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【培训对象】
内训师、内部专家、岗位骨干、项目负责人、中基层管理者
【培训收益】
课程通过对比线下面授、线上直播、线上录播三种培训形式的区别，系统学习线上直播课程的在內容力、结构力、表达力、互动力、呈现力、金句力等六大关键要素的设计方法与技巧，从而设计呈现出符合线上学习特点的直播课程，提升直播培训的效果。 （一）理解线下面授、线上录播与线上直播三者的区别，使学员对于线上直播培训有深入的认识与思考，为后续直播课程的设计与呈现奠定基础。 （二）掌握解锁线上直播教学的六把金钥匙，使线上直播培训兼具內容力、结构力、表达力、互动力、呈现力、金句力，最终使直播培训获得更好的效果。
内训师、内部专家、岗位骨干、项目负责人、中基层管理者
【培训收益】
课程通过对比线下面授、线上直播、线上录播三种培训形式的区别，系统学习线上直播课程的在內容力、结构力、表达力、互动力、呈现力、金句力等六大关键要素的设计方法与技巧，从而设计呈现出符合线上学习特点的直播课程，提升直播培训的效果。 （一）理解线下面授、线上录播与线上直播三者的区别，使学员对于线上直播培训有深入的认识与思考，为后续直播课程的设计与呈现奠定基础。 （二）掌握解锁线上直播教学的六把金钥匙，使线上直播培训兼具內容力、结构力、表达力、互动力、呈现力、金句力，最终使直播培训获得更好的效果。
开篇：课程导入
模拟直播：垫场&开场活动
课前模拟直播互动：请做出你的选择
1、直播培训的一个公式
2、直播培训的三大要点
（1）什么是直播培训？
（2）直播培训的本质是什么？
（3）直播培训有哪些特点和优势？
3、直播培训的两类平台
（1）知识店铺型平台
（2）视频会议型平台
课中模拟直播互动：请做出你的选择
4、直播培训 VS 线下面授 VS 线上录播的六大差异
5、直播培训面临的六把大锁
6、解锁直播培训的六把钥匙
第一把钥匙：內容力——两种方式，使内容有力
（一）內容力打造方式一：线下课程转线上
案例分析：线下课程与直播课程的区别
1、步骤一：拆-拆解线下课程要点
2、步骤二：构-重构线上课程要点
（二）內容力打造方式二：针对需求新开发
案例分析：到医院寻医问诊
1、模型一：明确需求的三层漏斗模型
（1）第一层：2W1H描绘学员画像
（2）第二层：3个点聚焦学员需求
（3）第三层：2个问题明确课题方向
2、模型二：匹配内容的四层灯塔模型
案例分析：时间管理课程的四层灯塔模型
（1）第一层：道-思维层面
（2）第二层：法-策略层面
（3）第三层：术-操作层面
（4）第四层：器-工具层面
工具：內容力设计表
实操练习&分享点评：完成内容力设计表，打造直播培训的內容力
第二把钥匙：结构力——三大步骤，使结构有力
（一）开场挖坑，吸引注意
案例分析：驴落枯井
1、锄头一：抛问题
2、锄头二：设案例
（二）过程填土，层递要点
1、铁锹一：理性要点
2、铁锹二：感性素材
工具：过程填土的T型表
（三）结尾夯实，强化要点
1、铁锤一：复习回顾
2、铁锤二：测试检验
工具：结构力设计表
实操练习&分享点评：完成结构力设计表，打造直播培训的结构力
第三把钥匙：表达力——两大关键，使表达有力
（一）表达力塑造关键一：结构化
案例分析：这个小学算术题你能讲清楚吗？
1、结构化表达的一个模型
2、结构化表达的四种逻辑
3、结构化表达的三类串词
（二）表达力塑造关键二：节奏感
1、节奏感表达的“一感”
2、节奏感表达的“四化”
工具：语速测评表、表达力指引图
实操练习&分享点评：训练表达结构化与节奏感，打造直播培训的表达力
第四把钥匙：互动力——五大活动，使互动有力
（一）互动力打造活动一：垫场活动
现场演示：垫场活动-是我、是我、就是我！
1、垫场活动是什么？
2、垫场活动的两大要点
（二）互动力打造活动二：开场活动
现场演示：开场活动-这个问题您怎么看？
1、开场活动是什么？
2、开场活动的两大要点
（三）互动力打造活动三：回血活动
案例分析：那些年我们玩过的游戏……
1、回血活动是什么？
2、回血活动的三种方式
（四）互动力打造活动四：复习活动
现场演示：复习活动-果汁你选哪一杯？
1、复习活动是什么？
2、复习活动的三大要点
（五）互动力打造活动五：结束活动
现场演示：结束活动-鸡尾酒你选哪一杯？
1、结束活动是什么？
2、结束活动的两大要素
工具：互动力设计工具表
实操练习&分享点评：设计互动活动，打造直播培训的互动力
模拟直播：回血活动
