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高潜人才、一线基层管理者
【培训收益】
帮助管理者解决管理工作中经常出现的实战问题,问题包括“时间不够用?”、“说话没人听?”、“布置任务,员工听不懂?”、“辅导下属,员工学不会?”、“有限资源如何激励?”等,让学员即学即用; 借助各类管理工具,加大管理杠杆,提升管理效能,工具包括“个人使用说明书”、“速胜项目构建表”、“任务布置工单”、“ATM激励法”等,让学员解决问题有抓手。
一、阶段一:角色转化—找定位,完成华丽转身
角色认知:如何识角色,让自己快速适应
1、管理大戏1:张小舜成为经理的第一个月;
•角色困惑:定位问题+思维角度
•场景再现:5个不同场景的忙乱
2、问题及背后的原因:
•工作内容改变:向下管理,向上沟通,横向交流;
•思维模式转变:从自己好好工作交结果,到驱动别人工作拿结果;
•主要问题引出:❶时间不够用;❷负向反馈多
3、管理问题1~时间不够用:
•解决办法:善用杠杆;
•时间四象限模型介绍;选择做正确的事
案例:客户投诉、员工岗位画像、激励分配机制
•时间管理升维思考:设计高杠杆工作案例讲解;
案例:开例会—轮值主持法;写周报—向下写周报
•练习:根据“时间四象限”梳理部门工作优先级
•情景分析:正在赶《年度述职报告》,明天向直属领导做,这时,被老板叫到办公室,要做一个明年规划详细报告,你该怎么办?
4、管理问题2~负向反馈多:
•原因分析:向上、横向、向下,多维沟通产生问题;
案例:上级接任务和要支持;平行部门的资源交换;下属精准激励
•乔哈里视窗说明;沟通难,共识区太小,盲区太大
•哈佛思维实验:视角不同,导致的结果不同
•开窗三步曲使用说明:透明+探寻+反馈
二、阶段二:组团出道—建规则,树立团队威信
规则制定:怎么定规矩,让下属欣然接受
1、管理大戏2:说话没人听,任务难推进
•角色困惑:没有建立规则+尚未树立威信
•场景再现:老人的钉子+新人的个性
2、为什么要定规矩?
•上杠杆:先理顺关系,再解决问题
•搞清楚“说话没人听”的原因:新人和老人的不同
3、如何定规则?
•透明,先干为敬:《个人使用说明书》工具使用说明;
案例:国书递交
•探寻,摸清底细:《岗位使用说明书》工具使用说明;
案例:接手工作与下属正式对话
•反馈,达成共识:《确认邮件模板》工具使用说明。
4、练习安排:
•工具使用:《个人使用说明书》&《岗位使用说明书》情景模拟练习
•问题解决~下属反复触碰我的底线,为什么?怎么办?案例讨论
案例:汉隆原则
威信树立:如何快立威,让团队口服心服
1、管理大戏3:下属真的“口服心也服”?
•场景一:老人们的窃窃私语
•场景二:新人们的不置可否
2、问题4~怎样快速站稳脚跟?
•解决办法:发起速胜项目
•如何选择速胜项目:《速胜项目三角模型》讲解
•如何用好速胜项目:《速胜项目构建表》使用说明
案例:HR空降异地的速胜项目
3、练习:速胜项目的设计
•以组为单位,按照速胜项目构建要求,设计一个速胜项目;
•讨论结果,填写至表格内,每组派代表介绍本组的速胜项目
三、阶段三:高效作战—拿结果,提升管理效能
任务布置:怎样颁任务,让员工避免走样
1、管理大戏4:怎么说,才听得懂
•角色困惑:任务不清晰,辅导不到位
•场景再现:双十一的任务布置
2、任务布置公式:布置任务=工单+前馈+跟踪
•问题分析:布置工作不是派活,是拿结果
•解决办法:结构化布置任务
案例:滴滴打车平台的工单
3、问题5~工作布置怎样才能说清楚?
