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绩效第一,管理者认知转变及实践

课程编号:32179

课程价格:¥25000/天

课程时长:2 天

课程人气:256

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:高卫哲

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】


第一阶段:开篇

管理者效能提升之三大核心转变与升级 课程内容 重点产出 培训手段方式
角色的转变
阐明管理者的职责,管理者的角色,和上中下层级对于自己的期望改变。
讲授,教练式提问
关系的转变
认知组织升迁后关系质变所带来的老同事,老员工,新员工的新人际关系定位。
讲授,教练式问题
地位的转变
认知其领导地位的发展方向。管理和领导的区别。领导的发展趋势和方向。

引导,讨论
第二阶段:上篇

高效能管理者实践
方略与工具
效能管理者的时间管理方向和策略
着眼于最重要而非仅仅是最紧急的事。
明确几个“至关重要的目标” 。
工具:每周计划,每日行动
时间规划三大策略,一个四象限坐标
五个工作框工具和运用策略 讲授
视频教学
讨论
引导促动
案例教学

识别下属难关痛点和沟通策略工具
识别不同人员各自的难点,关键点,痛点
甄别合理沟通策略和归纳工具
讲授
案例教学
讨论

识别下属需求期待。提高协作效率
共同利害需求归类工具。
人员利害需求标签管理法
迎合下属预期和建立配合 讲授
案例教学
教练式提问
讨论
第三阶段:下篇
管理者员工辅导和培育专项技能提升
管理倾听和发问 倾听的技术。
潜能开发话术。
如何启发他人自我成长。 讲授
教练式提问
讨论
演练

管理者如何
批评与赞扬下属

管理者如何赞扬下属
管理者如何批评下属 讲授
教练式提问
讨论
演练
典型下属沟通情境应对方法和演练
管理者如何处理下属过失
管理者如何争取老员工支持
如何处理下属前来不停的问询
如何应对消极工作的员工
如何对员工工作进行指导
讲授
演练
讨论 

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