第五把钥匙：呈现力——两大要素，使呈现有力
（一）呈现力打造要素一：教学PPT
案例分析：高速公路的指示牌
1、技法一：页面要点配图形
2、技法二：页面要点配图标
3、技法三：页面要点配图片
（二）呈现力打造要素二：学员手册
1、直播培训为什么要做学员手册？
2、学员手册制作的两大要点
工具：教学PPT设计软件素材包
实操练习&分享点评：设计教学PPT和学员手册，打造直播培训的呈现力
第六把钥匙：金句力——两种类型，使金句有力
（一）金句力打造的类型一：“啊哈型”金句
案例分析：这些“啊哈型”金句如何复制？
1、套路一：重塑认知
2、套路二：深化认知
3、套路三：重新定义
4、套路四：揭示本质
5、套路五：归纳总结
（二）金句力打造的类型二：“哒哒型”金句
案例分析：这些“哒哒型”金句又该如何复制？
1、套路一：类比
2、套路二：重复
3、套路三：对应
4、套路四：复合
实操练习&分享点评：设计两类金句，打造直播培训的金句力
模拟直播：复习&结束活动
九、部分课程内容展示
★管理学硕士
★人力资源管理师
★国际注册高级人力资源管理师
★上海金融人才讲师团特聘讲师
★结构性思维认证讲师
★魅力培训师TTT认证讲师
★DISC顾问技术认证顾问
★DISC版权课程认证讲师
★学习地图敏捷设计技术认证设计师
★建构主义7D精品课程开发授权导师
职业履历
高老师硕士毕业即从事培训工作，至今已近12年，拥有丰富的甲方培训管理经验和乙方咨询交付经验，既了解甲方学员与管理者的痛点和需求，又精通项目咨询、课程设计与交付。
曾负责搭建太平人寿（世界500强）内训师培养体系，建立内训师培养机制，开发内训师系列培训课程，并为34家分公司培养内训师系列课程的授权讲师百余名; 每年帮助34家分公司约900名内训师，萃取岗位知识经验，开发内部培训课程，实现组织知识经验的复制与传承。
曾任杉杉控股（500强）人力资源部助理部长，从控股公司高度搭建财务、内控、人事等关键条线人才培养体系，以及管理梯队人才培养体系，组织开发内部课程百余门，培养内训师近百名，实现了人才培养对公司发展的有力支撑。
曾任某大型管理咨询公司内训师训练产品的产品经理&讲师，每年交付内训师培养项目百余天，帮助近千名内训师成功开发内部课程，并顺利走上内部讲台。
培训风格
专业：互动讲授+标杆实践+学员演练+互动答疑
激情：授课技巧+灵活应用+寓乐于教+完美演绎
实战：问题导向+授人以渔+工具方法+易于操作
幽默：现场轻松活泼，课程结合生活实际讲解呈现。
精品课程
《初级内训师培养项目》
《中级内训师培养项目》
《风控条线师共建项目》
《内训师师课共建项目》
《管理课程授权讲师训练》
《结构化思维与职场表达》
《管理课程设计开发与授课技能提升项目》
客户见证
部分项目经验：
太平洋人寿-运营条线：内训师TTT 3天
太平洋人寿：课程体系搭建&课程设计开发 3天
太平洋财险：内训师师课共建项目 5天
太平人寿：内训师师课共建项目 5天
太平人寿：内训师课程授权讲师培训（3期）9天
太平人寿：管理课程授权讲师训练（9期）9天
太平人寿-宁波分公司：结构化思维与职场表达 1天
太平人寿-云南分公司：结构化思维与职场表达 2天
建信人寿：管理课程设计开发与授课技能提升项目 8天
建信人寿：内训师师课共建项目 7天
上海农商银行：初级内训师培养项目 3天
上海农商银行：中级内训师培养项目 5天
上海农商银行：风控条线师课共建项目 5天
上海农商银行-黄浦支行：内训师师课共建项目 3天
宁夏卫生局：医改项目课程定制开发&师资培养 12天
佳能：课程设计开发（2期） 4天
浦发银行：案例设计与开发（2期） 4天
天易科技：内训师师课共建项目 5天
圆通速递：内训师师课共建项目 5天
内蒙古银行-总行：内训师师课共建项目 5天
光大银行：结构化思维与职场表达 1天
服务过的客户：
太平洋寿险、太平洋财险、上海农商银行、上海农商银行-黄浦支行、兴业银行、光大银行、太平人寿、太平人寿-宁波分公司、太平人寿-云南分公司、浦发银行、银联数据、建信人寿、浙江农信学院、德清农商银行、歙县农商银行、正阳农商银行、桐庐农商银行、平阳农商银行、嵊州农商银行、内蒙古银行、内蒙古银行-包头分行、上海中医药大学、宁夏卫生局、佳能、国核工程、强生医疗、科锐国际、华之毅时尚集团、天易科技、报喜鸟、惠亚电子、易居营销、你我贷、新安集团、新城地产、五芳斋、丽婴房、圆通速递、中联重科……
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