金字塔和思维导图的商务应用课 ——专业提案 彰显实力...

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一部分 以高水平的职业素质做提案报告（0.5天）一、提案中的职业思维逻辑受众角度：站在听众的立场上思考问题，从顾客的角度出发提出提案;目标导向：提案的课题非常..

逻辑思维 职业表达 ——结构性思维的商务应用课程大纲...

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第1部分：从职业表达说起 【解决相关问题】被领导教训一定是因为我做错了吗？为什么每次面对复杂工作总是习惯性先说“不“？..

工作汇报与呈现技巧 ——结构性思维的商务应用课程

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一部分：工作报告内容搭建第一章：Professional——工作报告要体现的职业素养1.述职报告的目标导向突出能力表现潜力..

基于结构化思维的TTT课程设计

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

TTT卓越培训师的课程设计课程模块 内容大纲第一天 给工具 课程设计包含什么 第一模块先给工具思维导图 1.一张解决问题的图2.画画派与软件派3.手绘思维导图实践4.从思维导..

公文写作能力与呈现技能开发（课程大纲)

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

模块一公文写作能力之策划：好的公文写作在于职业化表达模块二公文写作能力之撰写：有内力方能御招式模块三公文写作能力之素材收集呈现：能应用才是真本事模块三公文..

打造个人品牌 做职场管理专家 —— 员工职业化思维素养提升课程...

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第1部分：职业化思维打造个人品牌【解决相关问题】被领导教训一定是因为我做错了吗？为什么每次面对复杂工作总是习惯性先说“不“？ɧ..

企业微课设计与制作

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第1部分：认识微课——微课的定义与特点 一、什么是微课？二、与传统培训课程相比，微课有哪些特点？三、一张图看懂微课的多重含义第2部分：规划微课一、分析目标定..

管理者沟通与商务汇报——结构性思维应用课程

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一章：职业思维模式解决管理者的沟通问题1.高效管理者的三大技能2.什么是有效的沟通：有效沟通的三要素：目的、信息与情感、达成共识3.职业管理者沟通的重要思维模式目标导向让沟..

问题分析与解决——结构性思维的商务应用课程

主讲老师：高春燕 课程时长：2 天

第一章：职业思维模式认知判定问题解决问题的价值和基本思维模式1.高效管理者的三大技能2.职业管理者和自然人思维模式的区别以效率为目标，做“职业者”不做..