新中国社会主义建设历程、成就、经验

前言：新中国社会主义建设历程成就经验概述
第一部分 建国初年对国家发展道路的初步探索
一、苏联“斯大林模式”及新中国的学习与模仿
1、“斯大林模式”的形成及其基本内容
2、“斯大林模式”在中国的运用
二、中国为什么学习“斯大林模式”
1、新中国刚建立时困难重重
2、社会主义经济建设经验不足
3、苏联当时的成功具有广泛国际影响
4、苏联当时的帮助真诚又实质
三、“斯大林模式”在中国的弊端种种
1、产业结构方面
2、生产资料所有制方面
3、经济管理体制方面
四、中国共产党的反省和认识
1、斯大林神话被打破
2、开始认识到要走中国特色道路
3、道路探索中的一些正确认识
五、探索的意义和局限性
►小结
第二部分 社会主义建设在探索中曲折发展
一、社会主义建设在探索中的曲折
1、反右派斗争扩大化
2、“大跃进”运动和人民公社化运动
3、文化大革命
4、林彪集团被粉碎
二、挫折原因和深刻的教训
1、挫折原因
2、深刻教训
三、全面开始社会主义建设时期的成就
1、全国涌现出了一大批王进喜、焦裕禄式人物
2、建立起了独立、比较完整的工业体系与国民经济体系
3、取得了一批重要科研成果
4、保卫了祖国统一与安全
5、国际地位明显提高
►小结
第三部分 社会主义建设新时期的到来
一、粉碎“四人帮”及华国锋“左”倾错误
1、毛泽东去世和粉碎“四人帮”
2、经济建设的两年徘徊
3、真理标准大讨论
二、伟大的历史性转折
1、十一届三中全会与改革开放
2、平反冤假错案
3、第二个《决议》对毛泽东的正确评价
三、邓小平的思想方法与工作方法
1、唯物的立场
2、辩证的方法
3、对邓小平的历史评价
►小结
第四部分 中国特色社会主义进入新时代
一、中国梦的提出和治国理政的新部署
1、民族复兴中国梦的提出
2、坚持和发展中国特色社会主义战略布置
3、明确习近平总书记的核心地位
二、统筹推进“五位一体”总体布局
1、新常态下中国经济发展主要特点
2、以人民为中心发展思想和理念
3、关于供给侧改革
4、政治经济文化等方面取得的成就
三、协调推进“四个全面”战略布局
1、关于全面建成小康社会
2、关于全面深化改革
3、关于全面依法治国
4、关于全面从严治党
四、实现中华民族伟大复兴
1、实现现代化是中国几代人的梦想
2、关于民族“复兴”的理解
3、民族复兴指标具体化设想
六、共产党百年奋斗重大成就和历史经验
1、百年奋斗四个伟大成就
2、“10条历史经验”
►小结

——完—— 

张德鹏教授简介
【讲师介绍】
党建党务历史研究实践专家
马克思主义学院硕士研究生导师
华中科技大学思想政治教育专业副教授
武汉华中科技大学时势政治宣讲团成员
华中科技大学马克思主义学院历史系主任
华中科技大学中国近现代史纲要教研室主任
省直机关优秀共产党员、优秀党务工作者

