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群雄逐“鹿” ——中高管理层团队建设与修炼

群雄逐“鹿” ——中高管理层团队建设与修炼

课程编号:63384

课程价格:¥20000/天

课程时长:2 天

课程人气:15

行业类别:不限行业     

专业类别:中层管理 

授课讲师:粟长风

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
•公司高管团队成员;事业部管理层成员;部门核心管理成员 •人数控制<20人,且为同一个团队内部的同级成员

【培训收益】
1、学习掌握管理层团队是否健康的判别保证 2、掌握团队凝聚力提升的助力,削弱降低的阻力 3、增加团队成员性格兼容度,增强团队决策效率 4、掌握“群雄共逐一鹿”的技巧,学习如何设立共同目标并落实到个人

 一、你的团队成员兼容度高吗?
1.1. 是想群雄逐“鹿”(追求一个目标),还是逐鹿群雄(追求统治地位)?
管理团队凝聚力的重要性
案例分析(痛点)
互动(你认为你的队友的优缺点在哪里?你有什么优点和特长,你能不能与对方取长补短,你认为合作不顺利的原因是什么?)
潜意识体验:子人格探索
1.2. 评估团队人格兼容度
收集汇总所有参与者的类型
站在组织视角勾勒并组织心理类型的群像
分析团队内部的协作关系,以及在领导风格与团队文化等方面对组织的影响

二、一个能带领企业越走越远的中高层团队具有什么样的特质?
2.1. 明确的共同目标(设立共同目标ORK)
O的设置
O的设置三个层次(个人,团队,公司)
数据支撑,确保成员理解
O的拆解(目标确立,目标分解,目标达成)
案例分析:
如何为O设置KR?
O的拆解(KGI目标确立,KPI目标分解,KDI目标达成)
KR设置基本原则
① 必须是能直接实现目标的;
② 必须具有进取心、敢创新的,可以不是常规的;
③ 必须是以产出或者结果为基础的、可衡量的,设定评分标准;
④ 不能太多,一般每个目标的KR不超过4个;
⑤ 必须是和时间相联系的
案例分析
练习
2.2. 高效的决策能力
促进互动关系健康的互动4宝
认知偏差:发现因认知角度不同易导致错误理解并思考应对方式
听-认可理解:讲授并练习深度聆听与回应技巧以更有效的理解他人
问-激发参与:练习通过有效提问一促进双方交流与思维激荡冲突防范于未然
说-精准表达:学习如何有效掌握精准表达的2个方面与技巧
挺-鼓励担责:学习如何抵制越俎代庖的诱惑让下属担责
提升沟通效率的关键技能
学习高效讨论方法及要点
学习确保讨论推进技巧
案例分析
实践练习
演练
互动提升
2.3. 务实的团队执行力
执行力的挑战
任务的大局思考与降维聚焦
团队执行惯性的挑战分析
提高执行力的核心方法论
聚焦关键要务
从日常工作中找到关键要务
将关键要务与上级/组织相关联
具像化关键任务目标
关注事前衡量
理解什么是事前衡量指标
运用“思考力”群策群力事前衡量指标
确保过程跟进
了解可视化过程激励工具与问责会的意义与价值
尝试绘制服务关键要务的可视化过程激励工具
问责会的原则与技巧
实践练习
模拟运用过程激励工具开展问责会

三、如何长期保持团队的创新创造能力?
3.1. 确保团队能群策群力而非一言堂
创新能力的根基
什么阻碍创新
带领团队群策群力的核心方法论
运用群策群力核心方法论
强化步骤与要点
厘清学员实际挑战作为练习主题
开展学员实际课题的群策群力练习
汇总成果,总结收获
创新4法的讲解与应用
方法一:逆转诱因法
方法二:随机诱因法
方法三:要素加减法
方法四:平行思维法
总结创新4法的适用情境与利弊
案例分析
实践练习
结合实际工作挑战部署策略
3.2. 如何调动资源,洞悉复杂问题背后的本质?
关于问题分析(维度、情境、方法)
问题分析的整体方法论与步骤
干系人与维度的关系与威力
4种洞察问题背后要素的方法
应对无序因素的树形图陈列法
应对单要素深层分析的5WHY法
应对多元因素的关联图法
应对复杂因素的敏感分析法
如何30分钟开完复盘会
付诸实践
具像化实际挑战课题
选择适用方法开展演练
汇总成果,总结收获

四、你的管理层团队潜力已经完全挖掘了吗?
4.1. 组织蕴含着哪些未被提炼的潜力?如何将其萃取出来?
介绍该活动的整体议程与安排
学会极限共情
案例分析
“穿越历史”活动
按时间分组,回到过去某个失败或者不完美的方案和策略
以现在以调适的子人格,共享情景,共创情况
萃取组织沉淀的资产
从战略、组织、领导者、文化,4个视角萃取组织成功因素
从战略、组织、领导者、文化,4个视角萃取组织失利因素
“穿越历史”活动总结

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