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本课程适合各行各业的各级管理人员。
【培训收益】
本课程凝结了谈判专家的经验与研究,融中西方博弈智慧于一炉,是现代职业人士提升谈判能力,企业训练业务精英必备的专业训练教程。本课程采用案例研讨、故事分享、角色演练、心理测试、小组讨论、管理模拟等互动形式,轻松活泼,在自然而然中学习谈判。
第一单元 战略博弈导论
中国卓越领导力理论体系创建者
中国领导战略思想理论创建者
现代危机管理理论创建者
双赢谈判理论创建者
刘大洋教授,经济学学士、传播学硕士、管理学博士。
曾担任国家驻香港大型中央企业高管,NGO领导者,新闻媒体负责人。刘大洋博士长期担任大型企业与组织的领导者,具备丰富的领导阅历与管理经验——
善于从战略与大势上,
善于从组织与文化上,
善于从绩效与机制上,
善于从团队与管控上,
率领组织、执掌企业,在波诡云谲中直挂云帆、乘风破浪。
跨学科、多理论的学术研究与理论素养;
跨职业、多部门的业务资质与职业历练;
跨地域、多岗位的工作经历与文化积淀;
使刘大洋博士的课程体现出丰富的领导卓识、全面的管理经验,深厚的学术功底、浓郁的文化底蕴、扎实的国学背景和娴熟的文字与语言表达。刘大洋博士的课程难能可贵的将学院派的理论体系与实战派的实践操作,创造性融为一体。刘大洋博士的课程还将历史悠久、博大精深的东方管理智慧,与理性思辨、精确演绎的西方管理理论完美结合,形成刘大洋博士独树一帜的理论架构和实践方案。
刘大洋博士的课程充满思想的启迪与理论的汲取,既有深厚的管理理论学养和丰富的管理实践经验,又身处中国管理变革的时代前沿,前瞻世界管理发展的未来先机。对当今管理思潮与管理动态了如指掌、细入纹理。
刘大洋博士的课程,对案例教学、情景授课、心灵启迪能够精准把握、游刃有余,使受训学员既学习了逻辑严密的推理,也体会到醍醐灌顶的启发。
刘大洋博士的课程深入浅出,旁征博引,幽默诙谐,纵横捭阖,充满思想的启迪与智慧的领悟。
大可以指点万古岁月的得失,
小可以剖析历史拐角的细节,
远可以纵论全球政经的趋势,
近可以分享市井百态的冷暖。
因此,刘大洋博士的课程——
不俗套、不浅显,
有智慧、有观点;
不简单、不匠气,
有高度、有温暖;
不轻飘、不逐流,
有思想、有质感。
刘大洋博士矢志于为中国精英人士提供思想启迪、智慧分享、境界升华,他的课程收获了各行各业领导者们的广泛赞誉与充分好评,他的学员遍布国内各个地方。这些学员以高阶政府官员、国有企事业单位高管、民营企业家为主体,以高学历、高智商、高要求为特点,以新思想、新趋势、新观点为诉求。
刘大洋博士的课程则以
真正有价值的思想、
真正有观点的视角、
真正有格局的境界、
真正有魅力的讲授,
使经验丰富、阅历深刻、涉猎广泛的学员们在资讯发达、知识爆炸、课程众多的当下,能够在刘大洋博士的课堂上——
感受思维启迪、精神激励、文化传承、魅力升华;
实现卓然品格、广阔胸怀、战略眼光、领袖气质!
由是赞誉而生,因此掌声而起。
刘大洋博士,香港金融管理学院讲座教授,彼得·德鲁克管理学院(香港)客座教授,中山大学、华南理工大学、暨南大学、北京大学、清华大学、武汉大学、浙江大学、南开大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等高校兼职教授。
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开课时间:2026-03-20 — -0-0
开课地点: 上海-上海
模块 主要内容 学习活动/工具方法 课程导入 0.5H •学习目标共识 •学习规则澄清 •管理者360度沟通生态 小组活动:团队建设 模块一 重启角色,强化思维 2H 情境案例1:一份不满意的服务清单 •什么是管理者..