【个人经历】
张德鹏老师1980年以当年所在中学总分第一名考入上海华东师范大学历史系，1984年本科毕业后被分配到武汉华中科技大学任专职教师。2003年6月，华中科技大学思想政治教育专业学习并硕士研究生毕业。2001年升为副教授职称，2003被评为华中科技大学马克思主义学院硕士研究生导师。2006年-2021年担任华中科技大学马克思主义学院历史系主任和中国近现代史纲要教研室主任
张德鹏老师担任武汉市和华中科技大学时势政治宣讲团成员，近年来，主要讲授的专题有《吸取历史经验 党建工作漫谈》、《中国共产党百年理论创新回顾》、《武汉：英雄城市的历史回眸》、《习近平七一讲话精神解读》、《十九届六中全会精神解读》等，主要科研方向为中国近现代历史、党史党建、中国特色社会主义理论、形势与形势，等，多年来，担负的本科生和研究生课程有“中国近现代史纲要”、“形势与政策”、“中国特色社会主义理论和实践专题”、“思想政治教育的理论与方法”等。为大型企业与党政机关单位授课，每年听课学员本科生和研究生可达5000人左右
【发表作品成果】
1、文章。公开发表过各类文章100多篇，其中在《毛泽东思想研究》、《华中科技大学学报》、《江汉论坛》、《生产力研究》、《教学与研究》等刊物发表专业论文20多篇，如“论‘大跃进’时期毛泽东发展生产力的错误方式”，“推动社会主义社会前进的直接动力是改革吗？”《毛泽东和朱德早期思想发展轨迹论》、《毛泽东在抗战中的民族性格》等。
2、专著。公开出版的专著有《黄埔恩怨》、《爱国民主人士的故事》等。
3、课题。已经结题的专业课题有10多个，如湖北省教育厅人文社会科学研究重点课题“爱国主义的现代嬗变与教育创新”（2006-2009年，），教育部人文社会科学研究专项“中国近现代史纲要课程质量标准体系研究”（2009-2011年），校理论创新课题，毛泽东的国家软实力思想研究（2014-2021年）等。

【授课风格】
教学风格以理性和幽默见长，观点深刻独到，内容接地气，富有亲和力，课堂把控力强，受到学生好评。教学评分长年稳居学院前10名以内，多次被评为校“三育人奖”、“教学优秀奖”、“校名优教师”、“最喜爱课堂”、“最喜欢的导师”等。每年学院组织的师生教学座谈会，学生赞誉极多，曾一度在网上成为教学网红，美评也很多。《长江日报》、《楚天都市报》、《华中科技大学导师》等报刊进行过报道和评论。
【主讲课程】
党史、时政和党建：
《吸取历史经验 党建工作漫谈》 《中国共产党百年理论创新回顾》
《习近平七一讲话精神解读》 《十九届六中全会精神解读》
《中国共产党百年实践探索与理论创新征程》 《讲故事 学党史 长才干》
《世界社会主义的过去现在和未来》 《党的领导的实现方式》
《中国共产党重要会议精神解读》 《习近平新时代中国特色社会主义思想》
《学历史坚持加强和完善党的领导》 《不忘初心，牢记使命精神宣讲》
《世界社会主义国家发展历程和经验教训》 《新时代党的优良传统和作风建设》
中国近现代历史：
《中国近现代历史简述》 《武汉：英雄城市的历史回眸》
《学历史 悟新知》 《新中国的外交理念与实践》
《太平天国领袖洪秀全的成功与失败》 《从党代会看党史》
《毛泽东思想解读》 《党史国史教育》
授课视频：
七一讲话的视频：https://m.booea.com/news/s_2113551.html

部分学员评价：
张老师讲课内容丰富又主题明确；旁征博引，信马由缰，撒得开又收得住；观点深刻独到，又气氛活跃，课堂把控力强。从政治课角度讲，是严肃；从专业角度讲，是严谨；从社会角度讲，接地气；从为人角度讲，有亲和力。

——武汉国企培训班学员
张老师讲课幽默、视野开阔，课堂氛围活跃。善于鼓励学员积极参与课堂，引发学员的思考，使学员在放松的课堂中掌握理论知识，开拓眼界。
——南方电网党建部主任
张老师的培训针对性强，教学内容非常贴近我方需求，在目前党和国家新政策与企业新发展中专门详细解释，课堂气氛好，互动性强，学习效果好。
——华中科技大学部分学院
能把理论性强，略感枯燥的党课讲得生动活泼、有趣、有料，感染力强、大家愿意听的人不多，但张老师上课能够充满激情、深入浅出，视角新颖、幽默风趣，感染力强。
——湖北某政府机关公务员
张老师的课呈现方式新颖、内容丰富、活泼有趣，案例贴合实际，把理论很好的与当今实际相结合，听后给我们留下深刻影响。
——武汉市社区居委会主任
张老师讲课性格随和开朗风趣，又讲党性，讲原则，讲规矩。教学工作追求完美，为人低调包容仗义，从不给合作方添乱添堵，与人合作从来都非常愉快。
——武汉高校形势与政治教研室主任

【部分服务客户】：
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【部授课照片】：