•工单的作用:把任务说清楚;
•如何结构化布置任务:《任务布置工单》情景使用及格式说明
•练习:任务工单填写
案例:一杯咖啡的故事;拒不执行的任务;迟交的任务;订餐的窍门;遇到“事妈”怎么办
4、问题6~下属到底听没听懂?
•前馈的作用:测试下属是否听懂;
•《前馈提问清单》工具说明—说给我听听
•《工作确认模板》工具说明—写给我看看
案例:任务五要素的邮件使用
5、问题7~如何按时拿回我想要的结果?
•跟踪的作用:如何落实,拿到结果;
•下属汇报模板说明—3张表(日、周、月报)
6、问题8~如何处理职场老油条?
•《标准任务看板》工具使用说明
案例:罗振宇央视制片人的经历
员工辅导:如何教下属,让任务产生结果
1、管理大戏5:怎么教,才学得会
•下属的反应:不会,不会,还是不会
•管理者的应对:我来吧
案例:杰克▪韦尔奇的辅导误区
2、辅导公式=营造辅导“场”+GROW提问法+案例对标法
•如何突破辅导误区,让下属学会反思
3、问题9~让下属学会反思,避免重复出错
•营造辅导“场”—怎样的场?为何营造这样的场
案例:习得性无助
•GROW提问法——《GROW提问法模板》的2种误区
案例:直升机领导
•第三步:案例对标法——《案例对标法例句》的2种收尾方式
案例:新人小李的请求;刘翔的教练孙海平训练辅导场景还原
四、阶段四:凝成团力—聚人心,激发员工自驱
人员激励:怎样激励,让下属“嗨”起来
1、管理大戏6:我该拿什么激励你?
•角色困惑:激励认知+方法缺失
•场景再现:下属到底要什么
案例:赫兹伯格双因素理论
2、问题10~缺乏资源,用什么激励下属?
•激励的2个前提:关系排摸和误区认识
案例:2-7-1理论&7-2-1理论;国企、民企的激励误区
•激励本质拆解:“马斯洛需求理论”&“薪福荣三角形理论”
案例:端午节的福利;运动元的激励模式
•ATM沟通激励法=认可+目标+建模
案例:“后进”员工被看见;爱起绰号的王老师;华为标语墙;海尔的“命名”
3、练习:制作团队关系图
•根据自己团队的实际情况,制作团队关系图;
•记录一周内,与团队成员的交流沟通情况(类型和次数),并显示在图中;
•根据图中所示的情况,得出团队关系,并制定相应计划。
员工纠错:怎么批评,让下属接受改变
1、管理大戏7:批评会有副作用吗?
•问题1:批评会影响氛围吗?
•问题2:冲突是种催化剂
2、什么是好的批评?批评的2大原则
•原则1:避免在工作场所现场批评
•原则2:进行一对一且正式的批评
案例:飞行员执飞出错处置;非正式批评打隔断
3、问题11~下属犯错,想拿ta做典型,怎么办?
•《互信模型表》说明
•互信原则:3种关系+2个维度
案例:师徒关系;同事关系;敌视关系
4、问题12~怎样做好一场批评,让下属接受并改变?
•批评=澄清+反馈+纠正
•澄清+反馈清单&纠正例句的工具使用说明
案例:商业计划书的引号疑问
•批评误区:三明治批评法
案例:含蓄的德国人
5、问题13~如何批评 “屡教不改”的职场混子?
