通过培训机构的学习，我们不得不意识到“学习与发展”领域的摩尔定律一直存在，尤其是移动互联时代，趋势更加明显。

       什么是学习的摩尔定律？即职场人所学到的知识18个月后，有一半的知识就过时了；或者说，如果我们18个月知识不更新，就跟不上企业需要了。这个趋势很明显地体现在培训领域，2011年底我刚接触到世界咖啡时，觉得是个好方法好工具，可到去年已有大量新型行动学习和引导技术出现；2012年我当时做课程开发时，对于很多企业大学来说这是一个比较新的领域，可到2013年，大部分企业大学都已经在做课程开发，到明年已经有多位课程开发专家在企业大学出现；当很多人还没搞明白教练技术时，私董会又出现了。

       当然，对于各种技术的适用性和务实性不便多评判，但在社会学科发展的历史来看，新概念和名词的出现是驱动学科发展的重要表现。对于培训人来说，如何拥抱学习的摩尔定律？

1、保持一颗持续学习的心

       Twitter老板Mark Zuckerberg最近发表了一项针对自己的2015年挑战：每两周看一本书。立刻引起广泛关注、转发和热烈讨论。其实在任何一个企业大学，众多培训经理们都是爱学习的人。用友大学老田要求其下属每年要看24本专业书籍；携程大学许校长的昵称就是“每天读书20分钟”；据我所知这样的人也不少。大量培训经理甚至自费参加各种培训班，保持对新方法新技术的灵敏度。

       因此，不妨设置一下，您2015年的学习计划。

2、加强横向和纵向交流

       分享是最好的学习。所谓横向交流就是与其他公司的培训经理分享所学所知所做，汲取他人的新鲜经验，提升专业水平。尤其是目前企业大学建设百花齐放，精英辈出，在各专业领域都有不少值得学习的地方。

       而纵向交流，就是与自己公司的业务部门加强交流，了解业务发展的困境和挑战，学习他们在业务发展方面的经验。有培训经理会将自己的办公地点放在业务部门，这个更厉害。

       您打算在2015年做哪些交流呢？会参加多少次业务会议？和多少个业务老总聊天？

3、推动组织发生变化

       培训重在训，学习重在习。让学员发生变化，让组织发生变化，是培训人的本职。自己学了再多，都是为了能够更好地应用于实践。因此，要让学到的技术应用于组织学习氛围的打造上，通过在培训项目中使用新的学习技术促动学员转化，也让学员学会这些方法，带到组织中应用。

       从课程开发来看，没有一门课可以经久不衰，所以要及时汲取补充最新的实战经验，迭代优化。面对新的话题，及时开发微课程，满足业务发展需求。并通过传播最新知识，促进组织员工的更新。

（本文来自培训每日谈）