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在线管理课程公开课
  • 课程收益:【课程信息】主题:创新营销战略与业务模式规划方法日期:2015年3月26日时间:15:00—16:00形式:网络课堂直播地址:百度传课网【课程内容】1.营销战略的内涵与商业模式的特征和..
在线管理课程内训课
  • 课程收益:一、企业数字化平台建设概述二、在线建设a)在线建设的三个阶段i.产品在线化——从产品电商到产品云ii.服务在线化——从MRO、产品云到远程运维iii.客户在线化&mda..
  • 课程收益: 模块 模块名称 ..
  • 课程收益:《新媒体培训——企业在线学习项目设计与运营》(高阶)培训背景:随着互联网技术与数字化的快速发展,伴随着知识共享时代的来临。在线学习自然而然地成为企业培训领域不可或缺的重要组成部分,在线学习项目的设..
  • 课程收益:开课导入:案例1:日本人是怎么知道中国发现了大庆油田的 案例2:客户是怎么被挖走的案例3:价格是怎么泄露的 案例4:台湾回归为什么又被拖延了..
  • 课程收益:前言:你心目中的中国共产党是怎样的?一、中国共产党的创立和投身大革命的洪流《习主席在纪念五四运动100周年大会上的讲话》解读二、在土地革命战争中开辟农村包围城市的道路(一)从南昌起义到井冈山革命根据地的创建(二)革命..
  • 课程收益:以下的内容与教学视频已全部设计到线上闯关小程序里备注:大标题字号14,里面内容11 大标题字用红、底用黄第1关:表达力—硬物强化训练通关标准一、语音阅读5遍作业内容上传(非常重要)一、复述阅读布置的作..
  • 课程收益:1、亲自参与企业建立敏捷环境,企业最高领导、合伙人、高管及全员,都要建立敏捷管理共识,并且全员参与其中。针对工作任务与协作关系,要制定清晰的执行计划,参与人与责任人。2、扩大授权范围敏捷管理过程,难免会有组织内部节奏不均衡现..
  • 课程收益:一、在线沟通日益重要1.在线用户沟通需求越来越多2.互联网发展需要更多在线客服3.机器人客服永远代替不了人工客服4.在线客服专业能力对业务有重要影响一、用户主动沟通的内容1.咨询产品性能2.购买前的讨价还价 ..
  • 课程收益:1.支持目标达成的跟踪什么是跟踪跟踪的思想监督的思想谬误与逻辑缺环跟踪的对象跟踪的内容跟踪的方法..
  • 课程收益:导语:习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平总书记为核心的党中央治国理政思想的集中体现一、当前国际形势与我国政府的基本主张1、当今世界的发展态势:“百年未有之大变局”2018年6月,习近平在中央外..
  • 课程收益:讲授法,讨论法,问答法,实操法,案例分析法1.习近平对青年寄语的要求提炼v青年之于时代青年同时代共同前进青年要爱国。忠于祖国,忠于人民。青年要励志。立鸿鹄志,做奋斗者。..
  • 课程收益:1、基于自我成长的学习地图之一:学习地图内容的构成v思想v概念v知识v技能v逻辑v案例v适用性v排他性2、基于自我成长的学习地图之二:职业发展目标与职业发展通道设计v职业发展目标的来源:人生目标 ..
  • 课程收益:ID 课程章节 课程介绍 培训目标与收益1 文字聊天的特点 文字聊天与语音聊天的差异 让学员掌握文字聊天与语音聊天的差异及其差异需要注意的特点2 文字聊天顾客特点 文字聊天顾客的特点 让学员建立如何区别文字聊天顾客的不同特点..
  • 课程收益:第一节课【课程理论篇】(1小时)主题 追根溯源,掌握原理才能掌握技能学习任务 1.了解微课2.了解学习者3.了解微课实施要求课程内容 1.走进微课1)微课的定位什么是微课、微课的形式、微课的特点2..
  • 课程收益:v党建案例解析杭州上城区清波街道以党的建设贯穿基层治理、保障基层治理、引领基层治理,提升居民“获得感”中建三局二公司房地产公司与武汉市蔡甸区蔡甸街党工委 “党建..
  • 课程收益:一、礼仪+情商,才是礼商二、客户眼中的你——定格职业画像三、散发魅力的你——服饰妆容礼仪四、有礼有节的你——商务营销礼仪五、慧言悦耳的你&mdash..
  • 课程收益:第一节课(1小时)主题 让你的课程开场引人注目学习任务 1.剖析现场教学和在线导学的差异,从中得出关于环境、教具、沟通技巧的改善对比方向;2.学习Gilly Salmon的在线导学五阶段模型,并以此为依据思考自己的课程流..
  • 课程收益:请学员在培训前思考下列问题我们为什么要搞培训我们喜欢参加怎样的培训您如何管理参训学员您知道学员为什么不愿意/愿意参加培训吗为了获得好的培..
  • 课程收益:ID 课程章节 课程介绍 培训目标与收益1 文字聊天的特点 文字聊天与语音聊天的差异 让学员掌握文字聊天与语音聊天的差异及其差异需要注意的特点2 文字聊天顾客特点 文字聊天顾客的特点 让学员建立如何区别文字聊天顾客的不同特点..
  • 课程收益:1.资源的系统结构法律权力社会资源市场与客户供应链公共关系行业竞合关系人力资..
  • 课程收益:第一章 企业文化的建设企业文化建设的基本过程企业家及高级管理者的核心价值体系确立企业经营管理的基本模式选择企业运作流程与标准、制度企业..
  • 课程收益:TTT萃取建模专家高级企业培训师WFA认证行动学习促动师NLP执行师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师四川传媒学院/成都农业职业技术学院客座讲师置信集团企业大学年度最佳培训师曾任:阿坝州电子商务..
  • 课程收益:时间 授课内容 课后作业第一天19:00~20:30 (一)公文基础知识1.公文案例分析(常见问题、简单事项内容模型)2.公文的概念、类型、行文方向3.撰写公文的基本流程与安全保密要求4.公文审核工作基本要求..
  • 课程收益:案例:为什么很多职业培训师都不愿意接直播课1. 没有练习,哪有那么多东西讲?2. 看不到人,授课哪有状态?3. 怎么互动,上完课,客户反馈一般,砸了招牌。那么怎么才能做好直播呢?引出:四步成为“交互式在线..
  • 课程收益:第一讲:关于服务我们应该掌握的核心知识一、服务的发展趋势(了解)1. 服务业的发展趋势——世界各国和中国服务业占GDP比重的发展趋势2. 产品经济、服务经济和体验经济区别—&mda..
  • 课程收益:模块一:从成人学习五要点看待教学策略解决:1、讲师上台的恐惧心理从哪里来2、从人性出发看课堂中的问题3、人的记忆是怎么一回事4、如何让人的记忆保持更大化一、自主学习:正确看待学员课程中的表现1、自主性的表现2..
  • 课程收益:第一讲《知己知彼——需求分析与大纲》一、需求分析1、结合领导:和绩效问题结合2、结合学员:以学员角度分析3、需求分析:四个核心问题二、梳理思路1、盘点:梳理自有脉络2、抽取:划课程重点..
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