橙色青蛙——快乐领导力（国际版权课）

【培训对象】


【培训收益】
1、通过对“快乐的科学性“的学习，让学员理解“快乐”对组织绩效贡献的价值，意识到“快乐”也是领导者的“工具”； 2、要拥有快乐的领导力，管理人员首先拥有“快乐的能力”，通过培养自我快乐积极的“5个习惯”，并将其嵌入“工作例行事项”，并确定其“优先级”来提升工作效率； 3、让学习者意识到“社会脚本”对组织效率的影响，通过发扬或改写“社会脚本”，并有效利用“社会资本”为组织（个人）绩效服务； 4、通过“七个法则“的工具运用，及”团队变革行动计划“的练习实践，让团队管理者学会”发展并保持团队绩效“。

课前作业:
1、《橙色青蛙》寓言故事全文阅读
2、 组织者/学员完成课前问卷
第一部分：快乐是领导力
1、导论：好事总会发生
2、情绪对领导力的影响
领导力是影响力
3、 快乐的科学性
哈佛研究成果与快乐数据分析
积极心理学与快乐领导力的关系（马丁·塞利格曼，沙哈尔，芭芭拉·弗雷德瑞克森等）
 快乐的模型/三个核心信念/三个重要概念/三个层次应用
4、“橙色青蛙”寓言故事情景复盘（寓言故事视频）
活动： 分享好消息/创建属于我们自己的团队

第一片荷叶：社会脚本的发扬与改写
1、观念颠覆：快乐的公式是逆推的？
2、快乐是积极情绪
快乐不是没有负面情绪
积极情绪主要有10种
快乐的状态在于积极情绪和负面情绪的平衡：3：1
积极情绪的来源不难，关键要看到和积累
3、积极情绪对个人和工作的影响逻辑
你现在的岗位是什么？快乐能打几分？如果再快乐些呢，会有什么不同？
4、电梯实验：什么是社会脚本？
5、寓言故事分析：每一个池塘（社会脚本）有什么不同？
社会脚本是无形的、不成文的规则，却影响着我们的行为和心态，我们并无感觉，但一旦打破会很不舒服
社会脚本的价值和束缚
6、积极局外人的价值和为什么必须扶持积极局外人
7、每个人都是脚本的写作者：“橙色青蛙”寓言中主要角色的社会脚本
8、挑战与方法：社会脚本的改写
7、要产生积极绩效，员工必须同时兼顾“实践与绩效”
 
第二片荷叶：做出选择开启个人转变
1、寓言故事分析：什么催化和持续阿光的个人转变？
2、协助团队成员做出改变：从承诺一项个人转型开始
3、领导者如何用“社会资本“的原则来维持改变
4、帮助团队成员转变的五种方法：三个感谢/双重效应/趣味十五/冥想/有意行善
5、领导者要将个人转型转化为“习惯“，并将“习惯”转化为“例行事项”
6、工具1：完成《个人行动计划》
7、版权视频：《西捷航空》
 
第二部分：快乐的领导力
第三片荷叶：嵌入快乐提高工作效率
1、快乐的团队更愿意在合作中面对变革
2、讨论：快乐是如何影响商业（组织绩效）的？
3、快乐领导力的两种赋能模式
积极心理学能够提高心理免疫能力，提高对负面问题的处理能力
多去做以前没有做的事情，甚至没有看到的事情
4、快乐领导力的三个应用层次
5、领导者必须驾驭“个人习惯-例行事项-工作优先级“的嵌入逻辑
6、领导者如何通过习惯提升个人积极情绪，增强心理免疫能力

第四片荷叶：五个训练快乐的方法
1、快乐法则12345
2、内控点：
3、关键20秒：
4、社会资本：
社会资本有助于形成新的习惯
承诺帮助他人开始行动
快乐的团队更愿意在合作中面对改革
5、阿基米德定律：建立积极情绪的经验
6、俄罗斯方块效应：建立新的滤镜
我们的大脑关注的越多，认知模式就会发生变化
我们不只是积极情绪的体验者，更是积极情绪的创造者。我们可以操作我们的大脑，主动去找到积极的模式
7、反事实：讲好组织“东山再起”的故事
故事是最好的塑造信念的工具
8、版权视频：《肖恩谈“反事实”》、《肖恩谈“阿基米德”》、《肖恩谈“俄罗斯方块”》
9、活动：移动的咖啡
10、活动：练习将积极的做法嵌入例行事项，完成团队变革计划
 

