讲的就是企业实实在在的事情,对问题更是一针见血,剖析的很有深度,类似的课程应让更多管理者来学习!
佳源太阳能总经理这样评价周士量老师的课程:讲生产管理的专家少之又少,而讲好生产管理难之又难,而周士量老师讲课应该是讲生产相当不错的专家,满意!!!
新诚信包装老板:教师尽职尽责,授课内容适合大家口味有意犹未尽的感觉!
苏泊尔新闻:3月22-23日,著名生产管理专家周士量老师在苏泊尔进行了为期两天的卓越的现场管理与改进特训。课上,周士量老师诙谐幽默的解说方式、全面详尽的理念体系及对现场管理中极易产生极难根治问题(如6S的推行)的解决之道进行了独到而又简单易行的剖析与互动讲解,受到与会学员高度好评。
-
第一讲:后疫情时期的保险业更值得期待一、我国保险行业发展的趋势1.未来更好:我国保险行业历年发展的大趋势1)19年前的发展趋势2)今年的迅速恢复2.未来更强:保险深度和密度增长的大空间3.未来更稳:监管守护行业可持续发展二、后疫情时期保险发展的机遇(一)经济大形势的变化1.国际形式2.政府工作报告解读3.回归理..
-
单元一 工作指导JI(JOB INSTRUCTION)系列一.督导者的基本认知工作教导的基本概念1.工作教导的意义2.为何要实施工作教导 3.部属培育十原则 4.督导人员必备的五条件 5.培育部属应具备之条件 6.谁需要训练 二、工作教导的迷思 1.心态上的迷思 2.执行上的迷思 三、如何引发学习兴趣教育五..
-
第一单元: 人力资源经理、主管核心管理技能提升之“工作分析与职位评估”管理之道,理念先行---人是资源么?员工不仅是“资源”,更是“资本”!敬人者,人恒敬之。8分人才,9分使用,10分待遇。工作分析---为什么会有工作内容的不同关注---工作分析的常用..
-
课程背景 有人才有可能!人才是企业的第一战略资源。在各生产要素中,人才具有的特殊价值和其具有的主观能动性,决定了人才在企业经营管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的对人才进行选育用留,成为企业管理的核心工作。人才价值工程的开展涉及到企业的各个部门,对人力资源从业者而言,更是其核心职责之所在。本课程的设计旨在帮助人力资源从业者全面提高人力资源相关..
-
第一节 管理的基本认知1.案例与讨论:思维的工具2.现代企业对职业经理人的要求3.企业发展需求与人才储备的差距4.管理型人才与技术型人才的特质分析5.非人力资源经理的常见误区第二节 企业的招聘管理体系与人才甄选策略1.案例与讨论:招聘管理能力诊断人才甄选各阶段的设置要点2.招聘环节中HR经理的作用招聘环节中一线..
-
一、主管的价值定位与管理技能1.新世纪、新机遇企业管理者面对的挑战2.改变求新的思维与态度3.接受任务的方式 4.完成工作的方法5.解决问题的程序6.管理者的角色7.什么是管理 8.职业经理人守则9.经理的三大角色10.经理的五项基本技能二、如何提升执行力:执行力为什么是企业成败的关键1.企业成长的主要..