《联合批评—见证批评法》
曾任:易居中国企业集团(地产服务业TOP1-港股代码HK2048)
培训总监、会员中心总监、项目运营总监等
City&Guilds英国伦敦城市协会~国际高级培训师资格
《代际领导力》授权认证讲师
《培训》杂志~中国金牌内训师
临港集团创新管理学院项目课程研发特聘专家
上海市卫生人才交流中心职业化发展项目授课专家
2020~2022年“我是好讲师”上海赛区评委&梦想导师
【个人简介】
张祖舜老师拥有28年的上市公司管理经验、培训组织管理经验及教育培训经验(其中12年上市企业部门管理经历+8年培训管理经验+8年学校教育经历),凭借丰富的管理实战及培训经验,结合授权认证学习,借助专业师范学习背景和扎实的培训授课功底,根据企业需求及不同管理人群,设计研发了系列岗位管理辅导课程,尤其针对新生代员工管理的《代际领导力》系列,被不同行业复制推广。
张老师累计交付培训课程体系3套(易居2套+临港1套),课程设计研发100+篇,各类培训项目设计交付80+个,行业赋能300+场、覆盖人数40000+;累计授课场次280+场,培训覆盖人次20000+。
【实战经验】
培训管理——搭建地产服务业培训体系+设计易居KM线上学习平台+建立认证讲师体系
张老师在2016~2022年担任易居企业集团培训总监期间,带领90后团队在3个月时间内搭建完成“中国地产服务行业SOP标准课程体系”,并前后完成300+篇课程内容设计及包装;
作为易居中国企业培训负责人,组织并参与设计企业学习KM线上平台—“易家人才学院”,组织开发线上视频、音频、卡通、直播等各类型课程1000+门,为企业优秀案例传播、经验技巧复刻,提供学习途径和有效工具;
建立行业优秀内训师标杆团队,制定《易居中国认证讲师体系标准》,包括首席、金牌、皇冠、星级及城市认证讲师评定标准及激励机制;每年组织2次“星级讲师创造训练营”,对全国评选出的优秀内训师,进行系统辅导,并通过“讲师PK大赛”,选拔优秀讲师。作为“易家人才学院首席金牌讲师”,完成12批次,共计800+人次的培训辅导,并为企业输送200+优秀内训师。
【培训经验】
1、项目实施——内训实施+行业赋能,80个内训项目,300场行业赋能,40000+人次
张老师作为易居中国培训负责人,设计、组织并实施80+企业内训项目,参与总人数10000+,为企业不同职级员工,提供各阶段培训内容支持;
张老师赋能和服务相关行业,组织并实施飞行培训项目,跨越26城、总场次300+次、参与总人数30000+人,学员平均满意度95.2%;通过对行业赋能,得到同行认可,为企业创收200万+;为临港创新管理学院搭建“园区招商系列”课程体系,并做专利预申请。
2、培训授课——企业内训+专题培训,累计超280场,学员超20000人次,满意度95+%
张老师作为“易家人才学院首席金牌讲师”,为企业内部员工提供诸如“岗位技能”、“职场沟通策略”及“TTT内训师培训”,累计完成场次80+场,总人数5000+人;为赋能行业,提供“职场管理”和“行业案例分享”,累计完成场次100+场,总人数10000+人,学员满意度95+%;
张老师作为职业讲师,为“阿里巴巴”、“波音公司”、“中建集团”、“中车集团”、“建行”、“招行”、“临港集团”、“北京王府井集团”、“上海市卫生人才服务中心”等知名上市企业、企事业单位,提供《代际领导力》、《新员工系列》、《职场管理及技能系列》及《内训师培训辅导系列》等专题课程服务,超100+场,覆盖人数5000+人次,学员满意度95+%。
3、其他资质——“教师从业资格证书”等相关资质+“教育优秀园丁奖”等政府荣誉
张老师立志教书育人,师范毕业后,曾从事过8年学校教育工作经历,持有“教师从业资格证”及“普通话等级证书”等教师专业资质,并具备扎实的教育培训授课功底,曾荣获“上海市普陀区教育系统优秀园丁奖”、“普陀区教育局教学授课技能大赛二等奖”等荣誉。
