内训课内训课
| 党支部工作实务 |
| 主讲老师：黄秀红 培训天数：2 天 专业类别： 红色教育 行业类别： |
| 课程简介：依照《中国共产党支部工作条例（试行）》和《中国共产党发展党员工作细则》的条文要求，主要讲授以下内容：一、“三会一课”制度主要讲支部党员大会、支委会、党小组会的时间、要求、程序、人员要求及需要注意的问题；党.. |
| 职业化的团队 |
| 主讲老师：朱华 培训天数：3 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：职业选手－－－我们的职业追求一、人的素质决定企业的未来1、职业化就是竞争力，竞争的关键是人的职业素质的竞争；2、职业化就是生产力，有职业素质的人，企业的无效劳动才会减少，生产才会提高；3、职业化就是执行力，执行.. |
| 授课技巧与课程开发落地项目 |
| 主讲老师：徐劼 培训天数：8 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：企业培训师的角色定位 师者：传道，授业，解惑也 有效培训的标准：改变学员行为 学员Vs 讲师 哪个更重要？ 内训师的使命：传导-放大-延伸-回馈 .. |
| 课程设计与开发 2天版 |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一天 授课内容安排09:00~12:00■一.好课程是设计出来的▲什么是好课程？课程的需求从哪里来？要达成什么样的目的？如何确立课程目标和检验效果？课程设计始终要围绕学员有效转变，一切不以学员转变为目的课程都是.. |
| 管理罗盘 |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一天 课程大纲及内容安排08:30 ~ 08:40 ■课程互动开场：报到与期待（Ice Breaking）▲说明：用有趣的活动来帮助大家做课前热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。08:40.. |
| 管理模式： 创新思维与企业管理创新 |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：一、管理升级之制度选择——创新思维与管理选择1、转型期激励优化的思维视角1-1 环境的剧变与管理的挑战1-2 当下前沿管理中的三种创新思维2、激励选择：管理优化中的逆向设计2-1 如何用逆向思.. |
| 新营销： 移动互联网时代的新品牌塑造与整合营销策划 |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：一、工匠精神与体验营销1、移动互联网时代的工匠精神1-1 趋势：营销迭代与需求升级1-2 不可逆转的“工匠”时代2、如何打磨尖锐的客户体验？2-1 如何挖掘深潜的客户痛点？2-2 以&ld.. |
| 管理模式： 创新思维与企业管理创新 |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：一、管理升级之制度选择——创新思维与管理选择1、转型期激励优化的思维视角1-1 环境的剧变与管理的挑战1-2 当下前沿管理中的三种创新思维2、激励选择：管理优化中的逆向设计2-1 如何用逆向思.. |
| 如何有效防控劳动用工风险 |
| 主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一章 招聘阶段风险与防控风险点01：岗位招聘信息出现歧视用语与事实不符防控措施与方法风险点02：面试提问问题问及.. |
| 劳动合同解除和终止的法律风险和防范 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：1 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：一、企业劳动争议法律风险防范新趋势 1、劳动用工管理过程中如何发现法律风险节点2、劳动用工管理过程中法律风险节点的梳理要素3、劳动用工管理过程中法律风险节点控制4、劳动用工管理过程中的五个意识5、劳动用工管理法律风险.. |
| 企业培训体系的构建与实施 |
| 主讲老师：娄萌 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：单元一：培训职能在企业中的定位 ■培训在企业中的地位■培训的常见误区■培训部门的使命■培训模式□系统型模式□CEM关键因素模式□顾问型模式□所罗门型模式□学习型组织模式单元二：培训与组织发展■.. |
| “人际关系与三级协作”培训方案 |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：团队协作的人际关系处理能力提升1、团队和群体的不同2、团队：高绩效组织的基石3、经典名著: 《西游记》的团队启示4、团队协作的障碍A、团队胜出、英雄淡出（担心自己的光环被掩盖）B、团队精神就是要绝对服从（要站在&.. |
| “领导者的领导新视角”培训方案 |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：重新思考管理方向与重点1、管理者的状态管理A、状态对人的影响B、提升状态的主要技巧2、管理者对下属动机的分析与管理A、员工的主要工作动机分析B、引导高级动机的主要思路3、管理者与下属的矛盾管理A、管理矛盾.. |
| 微利时代下的班组现场管理 |
| 主讲老师：刘毅 培训天数：2 天 专业类别： 生产管理 行业类别： |
| 课程简介：第一篇 现场管理者的角色认知和必备技能1. 班组长的职责作用2. 班组长角色定位3. 班组长工作的基本守则4. 班组长必备的管理技能5. 优秀班组长的胜任素质与行为表现6. 现场管理的5大要素7. 现场问题的.. |
| 有效的授权与激励 |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：一、领导者的权力定位与自我影响力评估1、不同层级领导的企业定位A、基层领导的工作定位B、中层领导的工作定位C、高层领导的工作定位2、影响领导自我定位的障碍A、领导VS管理B、信息VS问题C、创造VS布置 .. |
| 网点管理力提升与高绩效团队打造 |
| 主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：银行金融 |
| 课程简介：第一单元、传统管理模式下的网点现状1、银行网点传统管理模式分析指标直接分到员工统筹性缺乏散兵作战型网点管理者角色错误位——大.. |
| 结构化思维 |
| 主讲老师：王静- 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：单元一 构建结构化思维1. 有职场的地方就有结构化思维2. 结构化思维与企业整体效能提升1) 结构化思维对个人效能的提升2) 结构化思维对企业效能的提升3. 咨询行业的总结：结构化思维三大宝4. 从结构化思维到.. |
| 管理者如何有效识人与育人 |
| 主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 管理者识人篇讨论分享：管理者识人工作的痛点及原因分析管理者的识人标准如何定义人才标准界定组织核心能力明确岗位胜任力模型&#.. |
| 供应链S&OP生产计划与物料控制PMC案例进阶版 |
| 主讲老师：雷卫旭 培训天数：2 天 专业类别： 采购物流 行业类别： |
| 课程简介：课程导入：订单交货及时率低，销售计划不准确，如何解决插单，急单，补单，加单。减单和消单，缺失产销衔接管理和急单、插单、补单，加单等八单制度，计划赶不上变化快，不知道如何计算产能负荷分析对策，生产车间的进度与计划的差距巨大，不知道如何管控.. |
| 创新思维： 敏捷创新与经营管理可持续创新 |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 创新思维与创新型人才1、移动互联时代最强音：创新思维与竞争加速度2、敏捷创新与企业经营管理可持续创新2-1 经济下行期的创新思维与经营逆袭 2-2 6种经典创新思维2-3 撕开神秘面纱：人人都能创新第二.. |
|
|