曾任：东风汽车集团公司干部培训中心（党校）培训主任
曾任：华中师范大学武汉传媒学院教师
现任：中南财经政法大学武汉学院教师
一级企业人力资源管理师
国家二级心理咨询师
企业EAP首席咨询师
华中科技大学管理学博士
华中师范大学心理学硕士
AACTP国际注册行动学习促动师
16年工作经验，其中世界500强大型央企9+年工作及管理经验
擅长领域：党史党建、管理、心理学

【个人经历】
李晓艳老师长期活跃在科研和管理实践的一线，在国内外期刊公开发表文章20余篇，主持和参与国家重大项目近20项。文章先后发表在International Journal of Psychology, Management Decision, Human Relations等被SSCI收录的国际期刊；南开管理评论、管理评论、管理科学等国家自然科学基金委认定的A级重要期刊。主持和参与国家自然科学基金项目、中央高校基本科研业务费资助项目、省社科基金项目和中国企业联合会合作项目多项，有深厚的理论基础和丰富的科研教学经验。
李晓艳老师结合9年的党校管理与培训经验和7年的高校教学经验，对管理学和心理学、党建工作在企业的落地化有自己一套完整和独特的心法和技法。李老师结合自身所长提出“用管理讲党史”、“用心理学做党建”，打通党史与管理、党建与人才培养之间的通路，打破以往”为了学党史而学党史，为了完成考核而做党建“的窠臼，真正做到以党建引领企业发展，做到党业高度融合。曾组织公司干部培训中心（党校）进行教学改革，以青年教师教学竞赛为抓手，革新教学理念和教学手段，并带队下沉到公司各个板块指导党建工作标准化和示范谈心谈话的高效落地化。

部分经典项目经验：
★2021年9月为国家电网浙江、河北、四川、湖北分公司主讲《沟通心理学》15天，连续返聘，好评率99.5%，并成为专注电网行业的某乙方机构指定的战略合作讲师。
★2021年10-11月为浙江电信、东方电气风电（山东）、有限公司（大型央企）、山东鲁商集团（大型国企）、中国石化西南石油局、上海烟草机械有限责任公司、中车青岛四方机车车辆股份有限公司主讲党史版权课《打开心门》持续返聘多期。
★2021年10-12月为工商银行广东省分行、天津市民生银行、中国银行湖北省分行主讲党史版权课《掌控情绪》和版权课《橙色领导力™》，并预定了多场2022年的培训。
★2021年7-8月参与广东农商银行版权课《橙色领导力™》线上学习项目，连续6期，获得了主办方和学员的高度好评。
★2020年12月-2021年11月参与天津国家电网”意识形态党课开发“项目、华夏银行2021年“万名书记进党校”党建研创模块子项目、中国移动北京公司党务人员及团干部岗位模型构建项目。

【主讲课程】
版权课程：
《打开心门》高效沟通的7把钥匙
《合作共赢》团队打造的5个技法
《掌控情绪》破解焦虑与内卷的5个方法
《砺炼》青年干部七种能力情景训练
《橙色领导力™》积极心理学在企业的实践
管理系列：
《掌控谈话：非暴力沟通》 《高效沟通与团队建设》
《关键对话：如何高效能沟通》 《沟通心理学》
《成为卓越的管理者》 《教练型领导力》
《新晋管理者的角色认知》 《幸福领导力》
《瞬变：让改变更易发生》 《高感性领导力》
《管理者思维创新与问题解决》 《可复制的领导力》
《管理十戒：让范错误的概率更小些》 《金钱能买什么：零成本激励法》
情绪压力系列：
《反脆弱：不确定时代的压力管理》
《逆商：提升应对逆境的能力》
《正向问题解决法：SFBT焦点解决法》
《情绪急救法》 《积极情绪的力量》