【理论体系】
【代际领导力授权认证】已完成相应课程面授及考核,获LEO叔叔(韩庆峰老师)授权认证,可合法使用《代际领导力》相关知识产权。
【愿景使命】
未来十年,希望通过培训赋能,帮助更多的企业和职场人,通过人性角度思考,增加人与人之间关系弹性,解决职场各种矛盾、纠结,跟内卷和内耗说再见,找到职场应有的幸福感。
【授课风格】
专业性强:凭借20年来在管理领域的不断提升改进,用最直接有效的培训方式,让领导力和职场管理与工作和生活建立强关联;
聚焦实战:真正有效的培训是从知识转变为行动。过程中会运用大量实战案例和实用工具,将理论、技能落地,并有效的运用到实际场景中,最终帮助学员解决问题;
引导启发:大量真实案例颠覆学员认知,有效工具方法转变学员行为,课程小组讨论互动占40%,变灌输式教学为引导启发式教学,让学员自己找到自己可以用的方法最容易获得转变;
寓教于乐:充分利用幽默的语言,互动游戏、小组竞赛等形式,激发学员主观能动性,在轻松氛围下获得知识,在欢快的氛围中愉快学习。
【主讲课程】
代际领导力大师课系列
助力企业高潜力人才和各层级管理者,有效应对因代际差异,引发的各类职场管理挑战。
《代际领导力大师课(沟通篇)——对话新生代,跨代际沟通策略与实践》
《代际领导力大师课(辅导篇)——引导新生代,任务布置与执行策略》
《代际领导力大师课(人力篇)——选育新生代,00后的招募与培养》
《代际领导力大师课(激励篇)——领导新生代,用00后思维领导00后》
《代际领导力大师课(差异篇)——新生代管理者的代际差异化领导艺术》
新员工职场启航系列
给予初入职场的应届毕业生,提供一套即插即用的职场技能,助力快速成为一个合格职场人。
《校园到职场“三十六招”(心态篇)——新员工职场起航之心态指南》
《校园到职场“三十六招”(思维篇)——新员工职场起航之思维指南》
《校园到职场“三十六招”(技能篇)——新员工职场起航之技能指南》
《校园到职场“三十六招”(关系篇)——新员工职场起航之关系指南》
新员工职场辅导系列
助力职场新生代员工(1-2年工作经验)掌握关键职场技能,构建和谐的工作关系。
《新生代员工职场辅导课(角色篇)——职场启航:新生代员工的角色转变》
《新生代员工职场辅导课(沟通篇)——职场沟通:新生代员工跨代际沟通》
《新生代员工职场辅导课(管理篇)——向上管理:让期望成为现实》
《新生代员工职场辅导课(汇报篇)——职场汇报:让领导为你点赞的艺术》
《新生代员工职场辅导课(协作篇)——跨部门沟通:三步搞定沟通障碍》
职场管理&职场技能系列
为高潜人才和新晋管理者提供全面的管理工具,助力迅速适应管理岗位,有效承担企业赋予的新职责。;
《职场管理者必备技能——用MBTI解锁团队效能》
《职场管理者必备技能——做善用杠杆的全能管理者》
《职场人必备技能(沟通力)——跨代沟通+MBTI,提升你的沟通力》
《职场人必备技能(影响力)——电梯演讲+PPT撰写,提升你的影响力》
《职场人必备技能(抗压力)——情绪+压力管理,提升内卷时代抗压力》
《职场人必备技能(管理力)——时间管理,提升你的职场工作效力》
《职场人必备技能(协作力)——和解+博弈,提升你的跨部门协作力》
企业内训师必备技能系列
为企业内训师提供系统的课程开发和现场教学技能培训,帮助迅速成长为合格的企业培训师。
《企业内训师必备技能(内容萃取)——经验萃取技巧实战解读》
《企业内训师必备技能(课程开发)——培训课件速成配方解析》
《企业内训师必备技能(开发&授课)——TTT,如何快速搞定一门课程》
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