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开课时间:2026-03-27 — -0-0
开课地点: 广东-广州
模块 1 基本思维模式 透视思维流程 面对复杂的情境 思维模式的种类(垂直思考/水平思考/发散思考) 思维 vs. 提问引导技术 模块 2 状况分析(情景判断) 状况分析流程 拆解与理清状况 优先级的思考 判断状况..
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开课时间:2026-03-27 — -0-0
开课地点: 广东-深圳
第一部分 管理者需要掌握心理学界对情绪压力的认知,树立信心 约20-30分钟 提高自我心理认知的同时,针对员工心理问题提供辅导关怀 强化管理者心理调适技能、强化能量、有更好的工作状态 1、脑科学-神经可塑性:心理学的惊人发现-树立改变、成长的信心 主 2、呼吸法训练,冥想\放..
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开课时间:2026-04-24 — -0-0
开课地点: 广东-深圳
一、角色认知与目标设定——成为管理者 1.企业的目的:创造顾客 2.管理的终极之善:改善他人生活 3.组织层级和组织职责 4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变 5.管理者的新理念——教练式领导 6.管理者在企业中所处的位置和对..
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开课时间:2026-04-24 — -0-0
开课地点: 广东-深圳
一、角色认知与目标设定——成为管理者 1. 企业的目的:创造顾客 2. 管理的终极之善:改善他人生活 3. 组织层级和组织职责 4. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变 5. 管理者的新理念——教练式领导 6. 管理者在企业中所..
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开课时间:2026-05-22 — -0-0
开课地点: 广东-深圳
一、辅佐篇 1.辅佐上司的基本原则 2.了解上司风格的4个途径 3.如何推销建议给上司 4.为什么要辅佐上司取得绩效 二、共事篇 1.组织内沟通的本质 2.获得良好人际关系的要素 三、激励篇 1.激励的本质 2.如何协助下属取得绩效 四、规划篇 1.关于规划的误解与正确认..
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开课时间:2026-05-22 — -0-0
开课地点: 广东-深圳
一、辅佐篇 1.辅佐上司的基本原则 2.了解上司风格的4个途径 3.如何推销建议给上司 4.为什么要辅佐上司取得绩效 二、共事篇 1.组织内沟通的本质 2.获得良好人际关系的要素 三、激励篇 1.激励的本质 2.如何协助下属取得绩效 四、规划篇 1.关于规划的误解与正确认..
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开课时间:2026-05-28 — -0-0
开课地点: 江苏-苏州
模块一:管理思维和角色认知 1.理清“管理”的概念 1.1.现代管理者常常遇到的三大挑战和六个困惑… 1.2.00后下属的主要特质和对管理者的要求 1.3.为什么说管理是通过他人来完成预期目标的过程? 1.4.作为管理者如何看待“你自己..
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开课时间:2026-06-26 — 2026-06-27
开课地点: 广东-深圳
引言 管理学的诞生与发展 第一部分 管理者为何必须有效 1.谁是管理者,他们承担着怎样的责任 2.如何衡量管理者的有效性,为什么? 3.管理者有效性的降低对企业意味着什么 第二部分 管理者面临的挑战 1.哪些因素影响着管理者的有效性 2.有效的管理者有哪些良好的习惯 3.有效的管..
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开课时间:2026-06-26 — 2026-06-27
开课地点: 广东-深圳
引言 管理学的诞生与发展 第一部分 管理者为何必须有效 1.谁是管理者,他们承担着怎样的责任 2.如何衡量管理者的有效性,为什么? 3.管理者有效性的降低对企业意味着什么 第二部分 管理者面临的挑战 1.哪些因素影响着管理者的有效性 2.有效的管理者有哪些良好的习惯 3.有效的管..

2020.5.24

