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相关热门公开课程
2021年领导力培训-干部领导力提升课题
    时间:2021-10-26
| 姓名 | C** | 组别 | 三 | 部门 | 策划部 | 讲师 | 蒋小华 | 
| 参训课程:干部领导力提升培训 | |||||||
| 课程所学实践应用案例描述(不少于200个字): | |||||||
| 印长江作为新项目,在首次开盘前面临了一些营销团队管理问题,比如领导急,员工不急,团队状态和势气都不佳,冲劲不够,合力不足,组长及分组PK作用未发挥等等,影响了业绩。 管理层经过充分沟通自省,结合领导力所学知识,做了及时调整,迅速扭转了局面: 第一,  向领导争取支持,管理层统一思路,发一个铿锵有力的声音。 第二,  明确目标和激励政策(目标可实现,奖励有刺激),并通过正式场合颁布,给员工“画饼”。 第三,  将团队目标分解给小组和个人,通过激励,充分发挥组长、小组、组员的相互作用,分担管理者的压力。 第四,  在不违反原则的前提下,公共场合,尽可能对员工多赞扬鼓励,少批评责骂。 | |||||||
| 实践应用心得体会(不少于100个字): | |||||||
| 第一,    员工不能指望完全依靠思想觉悟自发努力上进,一定要有明确的激励管理政策,激励是带团队的核心能力,不能画好饼,则员工的潜能无法充分激发。 第二,  赞扬鼓励比批评责骂有效。 第三,  团队需要良性积极的竞争氛围打破消极散漫、吃大锅饭般的状态。 | |||||||
| 实践应用方法/工具/理念: | |||||||
| 激励是带团队的核心能力 画饼理论 期望理论 赞赏激励法 PK激励法 | |||||||
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